《管理學(xué)原理》教學(xué)大綱.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 課程編號：D6008 課內(nèi)總學(xué)時： 32學(xué)時 開課對象：人文系商務(wù)英語專業(yè) 課程類別：選修課 課程英文譯名：Principles of Management Science 學(xué)分：2學(xué)分一、課程的任務(wù)和目的課程的任務(wù)是通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握古今中外管理思想的發(fā)展、管理的基本原理與方法，真正學(xué)會對認(rèn)識進行再認(rèn)識、對思想進行再思想；并使學(xué)生了解和掌握管理的計劃組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、創(chuàng)新等職能的基本內(nèi)涵、要求及科學(xué)有效實現(xiàn)的方法，對管理職能和過程有一個基本了解；通過運用所學(xué)管理知識進行具體的管理案例分析，并能夠在學(xué)完課程后對管理實踐進行考察，提高學(xué)生分析管理問題和解決管理問題的能力。 課程的目的：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握管理的基本理論和方法，并培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析、和解決管理過程中存在的問題的能力，即著重于使學(xué)生形成動態(tài)的、權(quán)變的觀念，形成其獨特的思維方式；同時還應(yīng)使學(xué)生了解管理學(xué)發(fā)展的最新態(tài)勢。二、課程內(nèi)容和基本要求序號課題知識能力評價標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時備注01 管理學(xué)概論管理與管理學(xué)，管理思想的發(fā)展，管理的基本原理，管理的基本方法使學(xué)生了解管理與管理學(xué)的含義、性質(zhì)及管理過程的基本職能，進而掌握管理的基本原理和方法以及對組織與管理者的初步認(rèn)識能夠運用管理的原理和基本方法來解決所給出的問題，正確率達70%-80%602計劃計劃與計劃工作，計劃的實施，管理決策，戰(zhàn)略管理通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和掌握計劃的基本概念和性質(zhì)，計劃的類型，計劃的編制過程，目標(biāo)管理及決策等內(nèi)容。能夠正確對不同類型的計劃的編制，目標(biāo)管理和決策等內(nèi)容有更正確的認(rèn)識并能實際操作，正確率達到80%以上603組織組織設(shè)計，組織力量的整合，人力資源管理通過本章教學(xué)，使學(xué)生了解和掌握組織的基本概念、原則、相關(guān)理論基礎(chǔ)，組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的任務(wù)、依據(jù)、原則和權(quán)變選擇，非正式組織，組織變革的影響因素和過程。了解和認(rèn)識組織設(shè)計，組織力量的整合和人力資源的各方面的因素和過程，正確率達到70%-80%404領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者，激勵，信息管理與溝通通過本章教學(xué)幫助學(xué)生了解什么是領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別，通過對領(lǐng)導(dǎo)理論的發(fā)展過程的回顧，使學(xué)生理解領(lǐng)導(dǎo)理論和實踐的發(fā)展歷程，同時對領(lǐng)導(dǎo)職能中的兩個重要方面激勵和溝通進行討論，加深學(xué)生對領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識?？梢哉_認(rèn)是領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)別，并有自己的認(rèn)識和理解405控制控制與控制過程，控制技術(shù)與方法通過本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握控制的含義、功能、目標(biāo)及類型，控制的基本過程，有效控制的原則、特征及有效控制系統(tǒng)的構(gòu)成，并對控制的方法有一個概略性了解能夠?qū)刂坪涂刂七^程，控制技術(shù)和方法有正確的認(rèn)識和了解，并能在實踐中正確運用406創(chuàng)新管理的創(chuàng)新職能，創(chuàng)新領(lǐng)域分析通過對本章的學(xué)習(xí)，了解創(chuàng)新及其作用，創(chuàng)新職能的基本內(nèi)容，創(chuàng)新的過程和組織；技術(shù)創(chuàng)新的內(nèi)涵和貢獻，技術(shù)創(chuàng)新的源泉；技術(shù)創(chuàng)新的戰(zhàn)略及其選擇、企業(yè)制度創(chuàng)新，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，企業(yè)制度創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、經(jīng)營創(chuàng)新等能夠有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新想法，并能在實踐中有一定的創(chuàng)新技術(shù)和方法407總結(jié)對所學(xué)的內(nèi)容進行系統(tǒng)有序的總結(jié)和歸納能夠概括出所學(xué)的內(nèi)容并能夠融會貫通在實踐中進行運用能夠正確實踐運用并做出正確的判斷208考 查2總 計32三、有關(guān)說明1、任課教師資格：管理學(xué)原理專業(yè)、本科以上學(xué)歷或具有講師以上職稱、具有教師資格證。2、學(xué)生資格：高職生。3、保障措施：足夠的課時和課外練習(xí)時間、現(xiàn)代化教輔設(shè)備。四、考核方式和要求1、開卷考試。2、注重平時成績和考試相結(jié)合。3、參考比例平時（40%）考試（60%）。五、教材與主要參考書1、管理思想發(fā)展史孫耀君山西經(jīng)濟出版社19992、中國歷代治國思想要覽梁振中中共中央黨校出版社19983、管理哲學(xué)張福樨、楊靜經(jīng)濟管理出版社20034、管理學(xué)新論李福海四川大學(xué)出版社20025、管理學(xué)原理楊文仕、張雁中國人民大學(xué)出版社