《童年》練習(xí)題(含答案)52031.doc

童年練習(xí)題和答案一、填空題1、童年講述的是阿廖沙（作者的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代 俄國下層人民的生活狀況。2、在表兄薩沙的慫恿下，阿廖沙偷了外祖父的白桌布去染色，薩沙又向外祖父告了密，結(jié)果阿廖沙被外祖父打得失去了知覺，隨后大病了一場。3、阿廖沙遇到第一個優(yōu)秀人物是好事情，這個綽號是因為每次叫他吃飯或喝茶時，他總是回答一句好事情而得來的。4、外祖父的染坊起火，外祖母把硫酸鹽從火里取出來。5、外祖父家年輕力壯的學(xué)徒_小茨岡 身份很特殊，而禿頂大胡子的 格里戈里則常常受到捉弄。6、節(jié)日狂歡中，通常由雅科夫彈琴，外祖母表演的舞蹈則讓大家如癡如醉。7、“我” 到外祖母家，我最喜歡的事情是聽外祖母講故事，其中印象最好的是勇士伊萬和隱士米龍這個故事。8、“我”到外祖母家，兩個舅舅鬧著要分家更厲害了，其原因是擔(dān)心母親要討回那份本來為她準(zhǔn)備而被祖父扣下的那份嫁妝，甚至因此兩個舅舅還大打出手。9、第一個教阿廖沙識字的人是外祖父。10、外祖母從貓嘴里救下一只 八哥并教他說話，可是外祖父卻不喜歡他，因為他老是怪聲怪氣地學(xué)外祖父說話。11、在好事情的教導(dǎo)下，阿廖沙打敗了街上最厲害的小孩克留什尼可夫。12、在阿廖沙即將被趕出學(xué)校時，來了一位被阿廖沙稱作救星的人，他是赫里桑夫主教。13、阿廖沙因為刨土腳趾頭被鐵鍬碰傷而沒能參加母親的婚禮。14、為了鼓勵阿廖沙把字母表都認(rèn)全，外祖父用五個戈比做為獎勵。15、阿廖沙讀了三年小學(xué)。16、在外祖父眼里，他認(rèn)為法律就是習(xí)俗（習(xí)慣）。17、阿廖沙上街總是和鄰居的孩子打架，他對打架不太在乎，但特別厭惡惡作劇 。18、童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，樂觀純樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子好事情都給主人公以力量和支持。19、童年中塑造了阿廖沙的形象是俄國千百萬勞動者走向革命，走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型。20、童年最基本的主題之一是：阿廖沙的成長，鞭撻俄國國民的小市民習(xí)氣 是作者創(chuàng)作這部作品的第一主題。二、簡答題1高爾基的自傳體小說包括哪幾部？童年 在人間我的大學(xué)2誰鼓勵高爾基把童年的經(jīng)歷寫出來的？列寧3高爾基在童年中記敘了哪些內(nèi)容？答：本書記敘了阿廖沙三歲至十歲這一段時期的童年生活。小說從“我”隨著母親投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。4阿廖沙為什么會在外祖父家度過童年？因為他的父親患病死了，母親把他托給外祖父、外祖母養(yǎng)育。5“小茨岡”在外祖父家是人一個什么樣的人？他過著怎樣的生活？他因為什么事而死去？ 小茨岡在外祖父家具有特殊的地位。他樂觀淳樸，爭強好勝，為得到別人的夸獎不擇手段。每次到集市，他偷的東西總比買的東西多。他因為代雅科夫舅舅扛沉重的十字架絆倒了，流血過多而死。 6外祖父的染坊失火了，據(jù)外祖父推測是誰放的火？救火之后是誰死去？據(jù)外祖父推測是米哈伊爾放的火，救火后舅媽娜塔利婭因為難產(chǎn)死去了。7默默工作的戈里格里最后結(jié)果如何？ 雙目失明，流落街頭，成了乞丐 8外祖父的房客“好事情”在我眼里是一個什么樣的人？ 祖國的許許多多的優(yōu)秀人物中的一個 9外祖父的另一位房客彼得伯伯是一個什么樣的人？ 搶劫教堂后偽裝成車夫，殘忍、虛偽 10外祖父在阿瘳沙眼中是一個什么樣的人？ 外祖父是一個 吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。 15舉例說說作者眼中“野蠻的俄羅斯生活中這些鉛一樣沉重的丑事”？ 繼父有外遇，還用腳尖踢母親的胸脯。 