心理室名稱征集活動(dòng)實(shí)施方案.docVIP

十五中心理室名稱征集活動(dòng)實(shí)施方案1、 活動(dòng)背景及目的 心理健康輔導(dǎo)是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分。學(xué)校秉持 “立足升學(xué)預(yù)備教育，著眼于學(xué)生終身持續(xù)可發(fā)展”的辦學(xué)理念，非常重視心理健康教育。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，本著“讓心理健康教育惠及每一個(gè)人”的意識(shí)，我校壯大了心理健康服務(wù)的教師隊(duì)伍，并投資建設(shè)了現(xiàn)代化的心理咨詢室。 為拉近學(xué)校心理咨詢室與同學(xué)們的距離，讓心理咨詢室更多的參與到同學(xué)們的成長(zhǎng)過(guò)程中，讓心理咨詢室更好地為全校師生服務(wù)，德育處欲舉辦心理咨詢室名稱征集大賽，以期通過(guò)該活動(dòng)促進(jìn)心理健康服務(wù)中心健康有序的發(fā)展，使我校師生更加了解心理咨詢。心理咨詢室名稱是我們文化的展示，是心理咨詢中心精神的代代傳承，是每一位心理咨詢服務(wù)中心成員的象征。 2、 活動(dòng)主題我為心理室取名3、 活動(dòng)對(duì)象十五中全體在校學(xué)生4、 活動(dòng)時(shí)間 心理室名稱及Logo征集時(shí)間： 2013年11月11日2013年11月15日 心理室名稱及Logo評(píng)選時(shí)間 ： 2013年11月18日2013年11月22日5、 主辦方十五中德育處心理室6、 活動(dòng)內(nèi)容（一）前期準(zhǔn)備： 1、心理教師撰寫(xiě)活動(dòng)通知，發(fā)布在校園網(wǎng)上； 2、印刷活動(dòng)通知； 3、召集各班心理委員，發(fā)放活動(dòng)通知，并由他們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)以口頭形式宣傳告知此次活動(dòng)； 4、繪制宣傳內(nèi)容，并張貼在學(xué)校宣傳欄處； 5、向?qū)W校申請(qǐng)資金支持，用于購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品；（二）作品要求： 1、體現(xiàn)心理咨詢室功能。心理咨詢室的主要功能室為全體師生提供適應(yīng)性和發(fā)展性的心理支持，促進(jìn)來(lái)訪者（咨詢者）的自我成長(zhǎng)； 2、內(nèi)容積極向上、創(chuàng)意新穎。名稱有象征意義、有深刻意蘊(yùn)更好。能體現(xiàn)校心理室“助人自助、學(xué)習(xí)分享”的精神，體現(xiàn)心理咨詢室特色； 3、親切溫暖。心理咨詢室的名稱應(yīng)體現(xiàn)出歡迎學(xué)生前來(lái)的姿態(tài)，并能夠?yàn)閷W(xué)生提供溫馨、溫暖的氛圍。 4、真誠(chéng)。體現(xiàn)心理咨詢室真誠(chéng)歡迎學(xué)生來(lái)交流、來(lái)傾訴、來(lái)成長(zhǎng)。 5、應(yīng)征作品必須是作者原創(chuàng)，如參考別的作品來(lái)創(chuàng)造，需寫(xiě)明作品元素借鑒來(lái)源； 6、作品可以手寫(xiě)上交，也可以創(chuàng)作電子版形式上交； 7、各同學(xué)參賽作品以“名稱+解釋”的形式完成； 8、注意：應(yīng)征者寄送的材料概不退還，請(qǐng)自己保留稿底。（三）投稿要求1、以個(gè)人形式參加 手寫(xiě)作品各班心理委員，由心理委員在2013年11月15日下午19:00前統(tǒng)一交到綜合樓一樓心理室。 電子版作品將作品及作品說(shuō)明發(fā)送到心理室郵箱。2、所有作品均需附上姓名、班級(jí)及聯(lián)系方式。3、參賽者須保證對(duì)提供的作品有著作權(quán)。（四）活動(dòng)后期1、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選：（1） 初步遴選。由五位心理教師進(jìn)行初步遴選。選出20個(gè)作品名稱；（2） 評(píng)審團(tuán)打分。由評(píng)審團(tuán)（部分教師代表、年級(jí)主任）打分評(píng)選出6個(gè)優(yōu)秀名稱（3） 校領(lǐng)導(dǎo)擇選。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從優(yōu)秀作品中分別評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)。 2、 獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)：獲獎(jiǎng)人員名單將在校園網(wǎng)上公示，并贈(zèng)送紀(jì)念品。最終評(píng)選出兩作品的第一名將作為心理室的名稱3、 活動(dòng)總結(jié)： 將此次活動(dòng)的實(shí)施總過(guò)程形成文字記錄，并撰寫(xiě)活動(dòng)反思和總結(jié)，以便為今后各種活動(dòng)做參考。4、 歸置檔案歸置活動(dòng)圖片、稿件等，留檔。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立