初一語文下學(xué)期期末試卷 答案).doc

初一語文下學(xué)期 期末綜合測試 滿分:150分 時間:120分鐘一、語言積累與運(yùn)用（滿分：13分）1.古詩文默寫。（13分）（1）萬里赴戎機(jī)，_。_，寒光照鐵衣。（木蘭詩）（2分）（2）未至，_。_，化為鄧林。（夸父逐日）（2分）（3）江山代有才人出，_ 。（趙翼論詩）（1分） （4）有約不來過夜半，_。（趙師秀約客）（1分）（5）馬上相逢無紙筆，_ 。（岑參逢入京使）（1分）（6）此夜曲中聞?wù)哿琠 。（李白春夜洛城聞笛）（1分）（7）未至，_。_，化為鄧林。（夸父逐日）（2分）（8）破陣子一詞中直抒胸臆，表現(xiàn)作者建功立業(yè)的雄心壯志的句子是： ， 。（2分）（9）沁園春雪中想象雪后初晴美好景色的句子是_。（1分）二、語言運(yùn)用題（滿分：13分）2、根據(jù)下面的情境，補(bǔ)充小明談話的內(nèi)容。要求文明得體，清楚連貫。（4分）中考結(jié)束后，小明乘火車到北京旅游。（1）途中，鄰座的小伙子拿出一瓶飲料請小明喝。小明想起學(xué)過的安全知識，于是禮貌地說： （2分）（2）到了北京，小明在某賓館518房間住下。為了便于父母跟自己聯(lián)系，以免他們擔(dān)心，他用房間的電話撥通了爸爸的手機(jī)，說： （2分）（1）示例：謝謝你，我不渴。（2）示例：爸，我到北京了，住在某賓館518房間，你們不用擔(dān)心。這是我房間的電話，有事就打這個電話找我。3、這段文字節(jié)選自魯迅先生的從百草園到三味書屋，閱讀后回答問題。（9分） 不必說碧綠的菜 ，光滑的石井欄，高大的皂樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏洛著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。（1）在百草園中，影響蟋蟀生存的因素有_因素和_因素。前者包括動物和_，后者包括陽光、空氣、水、土壤、適宜的溫度和一定的生存空間等等。（3分）（2）蟋蟀要生存就不能離開草叢和土地，說明生物必須_而生存。（3分）（3）食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中各種生物之間通過食物關(guān)系形成的一種關(guān)系，請寫出百草園這個生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈_。（3分）（1）生物 非生物 植物（2）依賴適宜的環(huán)境（3）草蟋蟀蜈蚣4專題與綜合實踐活動。(9分)圍繞“荷”這個主題，學(xué)校開展了“網(wǎng)上讀寫與交流”系列活動。(1)【消息撰寫】你班小華同學(xué)從網(wǎng)上下載了一則消息：昨日，記者從中山市政協(xié)獲悉，明日上午9時，中山將在火炬開發(fā)區(qū)得能湖畔，舉辦慶祝澳門回歸十五周年暨第五屆荷花節(jié)開幕式活動。據(jù)介紹，中山荷花節(jié)大約在每年的6月下旬左右舉行，迄今已成功舉辦了四屆。本屆荷花節(jié)將展出各品種荷花，市民又多了一個賞荷消暑的好去處。開幕式當(dāng)天，不僅將舉行慶祝澳門回歸十五周年暨第五屆荷花節(jié)開幕式的啟動儀式，還將召開孫文蓮研究成果分享會。請你幫小華為這則消息擬一個標(biāo)題。(不超過15個字，3分) (2)【讀寫交流】小華把這則消息發(fā)布到班級網(wǎng)站論壇上，引起了同學(xué)們的關(guān)注。大家發(fā)現(xiàn)消息中“中山荷花節(jié)大約在每年的6月下旬左右舉行”一句有語病，請你將錯誤的具體原因和修改方法向小華做一個解說。