2013四級聯(lián)考面試真題.doc

18日上午：第一題、北京市擬調高出租車起步價來解決“打車難”的問題。有的人認為出租車太少，有的人認為出租車的空載率比較高，請談談你就治理“打車難”問題的看法。第二題、5月12日是“護士節(jié)”，公眾認為現(xiàn)在社會對護士的尊重度普遍提高了，60%的護士認為受到了社會的尊重，30%的護士認為沒有收到社會尊重。對此，你怎么看?第三題、你如何看待現(xiàn)代社會壓力山大的問題?第四題、子女沒時間回家，只能給予父母物質上的幫助，而缺乏精神上的溝通。請以“孝敬”為題做一個演講。18日下午:第一題，5月4日，有媒體曝光了山東濰坊峽山區(qū)超量使用劇毒農(nóng)藥“神農(nóng)丹”種植生姜一事，引發(fā)市民關注。對此你怎么看?第二題，柳宗元在種樹郭橐(tu)駝傳中講述了兩種種樹的方式及不同的收效。一種管理樹時“能順木之天，以致其性”，樹長得非常好：另一種是愛護有加，經(jīng)常修剪但卻長得不好，對此你怎么看?第三題，人生面臨許多選擇，什么樣的選擇就有什么樣的生活方式，你怎么看?第四題，現(xiàn)在大學生中出現(xiàn)了貸款買蘋果手機的情況，對此大家褒貶不一，有人認為，這樣可能會引起一些大學生產(chǎn)生不正確的消費觀，有人認為可以通過打工來還貸款，對此，你怎么看19日上午1.提倡城鎮(zhèn)化，有的委員說城鎮(zhèn)化不僅是蓋樓，而是實現(xiàn)人的城鎮(zhèn)化，你怎么看？2.南美海洋動物水獺，4分鐘潛水時間，每次都以生命做賭注全力捕食，你領略到什么？3.一大學生粗心大意忘了選修實踐課，老師罰其抄6000字選修通知三遍，你怎么看？4.不論做任何事有成功有失敗有利有弊，以理性客觀為主題演講。19日下午1、中國式過馬路，你怎么看？2、在開水鍋里煮蘿卜，蘿卜就軟了，煮雞蛋，雞蛋就硬了、煮咖啡，咖啡就香了，你有得到了什么啟示？3、中國信訪是接待中國老百姓的重要窗臺，國家現(xiàn)在大力培育信訪干部，你怎么看？4、新聞聯(lián)播經(jīng)常提到“來之不易”、“開拓進取”等，請以“來之不易”為題演講。20日上午1.生態(tài)發(fā)展，環(huán)境污染嚴重，省下發(fā)相關文件，且將環(huán)境治理作為考評領導干部的重要指標你怎么看？2 .大魚刺好挑魚肉卻不香，小魚刺不好挑的魚肉反而更香，你怎么看？3.一些人認為大學應該是學知識的，一些人認為應該是開拓眼界的，你怎么看？4.現(xiàn)在各地都加大糧食生產(chǎn)建設，保障糧食安全生產(chǎn)。請以“糧食安全”為主題發(fā)表一個演講。20日下午：1、有關部門提出關注學生的營養(yǎng)餐，并提出了一套營養(yǎng)標準。但是有人說：“關注學生的營養(yǎng)不能僅僅是在飯盒中”。請你談談對這句話的理解。2、一個果農(nóng)把肥料施到離樹苗遠的地方，并且說“如果肥料施到樹根上就會造成樹根的萎縮”。請談談你對這事情的理解。3、馬云說“要有選擇性的讀書，不是什么書都要讀”。請談談你對這句話的理解。4、生活中有誘惑也有陷阱。請以“學會說不”為主題做一個演講。答案解析 18日上午1北京市擬通過調高出租車起步價來解決“打車難”的問題。有人認為“打車難”是因為出租車太少，也有人認為是因為出租車的空載率比較高，請談談你對治理“打車難”問題的看法？【題型】綜合分析【考察能力】綜合分析能力。本題主要考察考生能否客觀看待調高起步價來解決“打車難”的問題，對于提高出租車起步價的方式解決“打車難”問題產(chǎn)生背景能夠有效分析，對于“打車難”問題產(chǎn)生的原因進行有效深入分析，并提出有效的解決性對策?！敬痤}要點】1.破題表態(tài)：提高出租車起步價的方式能夠提高出租車司機的收入，增強司機的工作積極性，能在一定程度上解決“打車難”問題，但是更應該明確這樣的一種方式不能從根本上解決問題，需要去分析造成“打車難”的本質原因。2.