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空乘專業(yè)學(xué)生體能鍛煉的意義與策略探析 航空服務(wù)業(yè)是一種非常特殊的行業(yè),這種行業(yè)對(duì)空乘人員的自身體質(zhì)體能水平要求非常高,只有具有良好體能素養(yǎng)的人員才能適應(yīng)高空復(fù)雜情況,才能更好地開展航空服務(wù)工作。對(duì)于空乘專業(yè)學(xué)生而言,加強(qiáng)體能訓(xùn)練是非常必要和重要的工作,在教育過程中,在人才培養(yǎng)過程中,學(xué)校要重視通過有效的策略提升空乘專業(yè)學(xué)生的體能水平。 一、空乘專業(yè)學(xué)生體能鍛煉的意義 在空乘專業(yè)教育中,體能訓(xùn)練是最重要的教育內(nèi)容,加強(qiáng)學(xué)生的體能訓(xùn)練,提升學(xué)生的體能素養(yǎng),才能真正為學(xué)生未來更好地從事航空服務(wù)工作打下良好的體質(zhì)基礎(chǔ)。通過體能訓(xùn)練,選擇有效的訓(xùn)練方法,可以有效改善空乘專業(yè)學(xué)生自身的身體結(jié)構(gòu)。通過這種訓(xùn)練,能夠使空乘專業(yè)學(xué)生的身體器官能夠承受住高空環(huán)境下所發(fā)生的身體上的不良反應(yīng),通過體能訓(xùn)練,才能提升空乘專業(yè)學(xué)生的自身素質(zhì),從而有效應(yīng)對(duì)高空中遇到的不同環(huán)境,提升身體的適應(yīng)不同環(huán)境的能力,這樣,才能保障學(xué)生在未來航空服務(wù)中能夠保障完成服務(wù)任務(wù),保障學(xué)生在未來能夠有效開展工作。不僅如此,通過體能訓(xùn)練,學(xué)生的吃苦耐勞的精神品質(zhì)可以得到培養(yǎng),空乘專業(yè)的體能訓(xùn)練,不同于其他專業(yè)的體能訓(xùn)練,這種體能訓(xùn)練的強(qiáng)度很大,學(xué)生需要經(jīng)受很多身體上的痛苦才能完成訓(xùn)練任務(wù),在這個(gè)過程中,學(xué)生需要經(jīng)歷身體上和精神上的雙重痛苦,這對(duì)學(xué)生的意志力是一種很大的考驗(yàn),通過這種訓(xùn)練,能夠改變現(xiàn)代學(xué)生嬌氣的品質(zhì),改變現(xiàn)代學(xué)生懶惰,懶散的不良習(xí)慣,能夠有效培養(yǎng)他們吃苦耐勞的品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志。這對(duì)于學(xué)生未來更好地開展工作,對(duì)學(xué)生一生的完善發(fā)展都是一種促進(jìn)。 二、空乘專業(yè)學(xué)生體能鍛煉策略 (一)提升學(xué)生的訓(xùn)練積極性和自信 空乘專業(yè)的體能訓(xùn)練難度和強(qiáng)度都很大,學(xué)生很容易在訓(xùn)練過程中產(chǎn)生畏難心理,學(xué)生參與訓(xùn)練的積極性不強(qiáng)。因此,作為教師提升學(xué)生的訓(xùn)練積極性,培養(yǎng)學(xué)生的自信很重要。教師要能夠針對(duì)學(xué)生的個(gè)體情況,開展層次化的訓(xùn)練,通過這種層次化的訓(xùn)練,為不同體質(zhì)情況的學(xué)生安排不同的訓(xùn)練內(nèi)容,保障每一位學(xué)生都能通過自己的努力完成訓(xùn)練任務(wù),這樣,才能有效消除學(xué)生的畏難情緒,建立學(xué)生的自信。在訓(xùn)練中,教師要能夠制定科學(xué)合理的,能夠按照訓(xùn)練要求設(shè)置活動(dòng)任務(wù),避免設(shè)置過多的任務(wù),增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。另外,還需要積極創(chuàng)新訓(xùn)練方式,增加訓(xùn)練的趣味性。教師要避免訓(xùn)練超標(biāo)情況的發(fā)生,做到合理安排訓(xùn)練內(nèi)容,合理設(shè)置訓(xùn)練方式,這樣,才能起到較好的訓(xùn)練效果。 (二)做好有氧耐力訓(xùn)練 有氧耐力訓(xùn)練的目的是為了增加能量的輸出量,通過這種訓(xùn)練,要增強(qiáng)人體肌肉對(duì)氧氣的利用效能,通過高強(qiáng)度的訓(xùn)練,使訓(xùn)練者在訓(xùn)練結(jié)束后能夠迅速地恢復(fù)體力。在空乘專業(yè)體能訓(xùn)練中,有氧耐力訓(xùn)練占據(jù)著重要地位,這種訓(xùn)練對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生體能具有明顯的效果。通過有氧耐力訓(xùn)練,學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中所需要的能量,可以通過有氧代謝過程提供,并且通過這種訓(xùn)練,學(xué)生的耐力水平可以得到明顯的提升,通過這種訓(xùn)練,可以提升學(xué)生在高強(qiáng)度下和高對(duì)抗環(huán)境下開展作業(yè)的能力。因此,這種訓(xùn)練對(duì)于空乘專業(yè)的學(xué)生而言,是必須要經(jīng)歷并且要做好的訓(xùn)練。 (三)做好無氧耐力訓(xùn)練 無氧耐力受到三方面因素的影響,無氧代謝能力,能源物質(zhì)儲(chǔ)備及肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶等支撐運(yùn)動(dòng)器官所承受大強(qiáng)度工作的能力。無氧耐力訓(xùn)練也是空乘專業(yè)學(xué)生體能訓(xùn)練的重要內(nèi)容,是必須要落實(shí)好的重要訓(xùn)練環(huán)節(jié)。要提升學(xué)生的?o氧耐力水平,教師要能夠選擇科學(xué)的訓(xùn)練方法,比較適合這種訓(xùn)練的方法有前屈運(yùn)動(dòng)、握力運(yùn)動(dòng)、十字跳、百米沖刺、直立旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練、立定跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)等,教師要能夠按照訓(xùn)練目標(biāo)要求,設(shè)置合理的訓(xùn)練時(shí)間表,并能夠根據(jù)需要選擇合適的訓(xùn)練方法,通過系統(tǒng)化的訓(xùn)練,切實(shí)提升學(xué)生的無氧耐力水平,促進(jìn)學(xué)生身體素養(yǎng)的綜合發(fā)展。 (四)做好恢復(fù)訓(xùn)練工作 空乘專業(yè)體能訓(xùn)練強(qiáng)度難度都很大,因此,必須要做好恢復(fù)訓(xùn)練工作,否則就會(huì)對(duì)學(xué)生身體造成一定程度上的損害。做好恢復(fù)訓(xùn)練也是學(xué)生進(jìn)一步開展訓(xùn)練的重要保障,每位教師都需要落實(shí)這個(gè)工作。在訓(xùn)練過程中,教師要能夠做到訓(xùn)練與恢復(fù)的結(jié)合,對(duì)訓(xùn)練的中大小周期做好安排,對(duì)負(fù)荷訓(xùn)練做好安排,在一個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練結(jié)束后,就需要安排恢復(fù)訓(xùn)練,教師要能夠積極引導(dǎo)
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