(3分) 小華還在論壇上發(fā)表了一首與荷有關(guān)的古詩，大家看后，也紛紛跟帖。如果請你也跟帖，你準(zhǔn)備引用哪一句古詩? (3分) （1） 中山第五屆荷花節(jié)明日開幕（2） 稱呼一分，去掉大約或者左右，原因重復(fù)（3） 略4.名著閱讀。(7分) （1） 法國有一位昆蟲學(xué)家，一生專為昆蟲寫書，他是 。他的昆蟲記被譽(yù)為“ ”，行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。 法布爾 昆蟲的史詩（2） 在你閱讀過的下列小說中，哪個人物給你的印象最深？請從小說主題、故事情節(jié)、人物性格等任選一個角度簡略說說理由。（60字以內(nèi)，5分）童年魯濱孫漂流記 答案示例：魯濱孫給我的印象最深。因為他敢于冒險、勇于追求理想，他的百折不撓、意志堅強(qiáng)的性格也深深地打動了我。 三文言文閱讀（共16分）閱讀下面兩段文言文，完成59題?！炯住课磶祝螨J聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 【乙】國初，有喬山人者善彈琴。精于指法，嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間，一再鼓之，凄禽寒鶻，相和悲鳴。后游郢楚，于旅中獨(dú)奏洞庭之曲。鄰媼聞之，咨嗟惋嘆。既闋，曰：“吾抱此半生，不謂遇知音于此地?！笨铎檫抵?。媼曰：“吾夫存日，以彈絮為業(yè)。今客鼓此，酷類其聲耳?！薄咀ⅰ窥X（g）：一種兇猛的鳥。 郢楚：即楚郢，古地名，春秋戰(zhàn)國時期楚國的都城。 媼（o）：老婦人。 闋：止息，終了。 款扉：款，敲；扉，門鼓：彈琴。5.解釋下列句中加點詞語（4分） 不能名其一處 名： 兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走 股： 走： 款扉叩之 叩： 6.下列加點詞語意思、用法不相同的一項是（ ）（3分）A無敢嘩者/有喬山人者善彈琴 B一再鼓之/今客鼓此C以彈絮為業(yè) /以從草為林 D酷類其聲耳/稍稍賓客其父7.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（3分）雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。 8.用“/”畫出下列句子的兩處停頓。(3分) 中間力拉崩倒之聲9.為表現(xiàn)表演者的高超技藝，甲乙兩段選文都采用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，下面所選各句不屬于側(cè)面描寫的選項是（ ）（3分）A賓客意少舒，稍稍正坐。B于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。C忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。D凄禽寒鶻，相和悲鳴。5說出 大腿 逃跑 問（每解釋對一處得1分）6.A解析：A項中，第一個“者”為助詞，為“的人”之意，第二個“者”放在主語后，引出判斷，不必翻譯。B項同為“彈奏”意。C項同為介詞“把”意。D項同為代詞，“它的、他的”意。7.（意思對，句子通順即可酌情給分，不必拘泥于答案）即使一個人有上百只手，每只手有上百個指頭，也不能指明其中的任何一種聲音；即使一個人有上百張嘴，每張嘴里有上百個舌頭，也不能說出其中的一個地方啊。8 中/間/力拉崩倒之聲(對一處得1分)9. C 解析：C項為正面描寫。