原因：（1）城市建設問題，交通的堵塞造成司機及乘客都遭受到利益損失，個別司機寧愿暫時性停運也不愿堵在路上；（2）拒載現(xiàn)象嚴重，出租車司機存在“挑客”的情況，拒載相關條例不清楚，執(zhí)行較為困難；（3）信息不對稱，有些乘客打不到車，有些司機拉不到活；（4）出租車管理體制問題，壟斷式的管理使得出租車市場缺乏競爭，保障的是出租車公司的利益，卻損害了司機及乘客的利益。3.對策：（1）加大城市建設的投入力度，大力“治堵”；（2）完善條例，加大懲處力度，制度上予以約束；（3）建立叫車信息平臺，完善打車點的基礎設施建設，做到信息溝通順暢；（4）創(chuàng)新出租車市場管理方式，放開出租車市場準入的審批，打破行業(yè)壟斷。25月12日是“護士節(jié)”，公眾認為現(xiàn)在社會對護士的尊重度普遍提高了，60%的護士認為受到了社會的尊重，也有30%的護士認為沒有受到社會的尊重。對此，你怎么看?【題型】綜合分析【考察能力】綜合分析能力。本題主要考察考生能否正確看待護士不受尊重的現(xiàn)象，分析產(chǎn)生原因，并提出切實有效的解決方案?！敬痤}要點】1.破題表態(tài)：社會對護士的尊重度普遍提高了能夠增加護士的社會認同感，不過還是存在有群眾對于護士的不尊重。2.原因：內外因相結合進行分析。一方面，護士本身的素質及能力有待提高。對于患者的態(tài)度及自己的護理水平不足也會導致不受尊重；另一方面會有醫(yī)院、社會等方面的原因，醫(yī)院對于護士的關心及待遇問題、社會的“重醫(yī)生輕護士”的心理。3.對策：一方面，加強對于護士的教育及培訓，樹立正確的服務意識及態(tài)度，提高自身能力及護理水平；另一方面，醫(yī)院改革護士的待遇標準，真正的讓護士感受到社會價值所在，并在社會上進行廣泛宣傳，使群眾樹立正確的意識。3現(xiàn)在人們的生活壓力大，生活節(jié)奏快，請談談你是如何看待壓力的？【題型】綜合分析+自我認知【考察能力】綜合分析能力及自我認知與擬任職位匹配性。本題主要考察考生能否正確的看待壓力，在壓力面前的一種表現(xiàn)及自己的面對壓力時的一系列做法?！敬痤}要點】1.破題表態(tài)：隨著經(jīng)濟的不斷提高，生活的不斷好轉，人們的壓力越來越大，不僅僅是身體上的壓力，還會有精神上的壓力。錯誤的處理壓力方式會給我們帶來很大的危害，所以如何正確面對壓力顯得尤其重要。2.論證觀點：壓力像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。壓力是具有兩面性的，可以成為壓死駱駝的最后一根稻草，也可以成為不懈奮斗的動力源泉。分別舉例進行正反對比說明，項羽四面楚歌中的烏江自刎及勾踐臥薪嘗膽三千越甲可吞吳的逆襲。3.聯(lián)系自身：以后的工作生活中也會面對壓力，要學會調節(jié)自己，正確看待壓力，化壓力為動力，成功解決問題。4通過對青年人的一項調查顯示，許多人表示對父母的孝敬不夠，由于工作忙、時間少等原因，只能以物質的方式來表達對父母的孝心。請以“孝敬”為主題進行一段演講。【題型】言語表達【考察能力】言語表達能力中的演講能力。本題主要考察考生能否從題干中正確理解題目意思，能否運用正確的形式進行演講及是否具有一定的說服力?！敬痤}要點】1.開場白：各位考官大家好，我今天演講的題目是“孝敬父母，精神為主”。經(jīng)過簡單的議論提出自己的觀點，對于父母親的孝順不僅僅要注重物質上的關懷，更重要的要注意精神上的關心。2.正文：通過事例向考官說明老齡化社會中老年人對精神方面的需求要大于物質方面的需求。政府也出臺了相應的法律法規(guī)來進行規(guī)范。如“?；丶铱纯础比敕?，給年輕人更多的時間回家看望老人、關心老人；再如“新24孝”中規(guī)定教會父母上網(wǎng)、定期給父母打電話、不主動掛斷父母電話等。3.結尾：發(fā)出號召，號召所有的聽眾能夠關心父母的精神生活，多做一些事情豐富父母的精神生活，多關心父母。最后致謝：我的演講完畢，謝謝各位考官。 18日下午1.5月4日，有媒體曝光了山東濰坊峽山區(qū)超量使用劇毒農(nóng)藥“神農(nóng)丹”種植生姜一事，引發(fā)市民關注。對此你怎么看?