創(chuàng)建特色學(xué)校工作計(jì)劃.doc

羅 江 鎮(zhèn) 黃 谷 市 小 學(xué)學(xué)校特色發(fā)展工作計(jì)劃2016年9月黃谷市學(xué)校特色發(fā)展工作計(jì)劃為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，辦出學(xué)校特色，依據(jù)中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要要求“中小學(xué)要由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)向全面提高國(guó)民素質(zhì)的軌道，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展，辦出各自的特色，讓每個(gè)學(xué)生都有出彩的機(jī)會(huì)?！币罁?jù)課程改革要求改變“千校一面”的發(fā)展?fàn)顩r，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生全面、活潑的發(fā)展，辦出各自特色。一、指導(dǎo)思想積極貫徹新課程改革精神，深入實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)我校實(shí)際，以實(shí)現(xiàn)“以藝育德、以藝啟智，打造學(xué)校特色文化底蘊(yùn)，形成一校一品特色學(xué)?！焙陚ツ繕?biāo)，為實(shí)現(xiàn)將黃谷市學(xué)校打造成一所“快樂校園、書香校園、清潔校園”的美好愿景，為能在“強(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)特色、樹品牌、爭(zhēng)一流”的辦學(xué)宗旨下，有序、持續(xù)、高效地發(fā)展，創(chuàng)建出有特色的學(xué)校，提出我們的中心目標(biāo)，學(xué)校特色為：“學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣行為養(yǎng)成教育”積極開展文明班級(jí)創(chuàng)建，通過各種活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)特色創(chuàng)建，使學(xué)校特色與班級(jí)特色共存，努力做到班班有特點(diǎn)，生生有特長(zhǎng)。教育是千秋萬代的事業(yè)，是關(guān)系黨和國(guó)家命運(yùn)的大事，“學(xué)校教育，育人為本”。學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要要內(nèi)容。為此，我校以學(xué)生全面發(fā)展為工作的抓手，以文明班級(jí)創(chuàng)建和社團(tuán)活動(dòng)訓(xùn)練為切入點(diǎn)，全力推進(jìn)學(xué)校的特色建設(shè)，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面深化，加快學(xué)校教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。二、學(xué)校特色項(xiàng)目以學(xué)生全面發(fā)展為抓手，以教育教學(xué)為主體，以教學(xué)研究為動(dòng)力，全面提高升學(xué)校辦學(xué)品位。1、學(xué)校特色：學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣形成教育，分低中高三個(gè)年級(jí)，共十項(xiàng)內(nèi)容：學(xué)會(huì)傾聽、善于思考、敢于提問、與人合作、自主讀書、認(rèn)真書寫、自評(píng)互評(píng)、搜集資料、動(dòng)手操作、按時(shí)完成作業(yè)。通過教師會(huì)，班主任會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)生會(huì)，以社團(tuán)活動(dòng)形式，經(jīng)典誦讀形式，競(jìng)賽形式，通過教學(xué)研究活動(dòng)加以貫徹執(zhí)行。2、社團(tuán)活動(dòng)小組：朗誦、美術(shù)、舞蹈、棋藝、足球、跳繩、武術(shù)等。三、培養(yǎng)目標(biāo)：通過學(xué)校特色教育發(fā)展，使學(xué)生在學(xué)習(xí)行為習(xí)慣上有一個(gè)質(zhì)的飛躍，讓低年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，認(rèn)真書寫，自主讀書，善于思考，敢于提問，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是讀書習(xí)慣和寫字習(xí)慣；中年級(jí)通過學(xué)校特色教育發(fā)展，使學(xué)生在學(xué)習(xí)行為習(xí)慣上有一個(gè)質(zhì)的飛躍，讓中年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，認(rèn)真書寫，自主讀書，善于思考，敢于提問，與人合作，按時(shí)完成作業(yè)的良好習(xí)慣；高年級(jí)通過學(xué)校特色教育發(fā)展，使學(xué)生在學(xué)習(xí)行為習(xí)慣上有一個(gè)質(zhì)的飛躍，讓高年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，認(rèn)真書寫，自主讀書，善于思考，敢于提問，與人合作，自評(píng)互評(píng)，搜集資料，動(dòng)手操作，按時(shí)完成作業(yè)的良好習(xí)慣；四、工作目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)傾聽： 要傾聽老師講解，并按要求認(rèn)真練習(xí)，上課不做小動(dòng)作，認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言。2、善于思考： 上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言。善于發(fā)現(xiàn)，大膽發(fā)表自己的見解，對(duì)不懂的問題要主動(dòng)向教師請(qǐng)教。3、敢于提問： 敢于質(zhì)疑，不怕說錯(cuò)。4、與人合作： 主動(dòng)和同學(xué)、老師合作，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解，共同解決問題。5、 自主讀書： 養(yǎng)成邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫、學(xué)寫讀書筆記，樂于讀書，愿意和書交朋友。6、認(rèn)真書寫： 讀寫姿勢(shì)端正正確執(zhí)筆，做到“三個(gè)一”。書寫端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。7、 自評(píng)互評(píng)： 學(xué)會(huì)激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)自己，評(píng)價(jià)他人。