二、現(xiàn)代文閱讀（共29分）（一）閱讀下面材料，完成10-13小題（14分）兇猛的暴風(fēng)雪像狂人似的襲擊著薄薄的帳篷，死神正在悄悄地走來，就在這樣的時刻，斯科特海軍上?；叵肫鹆伺c自己有關(guān)的一切。因為只有在這種從未被人聲沖破過的極度寂靜之中、他才會悲壯地意識到自己對祖國、對全人類的親密情誼。但是在這白雪皚皚的荒漠上，只有心中的海市蜃樓，它召來那些由于愛情、忠誠和友誼曾經(jīng)同他有過聯(lián)系的各種人的形象，他給所有這些人留下了話。斯科特海軍上校在他行將死去的時刻，用凍僵的手指給他所愛的一切人寫了書信。斯科特海軍上校的日記一直記到他生命的最后一息，記到他的手指完全凍住，筆從僵硬的手中滑下來為止。他希望以后會有人在他的尸體旁發(fā)現(xiàn)這些能證明他和英國民族勇氣的日記，正是這種希望使他能用超人的毅力把日記寫到最后一刻。最后一篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫下的愿望：“請把這本日記送到我的妻子手中!”但他隨后又悲傷地、堅決地劃去了“我的妻子”這幾個字，在它們上面補(bǔ)寫了可怕的“我的遺孀”。住在基地木板屋里的伙伴們等待了好幾個星期，起初充滿信心，接著有點憂慮，最后終于愈來愈不安。他們曾兩次派出營救隊去接應(yīng)，但是惡劣的天氣又把他們擋了回來。一直到南極的春天到來之際，10月29日，一支探險隊才出發(fā)，至少要去找到那幾位英雄的尸體。11月12日，他們到達(dá)那個帳篷，發(fā)現(xiàn)英雄們的尸體已凍僵在睡袋里，死去的斯科特還像親兄弟似的摟著威爾遜。他們找到了那些書信和文件，并且為那幾個悲慘死去的英雄們壘了一個石墓。在堆滿白雪的墓頂上豎著一個簡陋的黑色十字架。 在英國國家主教堂里，國王跪下來悼念這幾位英雄。 一個人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。10、為什么斯科特在生命的最后一刻還要寫日記？（3分） 11、斯科特上校在最后的一篇日記中寫下了自己的愿望，并把“我的妻子”改成為“我的遺孀”這是為什么？（3分） 12、斯科特遺體的姿勢是怎樣的？這表明了什么？（4分） 13、有人認(rèn)為斯科特的所為并無多大意義，甚至覺得他們是為了“尋找刺激”，請談?wù)勀愕目捶ǎ?(4分) （二）閱讀下面材料，完成14-17小題（18分）冷風(fēng)暖香（A）臘月的天，冷得干燥，就像空氣中凝結(jié)著永不會融化的冰。走在街上，忽然覺得周圍有了一種靈動，那是一絲帶著甜味的溫暖氣息蕩漾過來，仿佛使寒流也有了脈脈的漣漪。 街上每隔上百十米，便有一個賣烤地瓜的，面前是一只改裝過的豆油桶，那些甜甜的香味就從其中溢出來。行色匆匆的人們，都會略略停頓一下腳步，那氣味，那感覺，會讓他們瞬間想起家的溫馨。這條街是我每天上下班常走的，雖然不曾買過一只烤地瓜，可心里每次都會充滿了溫柔的感激，只為他們給了我一種微甜的心情。已不知是從哪一天起開始注意那個女人的。她也就三十多歲吧，全身都圍裹在厚厚的棉衣里，面前的三輪車上，一只大鐵桶里炭火正紅，仿佛心里想起了什么幸福的事一樣。第一次看見她的笑容，我有一種感動，甚至震動，驚訝于在寒風(fēng)街頭做小生意的她，竟能露出如此清澈的微笑。不像她身前身后的同行們，即使笑也是滿懷滄桑與無奈，偶爾還會和顧客訴說一下生活的艱辛。而她卻沒有，就如地瓜的馨香把她的心也變暖變甜起來。常有兩個小女孩出現(xiàn)在她身邊，七八歲的樣子，像姐妹倆，她們也不多停留，只是和那女人說上一小會兒話，便牽著手跑開。（B）而女人也總是喊住她們，掀開桶蓋，拿出兩只熱氣騰騰的烤地瓜塞在她們手上。幾乎每天下班的途中都會看到這樣的一幕，暖意融融，讓人徒生羨慕。