【題型】綜合分析【考察能力】綜合分析能力。本題主要考察考生能否正確看待“神農(nóng)姜”的問題，并對“神農(nóng)姜”問題出現(xiàn)的原因做簡要分析，提出解決對策，保證食品安全?！敬痤}要點】1.破題表態(tài)：山東濰坊的“神農(nóng)姜”問題反映出了社會上現(xiàn)在所存在的蔬菜安全問題，究其原因還是食品安全問題。2.原因：（1）食品生產(chǎn)經(jīng)營者道德誠信缺失，唯利是圖、不擇手段的獲取經(jīng)濟利益；（2）食品安全法規(guī)制度不健全、監(jiān)管力量不足；（3）食品行業(yè)面廣量大、鏈條長、環(huán)節(jié)多，準入門檻低，小散亂現(xiàn)象突出，產(chǎn)業(yè)化發(fā)展水平不高；（4）市場約束機制不完善，違法成本低而守法成本高。3.影響：一方面，這會對消費者的身體健康造成威脅，還會進一步加劇公眾對食品安全的擔憂，嚴重影響了老百姓的食品消費信心。另一方面，這也損害了食品產(chǎn)業(yè)的良好聲譽和形象，極大地損害了其他合法守規(guī)的食品生產(chǎn)經(jīng)營者和廣大農(nóng)戶的利益。4.對策：（1）狠抓治理整頓，嚴懲違法犯罪；（2）切實提高食品安全監(jiān)管能力；（3）嚴格落實企業(yè)主體責任；（4）大力推進食品產(chǎn)業(yè)發(fā)展方式轉變；（5）在食品安全問題上充分調動公眾參與的積極性，發(fā)揮好輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督的作用。2.柳宗元在種樹郭橐(tu)駝轉中講述了兩種種樹的方式及不同的收效。一種管理樹時“能順木之天，以致其性”，樹長得非常好：另一種是愛護有加，經(jīng)常修剪但卻長得不好，對此你怎么看?【題型】綜合分析【考察能力】綜合分析能力。本題主要考察考生能否理解兩種種樹的方式對于樹木成長的看法，能否聯(lián)系到實際中進行論證并提出一些解決方案?！敬痤}要點】1.破題表態(tài)：從種樹的兩種方式所得出的兩種結果中可以看到，在種樹的過程中要能夠考慮到樹木的天性，遵循樹木生長的規(guī)律，由此聯(lián)想到“吏治”及政府在執(zhí)政過程中的管理。2.論證觀點：通過背景及現(xiàn)狀的分析來說明政府正在從管理型政府向服務型政府進行轉變，從以前的“事必躬親”到現(xiàn)在的下放多項行政審批權，體現(xiàn)出服務型政府的特點：“管的少”。3.落實觀點：政府應該根據(jù)實際情況來進行逐步的改革，放開更多的行政審批權利，給市場更多的調節(jié)空間。3.人生面臨許多選擇，什么樣的選擇就有什么樣的生活方式，你怎么看?【題型】綜合分析+自我認知【考察能力】綜合分析能力及自我認知與擬任職位的匹配性。本題主要考察考生能否正確論述“什么樣的選擇就有什么樣的生活方式”這句話，以及是否能夠通過這句話看到自己的選擇，明確說明自己報考公務員的選擇?！敬痤}要點】1.破題表態(tài)：人生處處都是轉折點，處處都面臨選擇，在面對選擇的時候我們應該考慮清楚，做出最適合自己的選擇，跟隨著自己的內心想法，一旦做出了選擇，就要對于自己的選擇付出應有的責任，付出自己的努力。2.論證觀點：有些人的選擇是正確的選擇，如楊善洲、郭明義、羅陽、沈浩、“最美司機”吳斌、“最美媽媽”吳菊萍、“最美女教師”張麗莉等；有些人卻做出了錯誤的選擇，如國家發(fā)改委副主任劉偉男、“房姐房妹”、“表哥”等。3.聯(lián)系自身：我選擇公務員的想法，可以通過表述自己求職動機的方式來進行說明，向考官表明自己的求職動機的純正性以獲得考官的青睞。4.大學生當中現(xiàn)在有這樣一種買蘋果手機的現(xiàn)象，有些人通過打工掙錢買，更有甚者通過信用卡貸款買蘋果手機，對此你怎么看?【題型】綜合分析【考察能力】綜合分析能力。本題主要考察考生能否正確看待大學生打工掙錢或通過信用卡還貸買“蘋果手機”一事，對產(chǎn)生影響原因進行分析，并提出有效的解決措施?！敬痤}要點】1.