中學(xué)2020屆九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文10月月考試卷D卷.docVIP

中學(xué)2020屆九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文10月月考試卷D卷一、 基礎(chǔ)運(yùn)用。 (共5題；共10分)1. （2分）下列詞語(yǔ)中，劃線字注音全都正確的一項(xiàng)是（ ） A . 登軾（sh） 旗靡（m） 玉帛（b） 又何間焉（jin）B . 臧否（fu） 夙夜（s） 菲薄（fi） 攘除（rng）C . 謗譏（bng） 期年（j） 昳麗（y） 窺鏡（ku）D . 松柏（bi） 旅葵（ku） 狐裘（qi） 兜鍪（mo）2. （2分）下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全對(duì)的一項(xiàng)是（ ）A . 忠厚樸實(shí) 鋒芒必露 當(dāng)之無(wú)愧B . 馬革裹尸 蓬斷草枯 任人宰割C . 難堪 大廈 籌劃 呼蕭D . 仰慕 暑名 闊別 顫抖3. （2分）下列句子中劃線詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 廈門(mén)市的新老建筑和諧襯托，相得益彰 ， 令人賞心悅目。B . 對(duì)這次集體活動(dòng)，班主任鄭重其事地宣布了紀(jì)律。C . 經(jīng)過(guò)辦案人員艱苦卓絕的工作，這件蹊蹺的案子終于水落石出。D . 狂熱的球迷們歇斯底里地在場(chǎng)外為自己喜愛(ài)的隊(duì)員吶喊加油。4. （2分）下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）當(dāng)陽(yáng)光灑在身上時(shí)，它更堅(jiān)定了心中的信念-要開(kāi)出：一朵鮮艷的花，不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長(zhǎng)著。種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周?chē)母鞣N雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。A . B . C . D . 5. （2分）下列對(duì)課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 艾青我愛(ài)這土地詩(shī)中的“鳥(niǎo)”象征詩(shī)人，一個(gè)拼盡全力用生命去歌唱的形象。B . 余光中鄉(xiāng)愁一詩(shī)借助時(shí)空的變化來(lái)推進(jìn)詩(shī)情的抒發(fā)，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的深情思念。C . 敬業(yè)與樂(lè)業(yè)文中談到“有業(yè)之必要”時(shí)，作者列舉了百丈禪師的例子進(jìn)行證明，這就使用了道理論證的論證方法。D . 論教養(yǎng)文章論述清晰，從有無(wú)教養(yǎng)的現(xiàn)象說(shuō)到有教養(yǎng)的本質(zhì)，再論述有教養(yǎng)的重要表行文活潑、靈動(dòng)。二、 語(yǔ)言表達(dá)。 (共3題；共26分)6. （4分）名著閱讀 （1）下面是艾青詩(shī)選中兩首詩(shī)的節(jié)選詩(shī)句，請(qǐng)你在橫線上填入詩(shī)人艾青常用的一個(gè)詩(shī)歌意象，并結(jié)合詩(shī)句解說(shuō)這個(gè)意象所表現(xiàn)的象征意義和情感內(nèi)涵。節(jié)選詩(shī)句一：_向我滾來(lái)它以難遮掩的光芒使生命呼吸使高樹(shù)繁枝向它舞蹈使河流帶著狂歌奔向它去。節(jié)選詩(shī)句二：假如沒(méi)有你，_一切生命將匍匐在陰暗里即使有翅膀，也只能像蝙蝠在永恒的黑夜里飛翔我愛(ài)你像人們愛(ài)他們的母親你用光熱哺育我的觀念和思想使我熱情地生活，為理想而痛苦直到我的生命被死亡帶走。