3、 語段閱讀訓(xùn) （一）姥爺家里充滿了仇恨，大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的，孩子們也爭先恐后地加入了這個行列。后來從姥姥那兒我才知道，母親來的時候，她的兩個弟弟正強烈要求姥爺分家。母親帶著我突然回到這個大家庭來，這使他們分家的愿望更加迫不及待了。他們怕母親向姥爺討回她本應(yīng)該得到的嫁妝。那份嫁妝因為母親違抗父命而結(jié)婚被扣下了。兩個舅舅一致認(rèn)為那份嫁妝應(yīng)該歸他們所有。除此之外，當(dāng)然還有些別的瑣事，諸如由誰在城里開染坊，又由誰到奧卡河對岸納維諾村去開染坊，等等等等，他們吵吵翻了天。我們剛到幾天，在廚房里用餐時就爆發(fā)了一場爭吵。刷地一下，兩個舅舅都立了起來，俯身向前，指著桌子對面的姥爺狂吼，狗咬般地齜出了牙。姥爺用飯勺敲著桌子，臉漲得通紅，公雞打鳴一樣地叫：“都給我滾出去要飯去！”姥姥痛苦地說：“行啦，全分給他們吧，分光拿凈，省得他們再吵！”“你給我閉嘴，都是你慣的！”姥爺個頭小，聲音卻出奇地高，震耳欲聾的。我的母親站起來，走到窗前。背沖著大家，一聲不吭。這時候，米哈伊爾舅舅突然掄圓了胳膊給了他弟弟一個耳光！弟弟揪住他，兩個人在地上滾成了一團(tuán)，喘息著、叫罵著、呻吟著。1上面文段節(jié)選自著名作家 高爾基 的長篇小說 童年 。請你寫出作者其他兩部自傳體小說 在人間 我的大學(xué) 。2節(jié)選部分描繪了阿廖沙童年生活的環(huán)境，為什么阿廖沙在這樣惡劣的環(huán)境中能成長成為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人？答：既有善良而堅強的母親和外祖母的引導(dǎo)，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”等人的影響，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。3分析畫線部分語言的表達(dá)效果。（兩個要點）答：這兩句話運用了比喻的修辭手法，形象生動地描繪了舅舅和外祖父吵架時的丑態(tài)，流露出“我”極端厭惡的情感。 （二）他開始講他小時候的事，干瘦的身體輕輕地晃著，說得非常流利。他的綠眼睛放射著興奮的光芒，紅頭發(fā)抖動著，嗓音粗重起來：“啊，我說，你可是坐輪船來的，坐蒸汽來的?！薄拔夷昵嗟臅r候得用肩膀拉著纖，拽著船往上走。船在水里，我在岸上，腳下是扎人的石塊兒！沒日沒夜地往前拉啊拉，腰彎成了是，骨頭嘎嘎地響，頭發(fā)都曬著了火，汗水和淚水一起往下流！親愛的阿遼少，那可是有苦沒處說?。∥页３Ｄ樝蛳略缘乖诘厣?，心想死了就好了，萬事皆休！可我沒有去死，我堅持住了，我沿著我們的母親河伏爾加河走了三趟，有上萬俄里路。第四個年頭兒上，我終于當(dāng)上了纖夫頭兒！”我突然覺著這個干瘦干瘦的老頭兒變得非常高大了，像童話里的巨人，他一個人拖著大貨船逆流而上！他一邊說一邊比劃，有的時候還跳上床去表演一下怎么拉纖、怎么排掉船里的水。1聽外公講述自己的童年之后，他對外公的看法有了什么變化？（用文中原話回答）為什么會發(fā)生變化？答：我突然覺著這個干瘦干瘦的老頭兒變得非常高大了，像童話里的巨人，他一個人拖著大貨船逆流而上！ 外公的發(fā)家史非常艱辛，天真幼稚的“我”被外公的艱辛歷程所感染。2外公為什么要向阿廖沙講述自己的過去經(jīng)歷？（結(jié)合小說內(nèi)容推測一下）答：猜測：結(jié)合前文來看，因為外祖父是在毒打阿廖沙后來安慰阿廖沙的時候給他講述自己的發(fā)家史的，含有對自己毒打外孫尋找開脫的理由，這一點可以體現(xiàn)出外祖父的虛偽。結(jié)合后文來看，講述自己的發(fā)家經(jīng)歷是為后面把阿廖沙送到人間自己找飯吃作下鋪墊，這一點體現(xiàn)的是外祖父自私的性格。3站在讀者的角度看，外公是一個什么樣的人？答：因為發(fā)家史是那樣的艱辛，自己極為珍惜，于是把所有的家業(yè)都看得比生命還重要，從而變得自私、貪婪而又專橫。 （三）冬天春來，分家了。雅可夫舅舅分在了城里，米哈伊爾分到了河對岸。