破題表態(tài)：大學生通過打工掙錢等方式來買手機是一種自食其力的表現(xiàn)，比之前的賣腎及出賣擁抱來買手機的方式要有很大的進步和意義，但是這也讓我們看到大學生錯誤的消費理念及功利心態(tài)。2.影響：一方面，大學生的超前和奢侈消費不利于大學生自身的成長，形成錯誤的價值觀及金錢觀；另一方面，也會給社會的發(fā)展帶來隱憂。3.原因：（1）大學生錯誤的消費理念；（2）社會風氣，社會上存在著很強的功利心態(tài)。4.對策：（1）引導大學生轉變錯誤的消費理念并加強對于學生理財能力的培養(yǎng)；（2）通過宣傳教育的方式在社會上形成一個良好的社會氛圍，營造良好的社會環(huán)境。 19日上午第一題、面對城鎮(zhèn)化過程，有的委員說城鎮(zhèn)化不僅是蓋樓，而且是實現(xiàn)人的城鎮(zhèn)化。你對此怎么看?！绢}型】綜合分析【考察能力】綜合分析能力。本題主要考察考生能否點明城鎮(zhèn)化的意義和重要性，城鎮(zhèn)化進程的現(xiàn)狀，以及在城鎮(zhèn)化過程當中遇到的問題，對問題進行深入分析，并提出有效解決性對策?！敬痤}要點】破題表態(tài)：城鎮(zhèn)化是指農(nóng)村人口轉化為城鎮(zhèn)人口的過程。也就是說有村民向市民轉化的一個過程，政協(xié)委員的這句話鎮(zhèn)化不僅是蓋樓，而且是實現(xiàn)人的城鎮(zhèn)化有一定的道理。它點點明了城鎮(zhèn)化的真正內涵。分析問題：現(xiàn)狀： 事實上，中國城鎮(zhèn)化之路已走過了30余年，這30多年當中，中國城鎮(zhèn)化進程取得巨大成就。1978年我們進行了改革開放，據(jù)統(tǒng)計，改革開放后我們中國的城鎮(zhèn)化率是17.9%，而在2012年達到52.6%。已經(jīng)成功的與國際接軌。但是城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的過程中不乏存在一定的問題。問題：1、對城鎮(zhèn)化錯誤的理解；現(xiàn)在很多人多對城鎮(zhèn)化的理解就是能夠住進高樓就是城鎮(zhèn)化的一個重要標志，其實在城鎮(zhèn)化過程當中不僅住上樓房，還要解決他們生活中最關心最迫切的實際問題。比如就業(yè)，醫(yī)療，教育，養(yǎng)老等各方面的問題。同時城鎮(zhèn)化也是人口素質提高的一個過程。2、制度的滯后制約城鎮(zhèn)化的進程。成為城鎮(zhèn)化最大的阻力。3、被上樓問題突出；城鎮(zhèn)化的快速發(fā)展，各地在大規(guī)模浩大的搞拆村運動，打著各種旗號，例如城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、新農(nóng)村建設、舊村改造等。也有對應政策推出，以此來迫使農(nóng)民不得不“被上樓”。對策：如何更好的推進城鎮(zhèn)化，以及解決城鎮(zhèn)化的問題。1、首先需要解決進城農(nóng)民的就業(yè)問題，其次是住房問題、社會保障問題和隨遷子女的教育問題。2、改革戶籍制度，落實放寬中小城市和小城鎮(zhèn)落戶條件的政策。第二題、南美洲有一種海洋動物水獺，在4分鐘潛水時間里，每次都以生命做賭注全力捕食。對此你領悟到了什么?！绢}型】綜合分析【考察能力】綜合分析能力。具有一定的哲理，考生可以多角度的談人生感悟?！敬痤}思路】提出觀點：在目標明確的基礎上，我們只有專心致志，分秒必爭才能取得做事的成功。論證觀點：講事實，擺道理。通過理論加事例兩個方面論述。道理論證：俗話說“長江卻有回頭浪，人老不能還少年”。生活當中，我們要學會分秒必爭，做時間的主人。不能磨磨蹭蹭、拖拖拉拉，這樣就會三心二意，什么也干不成。所以：要養(yǎng)成干什么事情都要專心致志，一氣呵成的好習慣。事例：19世紀法國浪漫主義作家雨果突然剃了個大光頭。有人登門拜訪，請雨果參加一些儀式活動，雨果指著自己的光頭，說：“對不起，你看我這個光頭，出不了門??！”來人只得失望而歸。還有人想把雨果作為點綴請去參加宴會，雨果又摘掉帽子指著自己的光頭對來人說：“你看，我這個光頭，不登大雅之堂，我去了豈不給你們丟臉？”