解說(shuō)：_（2）泰戈?duì)栐?shī)選的飛鳥(niǎo)集中有這樣的詩(shī)句：天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這個(gè)詩(shī)句的感悟，不少于60字。 7. （12分）閱讀下面材料，完成小題 材料一：文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)在當(dāng)下已是一項(xiàng)熱門(mén)產(chǎn)業(yè)，目前國(guó)內(nèi)為人所熟知的文創(chuàng)產(chǎn)品之一是博物館文創(chuàng)。 博物館通過(guò)文博創(chuàng)意產(chǎn)品，可以讓公眾了解歷史、 熟悉文物、接受人類(lèi)文明的熏陶。這種創(chuàng)意文化形式使文物富有了新的生命力，并產(chǎn)生了新的使用價(jià)值。文博創(chuàng)意使原本那些“只可遠(yuǎn)觀，不可褻玩的博物館藏品，變成了走近公眾生活的文化紀(jì)念品、辦公用品、家居日用品、服飾、工藝品等。材料二：去年，國(guó)家博物館、敦煌研究院等國(guó)內(nèi)著名博物館發(fā)了百余款文創(chuàng)新品發(fā)。這些文創(chuàng)產(chǎn)品很多都是依據(jù)博物館的“鎮(zhèn)館之寶”開(kāi)發(fā)而成的。材料三：故宮博物院現(xiàn)藏的千里江山圖是宋代畫(huà)家王希孟的山水畫(huà)作品，是中國(guó)十大傳世名畫(huà)之一 。故宮博物院以千里江山圖為靈感，設(shè)計(jì)了“千里江山小方巾”、“千里江山折扇”、 “千里江山手提袋”等文創(chuàng)產(chǎn)品。其中手提袋的亮點(diǎn)是將千里江山長(zhǎng)卷印制在條160 厘米的長(zhǎng)織帶上， 完整地展現(xiàn)了原作宏遠(yuǎn)遼闊、綿延千里的氣韻。（1）根據(jù)上述材料，下列理解正確的一項(xiàng)是（ ） A . 國(guó)內(nèi)最為人所熟知的文創(chuàng)產(chǎn)品是博物館文創(chuàng)。B . 文博創(chuàng)意產(chǎn)品賦予了文物新的生命力和使用價(jià)值。C . 文博創(chuàng)意產(chǎn)品是依據(jù)博物館的“鎮(zhèn)館之寶”開(kāi)發(fā)而成的”。D . 文博創(chuàng)意產(chǎn)品使博物館藏品“只可遠(yuǎn)觀，不可褻玩”。（2）一位游客想在故宮博物院的文創(chuàng)商店買(mǎi)一件紀(jì)念品帶回家，營(yíng)業(yè)員向他推薦了“千里江山手提袋。請(qǐng)你以營(yíng)業(yè)員的身份和游客對(duì)話，讓這位游客滿意而歸。 游客：您好!我想買(mǎi)一件故宮博物院的紀(jì)念品帶回去，能不能推薦一下?營(yíng)業(yè)員：_游客：這個(gè)紀(jì)念品有什么特別之處呢? 營(yíng)業(yè)員：_(不能照抄材料)游客：這件紀(jì)念品真是既有藝術(shù)價(jià)值，又很實(shí)用我太滿意了!謝謝您!（3）下圖是上海博物館的鎮(zhèn)館之寶大克鼎，請(qǐng)你依據(jù)文博創(chuàng)意產(chǎn)品的特點(diǎn)為大克鼎設(shè)計(jì)兩個(gè)文創(chuàng)產(chǎn)品。(材料三中出現(xiàn)的類(lèi)型除外) 例:大克鼎冰箱貼 _ _8. （10分）默寫(xiě)。 （1）國(guó)破山河在，_。（杜甫春望） （2）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮） （3）_，坐斷東南戰(zhàn)未休。（辛棄疾南鄉(xiāng)子京口北固亭懷古） （4）山河破碎風(fēng)飄絮，_。（文天祥過(guò)零丁洋） （5）五嶺逶迤騰細(xì)浪，_。（毛澤東七律長(zhǎng)征） （6）_，吟鞭東指即天涯。（龔自珍己亥雜詩(shī)） （7）圣人非所與熙也，_。（晏子使楚） （8）王勃送杜少府之任蜀川表現(xiàn)友誼不受時(shí)間的限制和空間的阻隔，是永恒的，無(wú)所不在的詩(shī)句是：_，_。（王勃送杜少府之任蜀川） 三、 閱讀理解。 (共3題；共63分)9. （16分）閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。