新年的前兩天，我下班路過那條街，女人仍在將暮的街頭站立著。想想明天就開始休假，會有半個多月的時間不再路過，心中一動，便走上前去。我深深吸了口氣，感受著那種甜甜的氣息。好一會兒，我才迎上那張笑臉，此刻，那兩個孩子剛剛拿著地瓜跑遠(yuǎn)。我說：“我要買兩個烤地瓜！”女人便打開桶蓋，說：“你挑吧！”女人的眼睛清明見底，我指著兩個最大的，她卻說：“這兩個不行呢！我要帶回去給孩子!”一副很不好意思的神情，我訝然問：“你不是剛剛給過他們嗎?”女人愣了一下，笑著說：“哦，你說剛才那兩個孩子呀！她們可不是我的孩子，她們的爸爸在前面拐角擺地攤兒修鞋，腿腳有殘疾，都挺不容易的。兩個孩子跟我好，我每天都給她們烤地瓜，她們倒是越吃越甜呢！” 鐵桶里的熱氣撲散出來，女人將頭上的帽子摘下，我看見她發(fā)間戴了一只很漂亮的小發(fā)卡，一朵淡粉的梅花。見我看她的頭發(fā)，她說：“快過年了，女兒送我的，說我戴上好看！”一種幸福與滿足寫滿了她秀氣的臉，那一剎那，冰封雪凍間都充滿溫情。離開的時候，我輕輕說了聲“謝謝”，她微笑著點頭，眼睛亮亮的，發(fā)上的梅花將我的心映亮。年后回來上班的時候，竟有了一種期待的心情。只是那條熟悉的街上，不見了那個微笑如花的女人。一連很多天，都是日復(fù)一日的失望。滿街的香氣仍在，卻再也沒有了那張寒風(fēng)中最暖的笑臉。我想，那樣的一個女人，無論過著怎樣的生活，都該是滿懷幸福的吧！14通讀全文，說說文章以“冷風(fēng)暖香”為題有什么好處？(4分) 15. 品味語言，回答下面的問題。（4分）A從內(nèi)容理解、表達(dá)效果等角度賞析第段（A）處畫線句。（2分）（A）臘月的天，冷得干燥，就像空氣中凝結(jié)著永不會融化的冰。 B從意義和作用等角度賞析第段（B）處加點詞語。（2分）（B）而女人也總是喊住她們，掀開桶蓋，拿出兩只熱氣騰騰的烤地瓜塞在她們手上。 16本文第段，作者描寫了烤地瓜女人的同行們，這樣寫有什么作用？（3分） 17. 說說你對第段中“發(fā)上的梅花將我的心映亮”一句的理解。（3分） 18. 文章第段作者寫道：“我想，那樣的一個女人，無論過著怎樣的生活，都是滿懷幸福的吧！”你贊同作者的觀點嗎？說說你的理由。(4分) （一）10、他心中惦記著祖國、民族、朋友、妻子，有著無私的愛。11、作出了犧牲的準(zhǔn)備，已經(jīng)沒有希望生還，表現(xiàn)了斯科特冷靜、堅韌的性格。12、“死去的斯科特還像親兄弟似的摟著威爾遜。”這表明了斯科特在關(guān)鍵時刻愛護(hù)同伴，為探險事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣概。13、示例：這是一種對科學(xué)的獻(xiàn)身精神，正因為有了這種精神，人類才走出封閉的家園，認(rèn)識了美麗的地球，使人類走向了進(jìn)步。（二）14示例：本文通過記敘烤地瓜女人微笑著面對生活，關(guān)心同樣身處困境的女孩兒的事，贊美了烤地瓜女人樂觀、善良等美好的品質(zhì)。題目一語雙關(guān)，既指寒風(fēng)中飄零的地瓜香，又比喻艱苦的環(huán)境中烤地瓜女人美好的品質(zhì)。題目是文章的線索，貫穿全文，使文章渾然一體，激發(fā)讀者的閱讀興趣。15A示例：運(yùn)用了比喻的修辭，生動形象地寫出了天氣的寒冷和干燥。B示例：“塞”是“放”的意思，運(yùn)用動作描寫，暗示了兩個小女孩的推辭，為后文小女孩不是女人的孩子埋下伏筆，形象地表現(xiàn)了烤地瓜女人的熱情、善良、有同情心。16示例：通過描寫她的同行們滿懷滄桑的笑容以及對困苦生活的抱怨，與烤地瓜女人清澈的微笑形成對比，突出贊美了烤地瓜女人樂觀的生活態(tài)度。17示例：烤地