來人看看雨果的光頭只能無可奈何而去。雨果剃光頭是避免不必要的社交和應酬的特殊方法。三個月內，他躲過了許多無聊的應酬，埋頭用功，刻苦寫作，他一生勤勤懇懇地從事創(chuàng)作，給人類提供了許多卓越的文學作品，如長篇小說巴黎圣母院、悲慘世界等。落實觀點：作為青年人在紛繁復雜的社會當中，我們應該摒棄心浮氣躁，急功近利的想法，我們應該有水獺的精神，心無旁騖，專心致志這樣才能取得做事情的成功。在未來的工作中，在繁瑣復雜的工作中要一心一意把全身心投入到工作中。第三題、一大學生粗心大意忘了選修實踐課，老師罰其抄6000字選修通知三遍，你怎么看？【題型】綜合分析【考察能力】綜合分析能力。本題主要考察考生對校方的這一做法發(fā)表看法。背景介紹：這件事發(fā)生在12年10月份西南政法大學，學生忘記選課，或者是選錯課程的話，想要補選或者重選，學校規(guī)定大學生須抄6000字選課通知。在選課過程中因為漏選或者選錯的大學生，拿著抄寫了共計6000字的選課通知，到西南政法大學教學管理科，接受“處罰”。只有用這6000字的手抄選課通知，才能換取重新選課的權利。這事兒，教學管理科老師說：“是為了讓他們加深印象。”【答題思路】破題表態(tài)：是否支持學校的這一做法。我們需要辯證的看這一做法，出發(fā)點值得肯定，是為了加強學校的管理，讓學生學會自律。但是這種做法不值得提倡。有值得商榷的地方。分析問題：影響：這樣做并沒有實際的意義，會引起學生的反感，并且有可能會激化學校和學生之間的矛盾。引起學生的逆反心理。原因：學校這樣做是因為并沒有站在學生的立場去考慮問題。同時，選課的流程和選課的管理存在一定的漏洞不便于學生選課。選課流程過于繁瑣，致使學生選錯，學校的管理不到位，因為，沒有做到及時的通知。學生：學生對學業(yè)不上心。措施：學校不應該在事后去責備學生，去處罰學生，而是在選課之前通過多種渠道去提醒學生，同時優(yōu)化我們的選課體系。和選課流程。在學生發(fā)錯誤的時候要進行教育。第四題、不論做任何事有成功有失敗有利有弊，以理性客觀為題演講。【題型】言語表達【考察能力】言語表達能力中的演講能力。本題主要考察考生能否從題干中正確理解題目意思，能否運用正確的形式進行演講及是否具有一定的說服力。【答題思路】理性面對成功與失敗開場白：各位考官大家好，我今天演講的題目是“理性客觀”經(jīng)過簡單的議論談出自己的觀點“理性面對成功和失敗的重要性?！闭模赫撟C觀點：理論論證：古人曾說過：“勝者不驕傲，敗者不氣餒。”當你取得成功的時候，決不可驕傲；而遇到挫折與失敗后，決不能氣餒。無論我們在游戲做什么事，都應該采取理性的態(tài)度去面對不同的境遇。事例論證：要知道，古今中外，凡是有所前途的人，都與“勝不驕，敗不餒”有著直接關系。歷史上的楚漢戰(zhàn)爭初期，劉邦屢敗，特別是項羽巨鹿之戰(zhàn)大勝之后看不起劉邦，多次放走他。 劉邦最后通過自身的努力終于使項羽四面楚歌！像這種理性客觀看待成功與失敗的例子還有很多。結尾：發(fā)出倡議：每個人都能夠理性客觀面對成功與失敗我們才能在“暴雨過后見到彩虹，看到萬里晴空?！弊詈笾轮x：我的演講完畢，謝謝各位考官。 19日下午第一題、中國式過馬路，你怎么看？【題型】綜合分析【考察的能力】綜合分析的能力，能夠透過現(xiàn)象看本質?！敬痤}思路】點明觀點：中國式過馬路是我國交通文明程度不高的體現(xiàn)，民眾對道路安全法認識不足，給交通安全造成嚴重的隱患。分析原因：1、行人交通安全意識不強。2、紅綠燈設置規(guī)劃不科學。3、道路設施不健全。4、處罰力度不夠。解決問題：完善公共基礎設施建設給行人提供便利。合理的規(guī)劃紅綠燈的設置。加強交管部門的嚴格執(zhí)法。同時加強民眾的交通安全意識。第二題、不同的實物在開水中出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，胡蘿卜會變軟，雞蛋會變硬、咖啡會變香，談談你對此的理解？【題型】綜合分析+自我認知【考察能力】綜合分析能力及自我認知與擬任職位匹配性。