某山隅有一老圃，早失偶，惟一女遠(yuǎn)適他鄉(xiāng)。獵者憐其孤，贈(zèng)以猴。老者愛(ài)如赤子，每出必從，不鏈不掣，而不離不逸。如是者五年。一日，老者暴卒猴掩門(mén)奔其姐淚如雨。曰：“父死乎？”頷之，乃俱歸。老者家徒壁立，無(wú)以為養(yǎng)，猴遍哭于鄉(xiāng)，鄉(xiāng)人乃資而掩。姐引之去，猴揖謝之，仍牢守故宅，擷果自食。每逢五必哭祭，似念老父養(yǎng)之五年，哀傷殊甚。未三月而偃臥墳間。鄉(xiāng)人憐之，乃葬于老者之側(cè)，勒石其上，曰：“義猴之墓”。（1）下面加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A . 惟一女遠(yuǎn)適他鄉(xiāng)（出嫁）B . 老者暴卒（死）C . 猴揖謝之（拒絕）D . 勒石其上（捆綁）（2）用“/” 劃出下列句子的朗讀節(jié)奏。（限斷三處）老者暴卒猴掩門(mén)奔其姐淚如雨。（3）翻譯下面句子老者家徒壁立，無(wú)以為養(yǎng)，猴遍哭于鄉(xiāng)，鄉(xiāng)人乃資而掩。鄉(xiāng)人憐之，乃葬于老者之側(cè)。（4）從本文猴子的身上，你得到什么啟示？請(qǐng)結(jié)合文意說(shuō)明。10. （22分）閱讀下面的文字。賈蕓出了榮國(guó)府回家，一路思量，想出一個(gè)主意來(lái)，便一徑往他舅舅卜世仁家來(lái)。原來(lái)卜世仁現(xiàn)開(kāi)香料鋪，方才從鋪?zhàn)永锘貋?lái)，一見(jiàn)賈蕓，便問(wèn)：“你做什么來(lái)了？”賈蕓道：“有件事求舅舅幫襯：要用冰片、麝香，好歹舅舅每樣賒四兩給我，八月節(jié)按數(shù)送了銀子來(lái)?！辈肥廊世湫Φ溃骸霸傩萏豳d欠一事！前日也是我們鋪?zhàn)永镆粋€(gè)伙計(jì)，替他的親戚賒了幾兩銀子的貨，至今總沒(méi)還，因此我們大家賠上，立了合同，再不許替親友賒欠，誰(shuí)要犯了，就罰他二十兩銀子的東道。況且如今這個(gè)貨也短，你就拿現(xiàn)銀子到我們這小鋪?zhàn)永飦?lái)買(mǎi)，也還沒(méi)有這些，只好倒扁兒去，這是一件。二則你那里有正經(jīng)事？不過(guò)賒了去又是胡鬧。你只說(shuō)舅舅見(jiàn)你一遭兒就派你一遭兒不是，你小人兒家很不知好歹，也要立個(gè)主意，賺幾個(gè)錢(qián)，弄弄穿的吃的，我看著也喜歡?！辟Z蕓笑道：“舅舅說(shuō)的有理。但我父親沒(méi)的時(shí)候兒，我又小，不知事體。后來(lái)聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)，都還虧了舅舅替我們出主意料理的喪事。難道舅舅是不知道的：還是有一畝地，兩間房子，在我手里花了不成？巧媳婦做不出沒(méi)米的飯來(lái)，叫我怎么樣呢？還虧是我呢！要是別的，死皮賴(lài)臉的三日兩頭兒來(lái)纏舅舅，要三升米二升豆子，舅舅也就沒(méi)有法兒呢。”卜世仁道：“我的兒，舅舅要有，還不是該當(dāng)?shù)?？我天天和你舅母說(shuō)，只愁你沒(méi)個(gè)算計(jì)兒。你但凡立的起來(lái)，到你們大屋里，就是他們爺兒們見(jiàn)不著，下個(gè)氣兒和他們的管事的爺們嬉和嬉和，也弄個(gè)事兒管管。前兒我出城去，碰見(jiàn)你們?nèi)堇锏睦纤?，坐著好體面車(chē)，又帶著四五輛車(chē)，有四五十小和尚道士?jī)海覐R里去了。他那不虧能干，就有這個(gè)事到他身上了？”賈蕓聽(tīng)了嘮叨的不堪，便起身告辭。卜世仁道：“怎么這么忙？你吃了飯去罷”一句尚未說(shuō)完，只見(jiàn)他娘子說(shuō)道：“你又糊涂了！說(shuō)著沒(méi)有米，這里買(mǎi)了半斤面來(lái)下給你吃，這會(huì)子還裝胖呢。留下外甥挨餓不成？”卜世仁道：“再買(mǎi)半斤來(lái)添上就是了?！彼镒颖憬信畠海骸般y姐，往對(duì)門(mén)王奶奶家去問(wèn)：有錢(qián)借幾十個(gè)，明兒就送了來(lái)的。”夫妻兩個(gè)說(shuō)話，那賈蕓早說(shuō)了幾個(gè)“不用費(fèi)事”，去的無(wú)影無(wú)蹤了。（1）選文最后一句話中“無(wú)影無(wú)蹤”的含義是什么？