8、 搜集資料： 查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實(shí)地考察、走訪調(diào)查。能進(jìn)行分析、歸類、整合。9、 動(dòng)手操作： 能獨(dú)立完成各類操作實(shí)驗(yàn)，操作步驟正確。10、按時(shí)完成作業(yè)： 鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，認(rèn)真完成并細(xì)心檢查作業(yè)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，培養(yǎng)自己的各種能力。五、創(chuàng)建工作方法、步驟：1、成立“學(xué)校特色”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：胡映雄副組長(zhǎng)：黃煥良成 員：胥衛(wèi)國(guó)、李輝煌、劉成軍、李自楊、朱雄凱、朱軍、游覽、聶穎、周哲、各班班主任。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定創(chuàng)建工作的實(shí)施方案，并進(jìn)行具體組織實(shí)施工作，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、調(diào)整工作，發(fā)現(xiàn)典型、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、予以推廣。2、認(rèn)真做好基礎(chǔ)性工作。、成立特色教學(xué)教研組，確定人員，專題研究，指導(dǎo)教師實(shí)際教學(xué)。、訂購(gòu)與學(xué)生自備相結(jié)合，配齊各類學(xué)具等。、組織成立社團(tuán)活動(dòng)小組，合理安排時(shí)間進(jìn)行專門指導(dǎo)（每周四下午第二、三節(jié)課）。、由各社團(tuán)小組輔導(dǎo)教師在學(xué)期初制定本組輔導(dǎo)計(jì)劃。（本學(xué)期按15周制訂）、各小組學(xué)期末將代表作品交檔案室保存。3、名師指引、怡情激趣。、觀看名師輔導(dǎo)實(shí)錄及講座輔導(dǎo)，提升各小組輔導(dǎo)水平。、每年組織師生觀看一些各社團(tuán)小組成果展示和經(jīng)典誦讀節(jié)目，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，陶冶學(xué)生情操。、積極進(jìn)行班主任培訓(xùn)，提升班主任素質(zhì)。六、具體措施：1、加強(qiáng)特色建設(shè)課題的研究力度，提高學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)與勞動(dòng)教育、文藝表演與古詩(shī)文誦讀的整體研究能力與水平，營(yíng)造良好的體育與文化環(huán)境。逐漸使我們的研究指向?yàn)榫哂谐掷m(xù)的、恒久的、無所不在影響力的精神文化。2、靈活組織開展好各類活動(dòng)，在活動(dòng)中促進(jìn)特色工作的有序有效開展。3、積極參加上級(jí)開展的各類活動(dòng)比賽，爭(zhēng)取高層面創(chuàng)出佳績(jī)。4、加強(qiáng)橫向聯(lián)系，與兄弟學(xué)校聯(lián)盟，促進(jìn)切磋交流，共同謀求發(fā)展。5、初步構(gòu)建起科研先導(dǎo)的管理機(jī)制。在特色創(chuàng)建過程中，我們將加強(qiáng)科學(xué)研究，成立特色建設(shè)課題研究小組，對(duì)發(fā)展過程中的問題進(jìn)行研究。將實(shí)踐與理論所取得的成果進(jìn)一步鞏固與推廣，呈現(xiàn)良性循環(huán)、螺旋發(fā)展的好勢(shì)頭。6、培養(yǎng)學(xué)生，造就一支會(huì)研究、有作為、有貢獻(xiàn)、有特色、有聲譽(yù)的骨干教師隊(duì)伍。定期進(jìn)行技能培訓(xùn)及教師競(jìng)賽活動(dòng)。我們始終認(rèn)為：我校的特色教育關(guān)注的不能僅僅是學(xué)生的知識(shí)與技能，而更應(yīng)關(guān)注學(xué)生精神的培養(yǎng)與發(fā)展。我們要把我們的校園建設(shè)成為學(xué)生心智成長(zhǎng)的精神家園。7、建立完善實(shí)施方案與計(jì)劃，逐步調(diào)整教學(xué)支撐教材，編寫校本教材，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)造適合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和身心特點(diǎn)的教學(xué)過程。構(gòu)建適合各階段學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容。8、創(chuàng)建好學(xué)校特色的校園環(huán)境氛圍。利用多媒體，建立“特色建設(shè)”專題欄目，擴(kuò)大信息化建設(shè)陣營(yíng)，唱響特色教育主旋律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展進(jìn)程。我們將以網(wǎng)絡(luò)為傳媒，在信息輸出的同時(shí)，我們更要在學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的互動(dòng)與交流中吸收、融合有效信息，促進(jìn)特色學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展與完善。同時(shí)也將通過網(wǎng)絡(luò)將所取得的階段性成果引發(fā)周邊學(xué)校的沖動(dòng)和拉動(dòng)。七、工作行事歷：月 份工 作 內(nèi) 容負(fù) 責(zé) 人備 注九月1、成立學(xué)校特色發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組黃煥良2、制定中長(zhǎng)期特色發(fā)展規(guī)劃黃煥良3、制定學(xué)校特色工作計(jì)劃黃煥良4、學(xué)習(xí)習(xí)慣行為養(yǎng)成教育實(shí)施方案黃煥良5、學(xué)校特色建設(shè)管理制度黃煥良6、學(xué)校特色發(fā)展經(jīng)費(fèi)使用預(yù)算朱雄凱十月1、低、中、高年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)黃煥良2、全校性寫字比賽胥衛(wèi)國(guó)3、社團(tuán)活動(dòng)開展黃煥良十一月1、社團(tuán)活動(dòng)開展黃煥良2、經(jīng)典誦讀活動(dòng)訓(xùn)練黃煥良3、經(jīng)典活動(dòng)比賽黃煥良1、班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣總結(jié)各班班主任2、特色教育總結(jié)黃煥良3、特色教育與績(jī)效工資評(píng)價(jià)胥衛(wèi)國(guó)、李輝煌注：此特色計(jì)劃通過校代會(huì)討論通過。由于做好各項(xiàng)工作是需要耐心