本題主要考察考生能否正確的看待逆境與壓力，在逆境和壓力面前的一種態(tài)度，及自己的面對逆境與壓力時的一系列做法?！窘馕觥科鋵嵾@三樣東西面臨著同樣的壓力煮沸的開水。不過它們的反應各有不同，入鍋前堅硬、不示弱的胡蘿卜進入沸水后，變得柔軟而脆弱；雞蛋似乎不堪一擊，不過經(jīng)過沸水的洗禮，薄薄外殼下的雞蛋變得堅強而柔韌；粉狀咖啡豆也很獨特，進入沸水后，不但沒有改變了自己的味道，而且還改變了水。【答題思路】破題表態(tài)提出道理：這是生活當中三種人面對逆境和壓力三種不同的人生態(tài)度.告訴我們的道理就是面對逆境和壓力我們要適應甚至改變困境。論證道理：道理：在思想上正確的認識困境。事例論證：感動中國的劉偉。梅蘭芳。貝多芬。踐行道理：在工作中生活中面對逆境要勇往直前，同時要有水的精神，利萬物而不爭，卻能夠滴水穿石。工作中我們也會有壓力，會遇到困難，可能就是群眾的不理解，不論怎么做都難以取得民眾的認可，這就需要我們積極的去想辦法適應環(huán)境并且找到合適的方法去解決問題。第三題、中國信訪是接待中國老百姓的重要窗臺，國家現(xiàn)在大力培育信訪干部，組織干部到信訪局鍛煉，你怎么看？【題型】綜合分析【考察能力】綜合分析能力。本題主要考察考生對信訪工作的認識，領導干部到信訪局鍛煉的意義和重要性。以及信訪工作遇到的問題和其自身存在的問題進行深刻的分析。并提出解決的辦法?！敬痤}要點】觀點：這種做法值得肯定，具有一定的意義，是打造服務型政府的一種體現(xiàn)。分析：積極意義：體現(xiàn)政府對信訪工作的重視。通過信訪接待，可以讓群眾及時的反應在生活中遇到的困難，可以讓我們的領導干部及時的掌握一手的材料。能夠解決老百姓生活當中的實際困難和問題。這樣可以消除以往在信訪工作中出現(xiàn)的誤解，有利于干群關系的緩和?，F(xiàn)狀分析：現(xiàn)在信訪工作出現(xiàn)的問題，上訪難，以及上訪問題不能夠得到及時的解決。出現(xiàn)門難進事難辦，臉難看的問題，完善的對策：1、思想意識上加強信訪干部對信訪接待工作的重視。2、注重信訪工作的落實，不能使信訪工作流于形式。3、加強對信訪干部工作落實情況的監(jiān)督。4、制度上：在培養(yǎng)干部的過程中注重考核，在落實和實施階段注意問責。第四題、新聞聯(lián)播里最常用的十大成語榜單顯示，“堅定不移”、“一如既往”、“前所未有”、“長治久安”、“與時俱進”、“長治久安”等成語占據(jù)前十位。請以“來之不易”為題演講【題型】言語表達【考察能力】言語表達能力中的演講能力。本題主要考察考生能否從題干中正確理解題目意思，能否運用正確的形式進行演講及是否具有一定的說服力?！敬痤}思路】這句話的出處：明.朱柏廬治家格言：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！?、開場白：各位考官大家好，我今天演講的題目是“來之不易”。經(jīng)過簡單的議論提出自己的觀點，談艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，懂得珍惜。2、正文：通過社會現(xiàn)象向考官說明勤儉節(jié)約的重要性。政府也提出了一系列的行動。比如光盤行動等。舌尖上的浪費調查等3、結尾：發(fā)出號召，號召所有的聽眾能夠勤儉節(jié)約，懂得珍惜，一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。最后致謝：我的演講完畢，謝謝各位考官。 20日上午1. 針對目前部分地區(qū)出現(xiàn)的過分注重經(jīng)濟增長而忽略生態(tài)文明建設的情況，河北省政府決定將生態(tài)文明建設納入到各地的干部考核體系中，對此，你是怎么理解的?【題型】綜合分析 時政類【考察能力】綜合分析能力。本題主要考察考生是否有政治敏感性和政府高度，能夠對環(huán)保問題和生態(tài)建設的重要性及意義有深刻認識，并對河北省的這一做法如何落實貫徹給出一些自己的見解。【答題要點】1.