（2）選文第三段主要寫(xiě)了哪兩件事？請(qǐng)分別用一句話概括。11. （25分）閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題伯樂(lè)就是你自己慧眼識(shí)珠者為人景仰，知人善任者功德無(wú)量。然而茫茫人海之中，這樣的“伯樂(lè)”卻往往是可遇而不可求的。韓愈說(shuō)：“世有伯樂(lè)，然后有千里馬?！蔽覅s要說(shuō)：“千里馬，你要做自己的伯樂(lè)!”美國(guó)著名心理學(xué)專(zhuān)家、世界潛能激勵(lì)大師安東尼羅賓曾經(jīng)在喚醒心中的巨人一書(shū)中指出：“每個(gè)人身上都蘊(yùn)藏著一份特殊的才能。那份才能猶如一位熟睡的巨人，等待著我們?nèi)拘阉咸觳粫?huì)虧待任何一個(gè)人，他給我們每個(gè)人以無(wú)窮的機(jī)會(huì)去充分發(fā)揮自己?！彼脑捊沂玖似鋵?shí)每個(gè)人都可以是一匹千里馬。當(dāng)代著名作家賈平凹有一句名言：“人貴能自我發(fā)現(xiàn)?！币簿褪钦f(shuō)，你要做自己的伯樂(lè)。他本人經(jīng)過(guò)多年的左沖右突，發(fā)現(xiàn)了自己寫(xiě)作方面的才能，尋求到一條通往成功的道路。英國(guó)著名的勃朗特三姐妹，是在幫助弟弟成才的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的寫(xiě)作才能，最終她們?nèi)硕家宰约簝?yōu)秀的文學(xué)作品享譽(yù)世界文壇。賈平凹也好，勃朗特三姐妹也罷，他們就是自己的伯樂(lè)！“毛遂自薦”的典故相比大家都比較熟悉，毛遂地位卑微，卻果敢得令人欽佩。在趙國(guó)被秦軍圍困的關(guān)健時(shí)刻，他不顧旁人的鄙夷和恥笑，挺身而出，鼎力自薦。楚國(guó)宮殿之上，他憑借自己“三寸不爛之舌”，說(shuō)服楚王出兵，救國(guó)民于水火之中，留下了“小藺相如”的美稱(chēng)。毛遂之所以能夠名垂千古，正是因?yàn)樗矣诎l(fā)現(xiàn)自我，敢于做自己的伯樂(lè)。如果你是一匹“千里馬”，當(dāng)義無(wú)反顧地向毛遂學(xué)習(xí)，做自己的伯樂(lè)，發(fā)現(xiàn)自己的才能，然后以百倍的信心和勇氣，把自己“薦”出去，去一展自己的風(fēng)采，去實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。萬(wàn)萬(wàn)學(xué)不得那個(gè)才高八斗、計(jì)謀超群的姜子牙，他用幾乎一生的時(shí)間來(lái)等待伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)自己，要不是在垂老之年偶遇周文王，他的才華險(xiǎn)些就被自己的消極等待給埋沒(méi)了。我們常常驚羨別人的成功，卻往往忽視自己的努力；常常感嘆命運(yùn)不公，卻很少發(fā)掘自己的潛質(zhì)。那么，從現(xiàn)在起喚醒心中的巨人，發(fā)現(xiàn)自己的才能，勇敢展示自己的風(fēng)采，看準(zhǔn)正確的人生方向，一步一個(gè)腳印往前走，總有一天，我們會(huì)走進(jìn)自己心中的圣殿。（1）用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言概括本文的中心論點(diǎn)。（2）第段主要運(yùn)用了哪種論證方法，有何作用？四、 寫(xiě)作。 (共1題；共1分)12. （1分）以下作文，任選其一。作文（一）題目：你是我最敬佩的人。作文（二）以下名言摘自法國(guó)著名作家儒勒凡爾納的代表作品海底兩萬(wàn)里，請(qǐng)從中選出你感悟最深的一則進(jìn)行寫(xiě)作。誰(shuí)也不能比善良仁愛(ài)的人們更優(yōu)秀。耐心和持久勝過(guò)激烈和狂熱。不管環(huán)境變換到何種地步，只有初衷與希望永不改變的人，才有最終克服困難，達(dá)到目的。你只有探索才知道答案?！皭?ài)的力量有多大，恨的力量就有多大！”作文要求：選擇你最擅長(zhǎng)的文體，結(jié)合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的