特殊教育一教案.doc_第1頁
特殊教育一教案.doc_第2頁
特殊教育一教案.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

精品文檔教學(xué)周計劃表 周次:第一周 班級:幼兒班 教師:劉睿智科目品德課時5教學(xué)內(nèi)容品德學(xué)習(xí)課堂常規(guī)教學(xué)目標(biāo)知識學(xué)會課堂常規(guī);技能學(xué)會寫:一;端正坐姿,學(xué)習(xí)握筆寫字;情感內(nèi)化課堂常規(guī);體驗上課學(xué)習(xí)。具體內(nèi)容:1、課堂常規(guī)l 上課了 1、2拍拍手, 3、4點點頭, 5、6伸伸手, 7、8不講話, 9、10快坐好。l 集中注意力 小眼睛看老師,小耳朵聽好了! 伸出你的小手上拍拍,伸出你的小手下拍拍, 向前伸出小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),小手放呀放放好!l 課前讓幼兒安靜 課堂讓幼兒安靜下來的拍手歌: 抓住,放開,小手拍一拍。 抓住,放開,小腦袋拍一拍。 抓住,放開,小臉蛋拍一拍。 抓住,放開,小小肩膀拍一拍。 抓住,放開,大西瓜拍一拍。 抓住,放開,屁股蛋蛋拍一拍。 抓住,放開,藏到后面不出來。2、端正坐姿,握筆寫字l 坐姿頭正、身直、肩平、臂展、足安l 握筆一指二指捏著,三指四指托著,小小指頭跟著。l 寫字老大老二對對齊,兩指中間留空隙。指離筆尖一寸遠(yuǎn),一拳一尺記心間。3、寫字訓(xùn)練 寫漢字:一。歡迎您的下載,資料僅供參考!致力為企業(yè)和個人提供合同協(xié)議,策劃案

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論