姥爺在波列沃伊大街上買了一所很有意思的大宅子：樓下是酒館，上面有閣樓，后花園外是一個山谷，到處都是柳樹枝條?！翱匆娏藳]有，這可都是好鞭子！”姥爺邊走邊說，踩著融化的雪，指著樹條子，他狡黠地眨了眨眼睛：“很快就要教你認(rèn)字了，到那個時候，鞭子就更有用了。”這個宅子里到處都住滿了房客，姥爺只給自己在樓上留了一間，姥姥和我則住在頂樓上。頂樓的窗戶朝著大街，每逢節(jié)日蔌平常日子的夜晚，都可以看見成群的醉漢們從酒館里走出去，東搖西晃的，亂喊亂叫。有時候他們是讓人家從酒館里扔出來的，他們在地上打個滾兒，又爬起來往灑館里擠。嘩啦，吱扭，嘎吧吧，“哎喲”一陣亂七八糟的響聲陡起，他們開始打架了！站在樓上的窗戶前看這一切，是那么好玩兒！每天一大早，姥爺就到兩個兒的染坊去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，打個幫手。晚上回來，他總是又累又氣的樣子。姥姥在家作飯、逢衣服、在花園里種種地，每天都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她吸著鼻煙兒，津津有味兒地打上幾個噴嚏，擦擦臉上的汗，說：“噢，感謝圣母，一切都變得如此美好了！“阿廖沙，找的寶貝，咱們過得多么安寧啊！”安寧？我一點也沒覺著有什么安寧，！一天到晚，房客們在院子里亂哄哄地來來往往，鄰居的女人們經(jīng)常跑過來，說這個說那個，不知道在忙些什么，總有人喊：“阿庫琳娜伊凡諾芙娜！”阿庫琳娜伊凡諾芙娜對誰都是那么和藹可親，無微不至地關(guān)懷著每一個人。1、根據(jù)文段中內(nèi)容判斷，本文選自名著 童年 ，作者是 高爾基 。2、“看見了沒有，這可都是好鞭子！”這句話的含義是什么？說明了姥爺?shù)氖裁葱愿裉攸c？答：這句話的含義是這些柳枝可以用來抽打你，又方便又好用。說明姥爺生性粗暴、愛打人、一點也不疼惜自己的外孫。3、第段描寫了當(dāng)時的社會背景，你覺得這個社會環(huán)境怎么樣？ 答： 這個社會腐敗墮落，酗酒打架已成為普遍現(xiàn)象。 （四）家里面一切都是嚴(yán)格地分開的：今天是外祖母出錢買菜做午飯，明天就該外祖父買菜和面包。輪到他買的那天，午飯照例要壞些，外祖母買的全是好肉，而他總是買些大腸、肝、肺、牛肚子。茶葉和糖各人保存各人的，但是在一個茶壺里煮茶，外祖父驚慌地說： “別忙，等一等!你放多少茶葉?” 他把茶葉放到手掌上，細(xì)細(xì)地數(shù)，說道： “你的茶葉比我的碎，所以我該少放，我的葉子大些，多出茶色。” 他十分注意外祖母倒給自己的和倒給他的茶是不是同樣的濃度，倒在兩個茶碗里的分量也要平均。 “喝最后一杯吧?”在倒凈所有的茶之前，她問道。 外祖父看了看茶壺，說道： “好吧，喝最后一杯!” 連敬圣像點的長明燈的油也是各買各的。在共同勞動了五十年之后，竟干出這等事! 看著外祖父這些鬼把戲，我又好笑又厭惡，而外祖母只覺得可笑。 “你算了吧!”她安慰我說，“怎么回事啊?老頭兒越老，反倒越糊涂!他八十歲的人了，也同樣倒退八十!讓他糊涂去吧，看誰倒霉；我來掙咱們倆的面包，怕什么!”1文段中畫線句子采用了什么表現(xiàn)手法？有何作用？答：這里采用對比的手法，突出表現(xiàn)了外祖父的貪婪吝嗇和外祖母的寬厚善良. 2請列舉出這部小說中的另一個讓你印象深刻的情節(jié)，并談?wù)勀銓@部小說的閱讀感受。（情節(jié)）兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆，甚至瘋狂地虐待自己的妻子。 （感受）這部小說使我在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇氛圍中感受到戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。（五）我也開始掙錢：我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。一普特破布和碎紙賣給舊貨商可以得二十戈比，爛鐵也是這個價錢，一普特骨頭得十戈比或八戈比。平時放學(xué)以后也干這玩意兒，每星期六賣掉各種舊貨，能得三十至五十戈比，運氣好的時候，賣得更多。外祖母接過