破題表態(tài)：十八大提出建設“政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)”五位一體的和諧社會，注重環(huán)境保護和生態(tài)建設，建設兩型性社會是大勢所趨，河北省的這一做法顯然是地方政府在這種大背景下重視環(huán)保和生態(tài)的一個切實舉措，值得肯定。2.背景意義：一直以來一些地方政府走的是“先污染再治理的路子”，原因主要就是錯誤的政績觀主導下的片面追求經(jīng)濟忽視社會效益和生態(tài)，重視發(fā)展速度輕質量，重規(guī)模輕效益，重視眼前短期效益輕長遠利益，追求GDP的華麗指標和數(shù)據(jù)，忽視了民生實際感受和幸福滿意度。3.對策建議：如何更好的把這項舉措落實好，而不要成為一種形式，要科學合理細化這些指標的設計，不斷改進完善，探索出切實可行符合實際的方式方法，進一步的因地制宜在全國范圍內推廣。2.我們在吃魚時，一般都喜歡大刺的魚，因為大刺比較好挑，而比較討厭小刺的魚，但是小刺的魚肉比較鮮美。談談你對此的理解?！绢}型】綜合分析 哲理類【考察能力】綜合分析能力。本題主要考察考生能否準確從哲理現(xiàn)象中提煉出有高度、有深度、有政府思維的積極、正確的觀點，并能夠圍繞觀點進行周到嚴密的論述?！敬痤}要點】首先的理解是不要被表象所迷惑，大的魚刺好挑但沒小魚味美，小的魚刺多不好挑但味更鮮美，而人們往往喜歡吃大魚，所以我們不要被華而不實的表象迷惑，追求浮云般的名利，而應該追尋更加實質的東西，工作、生活、人生無不如此。工作要盡職盡責，特別是作為公務員要做好為群眾服務的工作，讓群眾滿意，而不是圖著公務員位高權重，而追求享樂，甚至凌駕于人民之上，生活上要滿懷熱情，追求真正的幸福，人生要明白人生的意義和真諦，懂得挑戰(zhàn)拼搏，創(chuàng)造奉獻。其次我的理解是做工作干事情不能簡單的貪圖方便而怕麻煩，習近平總書記今年3月出訪俄羅斯等國時曾提到：治大國如烹小鮮，盡管有治理國家要謹小慎微的意思，但也有細致不怕麻煩的意思，為了我們共同美麗的中國夢，急不得，要穩(wěn)打穩(wěn)扎，不能貪大求快，好高騖遠，急于求成，而應該腳踏實地，不怕麻煩，俯下身段，埋頭苦干，就像要吃到鮮美的魚肉，就不要嫌挑小魚的刺麻煩。最后我還想到的是任何事物都有兩面性，有利有弊，吃大魚方便但犧牲味美，吃小魚味更鮮美但挑刺麻煩，所謂魚與熊掌不可兼得，我們做出選擇，制定政策，要把握住大方向和重點，搞清楚我們的核心目標所在，就像我們現(xiàn)階段的經(jīng)濟發(fā)展，犧牲的是一點發(fā)展的速度，但得到的是更好質量的發(fā)展，這樣更長久；也像我們的環(huán)保治理，犧牲的是一點短期的經(jīng)濟效益，但獲得的是更好的社會效益，更好的環(huán)境，更好的生活品質，這樣才既無愧于我們的祖宗先輩，也無愧于我們的子孫后代。3.北大教授在上學的時候都會問學生一個問題：“你來北大是干什么的?”。有的學生回答“是來學知識的”，有的學生回答“是來學方法的”。而厲以寧教授則說“是來開闊視野的”。請問你認為上大學是來學什么的?【題型】綜合分析 自我認知【考察能力】綜合分析能力和自我認知能力。本題主要考察考生以崗位匹配度為主的自我認知能力，雖然問的是上大學是來學什么，實際也是想知道考生對公務員崗位要求的理解?！敬痤}要點】1.破題表態(tài)：上大學既是來學知識、學方法的，也是來開闊視野的。2.展開分析：（1）大學生首要的任務是學習知識，特別是專業(yè)知識；（2）大學不比高中，更重要的是要學習科學的解決問題的方法和靈活創(chuàng)新的思維方式；（3）大學思想觀念更自由開放，有很多優(yōu)秀的老師和學生，能夠開闊自己的視野，提升自己全方位的綜合素質。3.就題論己：在大學期間自己也是這樣踐行的。舉例說明自己是如何學好和職位匹配的專業(yè)知識，提升自己道德修養(yǎng)和綜合能力及素質的（與職位相匹配的誠實、認真、勤奮、沉穩(wěn)、機敏、溝通、組織協(xié)調能力等個性特質），比如學好專業(yè)的同時在相關社團工作也有一些兼職等等。