京惠社區(qū)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的工作方案.doc

京惠社區(qū)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的工作方案 為切實搞好社區(qū)黨組織深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，根據總體部署和街道閘學組20093號文件精神，現就我社區(qū)參加第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，提出如下實施方案。 一、指導思想： 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，結合本社區(qū)實際，組織廣大社區(qū)黨員深入學習實踐科學發(fā)展觀，以群眾滿意為標準，以推動發(fā)展為目的，解放思想，改革創(chuàng)新，達到提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展的總體目標。堅定信心、迎難而上、團結奮斗把解民憂、促和諧、抓黨建的各項工作任務落到實處，推進社區(qū)各項建設發(fā)展奠定基礎。 二、主要原則和工作目標 實習實踐科學發(fā)展活動要始終按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，深入組織開展以“學習科學發(fā)展內涵、提升社區(qū)組織建設、服務人民群眾生活”為主要內容的主題實踐活動。通過開展活動，切實解決居民群眾普遍關心、反響強烈、涉及群眾切身利益的突出問題，努力把京惠社區(qū)打造成為全方位服務居民日常生活、救助和服務社區(qū)弱勢群體的的關愛型社區(qū)。 三、方法步驟和具體要求 學習實踐活動從9月底開始至2010年2月。其中，從9月開始，集中做好前期準備工作；從10月初至11月中旬為學習調研階段，從11月下旬至12月中旬左右為分析檢查階段，從12月下旬至2010年1月為整改落實階段；2010年2月，要集中做好鞏固和擴大學習實踐活動成果工作。 第一，加強理論武裝。組織基層黨員要認真學習黨的十七大精神，學習毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展、科學發(fā)展觀重要論述摘編和科學發(fā)展觀學習讀本，學習中央和省、市、區(qū)委、街道一系列會議精神，學習陳柱平、鐘偉良和毛文國等同志的先進事跡。各支部還可結合實際，豐富學習內容，創(chuàng)新學習方式，采取個人自學、中心組學習、集中培訓、專題輔導、集體研究等形式，開展好學習活動。全體黨員集中學習不少于1次，中心組集中學習不少于2次，各支部集中時間不少于3次。 第二，深入走訪調研。組織社工和黨員結合“片組戶民情走訪”，深入走訪居民家庭，把服務居民、維護穩(wěn)定等工作作為重要內容，了解居民實際情況、分析原因，盡力幫助解決實際困難。積極走訪轄區(qū)單位、共建單位，了解各單位的詳細情況，積極挖掘雙方資源，尋求雙方合作發(fā)展的途徑和渠道，取得共贏。 第三，召開專題民主生活會。召開專題民主生活會，圍繞社區(qū)黨組織和黨員在學習實踐科學發(fā)展觀中如何進一步發(fā)揮先鋒模范和核心作用為主題，開展批評與自我批評，提高思想認識，增強黨員主體意識，明確整改方向。 第四，召開組織生活會。要求全體黨員參加，圍繞支部在凝聚黨員、參與社區(qū)建設中的作用，圍繞黨員的示范引導作用分析檢查，查找思想觀念和實際工作中存在的突出問題，提高思想認識，增強黨性修養(yǎng)，明確整改方向?；顒又校ψ龅饺巳巳谌胗懻?、人人受到教育、人人解放思想，自覺加強個人素質，提升服務意識。 第五，深化“一社一品”內涵。依托文化陣地，展出社區(qū)文化內涵及特色，創(chuàng)出亮點品牌，實現社區(qū)文化活動常態(tài)化、活動內容親民化、居民文化素質普及化。 第六，爭優(yōu)創(chuàng)先促發(fā)展。積極參與各個工作線上的爭創(chuàng)活動中，發(fā)揮每名社工的主觀能動性，立足本職，發(fā)揮潛能，努力成為本職工作戰(zhàn)線上的業(yè)務“能手”和“標兵”，成為爭優(yōu)創(chuàng)先的主力軍，從而成為帶頭推動科學發(fā)展的先鋒模范。 四、加強組織領導 黨組織書記作為第一責任人，加強對本社區(qū)學習實踐活動的組織領導；兩委班子成員做好表率，積極發(fā)揮帶頭示范作用，引導和鼓勵全體黨員自覺投入到學習實踐活動中。依靠群眾、發(fā)揚民主，扎實開展各項工作。注重統籌兼顧，把學習實踐活動與完成年度各項工作目標任務