PEP小學英語三年級下冊第三單元第一學時.docx

Unit 3 At the Zoo Part A. Lets learn 教案一、教材分析 本課時是小學英語新PEP教材三年級下冊Unit3 At the zoo. A Lets learn的內容。所要掌握的單詞和句型與學生的生活實際十分貼近,學生對動物也比較感興趣。因此，在教學中創(chuàng)設情境，通過介紹和描述動物的外貌特征把知識點貫穿其中，激發(fā)了學生學習的興趣，讓學生在教師創(chuàng)設的語言環(huán)境中進行聽、說、讀、寫等訓練，以此培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力。二、學生分析1、三年級的學生經過一段時間的英語學習，初步具備一定的英語基礎水平，掌握了一定量的單詞、句型，能在老師的指導下開展合作學習。2、在現(xiàn)代教育技術逐漸普及的今天，傳統(tǒng)的靠一支粉筆、一臺錄音機和幾張圖片，重復地帶讀和跟讀的方式已經不能滿足學生的學習需求。因此，我們要充分發(fā)揮和利用現(xiàn)代教育技術的優(yōu)勢，通過多媒體課件創(chuàng)設情境，提供相關信息，讓學生在一定的語言環(huán)境中學習和操練新知識，并逐漸學會在真實的語境中去運用?，F(xiàn)代教育技術的使用，可以幫助我們提高課堂教學效率。3、學生在學習單詞時，如果只是不斷地重復朗讀、背誦，在機械的操練中去學習的話，單詞往往記不住或不能長時間地記住。為此，在單詞教學中我們需要教給學生一種或多種記單詞的方法或策略。例如:根據(jù)發(fā)音規(guī)則去記;根據(jù)合成詞的規(guī)律去記;或挖掘單詞中的一些趣味去幫助學生記憶等。這樣，也許單詞教學的效果會更加明顯一些，學生也樂意學。三、教學目標(一)語言知識與技能目標:1. 能聽說認讀單詞:fat, thin, tall和short，并能在實際生活中正確應用。2. 能夠聽懂形容詞的意思，并能根據(jù)指令性語言做出正確的反應。(二)情感態(tài)度目標:激發(fā)學生熱愛自然，熱愛生活的積極情感，培養(yǎng)愛護動物的良好品質。(三)學習策略目標: 學生通過生詞和游戲互動，提高主動合作意識，并在老師的指導下學習單詞記憶的一些策略。4、 教學重難點：教學重點：學會四個形容詞，并會運用。突破方法：課上多種形式練讀，加以鞏固。教學難點：單詞thin的讀法。突破方法：教師講解thin一詞的發(fā)音技巧及發(fā)音方法，讓學生初步感知。五、教學方法 通過復習舊知識，以舊帶新引入新知，創(chuàng)設去動物園的情境，讓學生在情境中學習和操練新單詞，同時滲透單詞記憶策略教學，讓學生學會發(fā)揮聯(lián)想，巧記新單詞。六、教學過程(一)Warming-up & review熱身準備和復習1.古詩積累，將學生學過的古詩復習，背誦，激趣引入。2. Free talk and review: 看動物園圖片，教師問學生:What animals can you see ?學生回答:elephant, pandaT: OK! Lets play a guessing game. What animal is it?(教師用幻燈片出示一些被遮擋住部分部位的動物的圖片，讓學生根據(jù)圖片來復習動物名稱。A: Its so big. It has a long nose. The eyes are small.-elephantB: Its so small. The tail is long. The eyes are small.-mouseC: Its fat. Its black and white. The eyes are black.-panda(通過猜一猜的游戲，激發(fā)了學生的思維，同時也讓學生感知今天將要學習的新知識，讓學生把動物與其對應的形容詞聯(lián)系起來。)(二)Presentation新課展示1.呈現(xiàn)動物園圖片，創(chuàng)設動物園情境，讓學生在情境中學習。觀察猴子的胖瘦學習fat thin單詞，并強調thin的讀法，發(fā)音技巧。長頸鹿圖片的對比學習tall,short單詞。2.為了讓學生記住單詞的讀法，課上穿插Lets do內容，擴大學生的知識面及單詞記憶。3.打開書，教師領讀，正音。(三)Practice & Consolidation鞏固操練1.游戲： 讓一個學生比劃動作，其他學生猜單詞，鞏固學過的單詞。2.看圖片，聽力，判斷聽到的單詞是否與圖片相符，聽力訓練。3.小結：通過對比，鞏固本節(jié)課學習的單詞。長頸鹿與猴子的高矮，兩個猴子的胖瘦。(教師用幻燈片呈現(xiàn)一肥貓和肥猴子讓學生運用所學句型描述動物)S1: Look at the monkey. Its fat. Look at the monkey. Its thin. .4.情感教育：愛護動物。(四)Sum up 歸納小結1.單詞:今天學習的形容詞:fat, thin, tall, short.2.滲透情感教育:熱愛生活，熱愛自然，