中學黨支部基層組織建設年活動發(fā)言[推薦]

中學黨支部基層組織建設年活動發(fā)言各位領(lǐng)導、同志們：按照會議安排，我就縣五中基層組織建設年活動作一匯報，題目是：創(chuàng)建“五好”支部，提升教學水平。我?，F(xiàn)有學生2700多人，教職工147人，有正式黨員21名，預備黨員5名。按照縣委和教體局黨委的安排部署，我們緊緊圍繞“建五好黨組織、辦人民滿意教育”的工作思路，認真落實基層組織建設年活動各項任務，扎實推進晉位升級工作，著力促進教育教學發(fā)展。主要做法是：一、突出宣傳和思想發(fā)動，凝聚黨建工作合力?；鶎咏M織建設年活動啟動后，我們及時成立領(lǐng)導小組,研究制定活動實施方案,召開全校動員大會，進行全面安排部署。充分利用校園網(wǎng)絡、廣播、櫥窗、戶外大屏幕廣泛進行思想發(fā)動。認真抓好基層黨組織“分類定級”工作，通過校支部自評、黨員教師測評，上報局黨委審定，確定為一類黨支部。通過支部會、黨員大會深入研討晉位提升辦法措施，靠實班子成員責任，形成整改抓落實，合力促提升的工作合力。二、突出黨員骨干培養(yǎng)，促進教師隊伍建設。堅持把黨員隊伍和教師隊伍建設作為基層組織建設年活動的主要工作來抓，嚴格落實“三會一課”制度，通過民主生活會、民主評議等方式對黨員進行先進性教育。同時利用網(wǎng)絡和“走出去、請進來”等辦法加大對教師專業(yè)知識培訓。認真實施“雙培雙帶兩提高”活動，目前5名青年教學骨干發(fā)展為預備黨員。17名黨員列為省、市、縣骨干教師培養(yǎng)對象；10名骨干教師被列為入黨積極分子重點培養(yǎng)。三、突出實踐載體創(chuàng)新，搭建支部活動平臺。按照“設計好載體、開展好活動”的要求，著力為黨組織和黨員發(fā)揮作用搭建平臺。圍繞“三展三爭一創(chuàng)”活動，提出“帶好一個班，爭做優(yōu)秀班主任；帶好一個年級，爭做優(yōu)秀年級組長；帶好一門課，爭做優(yōu)秀教師；帶好一個教研組，爭做優(yōu)秀教研組長”的“四帶四爭”和“比業(yè)務，爭當教學先鋒；比干勁，爭當敬業(yè)先鋒；比學習，爭當教研先鋒；比愛心，爭當愛生先鋒；比貢獻，爭當服務先鋒；比形象，爭當師德先鋒”的“六比六爭”活動，在新課改實施中凸顯校本教研活動成果，評出了優(yōu)秀教學反思30篇。四、突出黨建制度建設，強化教育規(guī)范化管理。以開展“效能建設提升年”活動為契機，積極推進思想、組織、作風、制度、反腐倡廉五大建設，建立健全加強黨建、規(guī)范管理制度15項。認真落實黨務校務公開，促進依法辦學，依法執(zhí)教，今年以來無一例來電、來信等上訪事件發(fā)生，多次受到上級領(lǐng)導的充分肯定。今后的工作中，我們將按照這次會議精神，認真落實整改措施，強力推進晉位升級工作，切實加強黨組織建設，爭創(chuàng)市級黨建示范點、辦好人民滿意的學校。謝謝大家！