4.現(xiàn)在各地都加大糧食生產(chǎn)建設，保障糧食安全生產(chǎn)。請以“糧食安全”為主題發(fā)表一個演講?！绢}型】言語表達 演講【考察能力】語言表達能力?？忌欠袂宄哉Z表達的目的性，觀察表達的層次性、條理性、邏輯性，詞匯的積累和豐富度，演講表達的感染力、影響力等?！敬痤}要點】1、開場白：稱呼“各位考官好，我演講的題目是糧食安全大于天”2、主題內容：（1）糧食安全的重要性，民以食為天，食以糧為先，過去提過糧食為綱；（2）糧食安全的現(xiàn)狀。轉基因、黃金大米、有毒大米、重金屬超標大米等及由此引發(fā)的案例時有報道。（3）如何確保糧食安全。生產(chǎn)（農(nóng)藥化肥、種子）、加工、銷售、儲存、消費者及媒體齊心協(xié)力，相關部門齊抓共管。（4）發(fā)出號召和呼吁。糧食的糧這個字的構造是好米也是良心，糧食安全，人人關注，安全的糧食，人人共享。3、結尾：表達謝意“謝謝各位考官” 20日下午1、有關部門提出關注學生的營養(yǎng)餐，并提出了一套營養(yǎng)標準。但是有人說：“關注學生的營養(yǎng)不能僅僅是在飯盒中”。請你談談對這句話的理解。【題型】綜合分析（政策類）【考察能力】綜合分析能力。本題主要考察考生能否全面辯證地看待學生“營養(yǎng)”教育問題，認識到應試教育存在的不足，從身體素質和心理素質（包括社會公德、政治素養(yǎng)、精神追求等）兩個方面對題目進行解讀，并且能夠就這一問題的不同角度給出相應的分析和解決方案。【答題要點】1.破題表態(tài)：對于學生營養(yǎng)餐問題的把握，必須建立在對于“營養(yǎng)”二字全面正確的理解之上。對于應試教育熏陶下的當代學生而言，僅僅關注身體的健康與強健是萬萬不夠的，我們更需要對學生的精神世界加以重視。只有加強思想觀念方面的引導和教育，我們才能培養(yǎng)出符合社會主義接班人要求的建設人才。2.原因：1應試教育的缺陷：過于注重書本而缺乏思想和觀念的引導。2當代青年的現(xiàn)狀：獨生子女的一代缺乏的主要不是物質，而是精神。3學校的教育理念：應試教育的敗筆。3對策：為了進一步彌補應試教育的不足，在充分考慮學生身體素質增強的同時，我們也應該意識到關注學生精神生活的必要性（1）國家：進一步貫徹落實關于素質教育的相關政策，尤其是地方政府執(zhí)行時切忌教育當以育人為本，（2）學校：應當轉變教育理念，適當摒棄應試教育中過于僵化的教育模式和內容，不僅要教書，更要育人。例如，成立專門的心理輔導小組，定期對學生尤其是畢業(yè)班的學生的心理狀況做一個了解；豐富課本教學以外的文娛活動，勞逸結合，給學生展示自我和認識他人的機會等（2）少年強則中國強，作為學生，自己也要注意提高自己的政治素養(yǎng)、增強社會公德意識等，充分認識到自己作為自己的未來，祖國的未來所肩負的任務和責任。2、一個果農(nóng)把肥料施到離樹苗遠的地方，并且說“如果肥料施到樹根上就會造成樹根的萎縮”。請談談你對這事情的理解?！绢}型】綜合分析（哲理類）【考察能力】綜合分析能力。本題主要考察考生能否準確解讀題干信息，理解肥料對樹苗成長的作用，以及為何需要將肥料施放到離樹苗較遠的地方，并且運用理論或事例的方式論證哲理，結合自身實際落實【答題要點】1.破題表態(tài)：雖然肥料是樹苗成長的助力，但如果急功近利，不顧現(xiàn)實，誤估施肥距離勢必造成樹根的枯萎。這告訴我們任何事情的解決切記急于求成，所謂慢工出細活，心急吃不了熱豆腐，都提示我們做事需要循序漸進，戒驕戒躁。2.論證：（1）政治：我們處于并將長期處于社會主義初級階段，結合當代中國的具體國情，社會主義建設和中華民族振興的事業(yè)都不是一蹴而就的，必須任何冒進和急于求成的行為都是非常危險的，例如大煉鋼鐵，趕英超美；同時我國各個領域的改革（包括政府機構改革、教育改革、戶籍改革、醫(yī)療改革、腐敗問題等）都是需要長期堅持，警鐘長鳴的。（2）經(jīng)濟：自改革開放以為，經(jīng)濟領域的改革經(jīng)歷不同的歷練和挑戰(zhàn)，無論是