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蝴的組詞有些范文 一、 近義詞和反義詞 近義詞： 美麗漂亮 （好看） 聞名著名 聞名中外舉世聞名 尤其特別 秀麗美麗 壯麗壯美好像仿佛 著名有名 告別道別 辦法方法 仔細(xì)認(rèn)真分別離別 盡完 贈給盼等 謝落 養(yǎng)分養(yǎng)料安靜 寧靜 消除去除 疲倦疲乏 掛牽掛念 親切親密（親熱） 要是如果后悔懊悔 慈祥慈愛 操縱操作 和藹和氣 興奮振奮（高興）歡慶慶賀 潔白雪白 歡樂快樂 生日誕辰矗立聳立 寬闊寬廣 不約而同不謀而合慶祝慶賀飄揚(yáng)飄蕩 驚奇驚異 故鄉(xiāng)家鄉(xiāng)瓜熟蒂落水到渠成井沿井邊 坐井觀天管中窺豹 無邊無際 一望無際 奇怪奇異 慢慢漸漸溫和和氣 感謝感激容易簡單 傷心難過仍然仍舊 聰明聰慧一定肯定 稱贊贊揚(yáng)急忙連忙 幸福快樂 真誠誠懇 立刻馬上（迅速）熱忱熱情 四周周圍 假如如果 心愛喜愛 節(jié)省節(jié)約 保護(hù)愛護(hù) 蓬松松散 機(jī)靈機(jī)智 欣賞觀賞 企盼盼望 生怕?lián)?平常平時 溫和溫柔 快樂愉快鄭重慎重 虛假虛偽 冷漠冷淡 突然忽然 高興快樂 快活快樂 勤快勤勞 何處哪里 嬉戲游戲 活躍活潑 緩慢緩緩 變幻變化 發(fā)現(xiàn)發(fā)覺 一瞬間 一剎那 辦法方法舒服舒適 安穩(wěn)平穩(wěn)必須必要 珍貴寶貴 缺乏缺少 成就成績 培育培養(yǎng) 準(zhǔn)確精確 栽培培植 溶解溶化 茁壯強(qiáng)壯 反義詞：高低淡濃 斜直愛恨朝夕興衰美丑長短 甜苦借還美丑冷暖（熱）貧富 老少 小大 離回深淺生死（熟）快慢輕重 黑白 好壞 硬軟 美麗丑陋勤勞懶惰 粗心細(xì)心安靜吵鬧 掛牽忘懷熱愛厭惡 靜悄悄鬧哄哄 緊張放松 贊許批評興奮鎮(zhèn)靜 沉著慌張 歡樂悲傷 （雪白）潔白烏黑（漆黑） 寬闊狹窄細(xì)長粗短 成功失敗聚集分散 好看難看 得意失意 明白糊涂 仔細(xì)馬虎 快樂悲傷 開始結(jié)束 真誠虛假 饑寒溫飽 永遠(yuǎn)暫時 遙遠(yuǎn)附近 節(jié)省浪費(fèi) 機(jī)靈笨拙 緩緩迅速 消失出現(xiàn) 潮濕干燥 早晨傍晚 普通特殊 熟悉陌生 提高降低 貢獻(xiàn)索取近義詞 傷心（難過）高興 容易困難粗糙光滑 近處遠(yuǎn)處 幸福痛苦服從違背冷漠熱忱索取奉獻(xiàn) 寒冷溫暖勤快懶惰保護(hù)破壞嶄新陳舊清澈渾濁繼續(xù)間斷溫和暴躁舒服難受漂浮下沉稀有繁多先進(jìn)落后篇二：多音字的分類和多音字組詞 多音字的分類 我們只要進(jìn)行閱讀，就會遇到多音字。據(jù)初略統(tǒng)計(jì)，新華字典中所列多音字有六百多個，個別字的讀音有五個之多（如“和”字有h?、ha、h、hu?、hu?五個音）。因此，不少人難免讀錯。怎么掌握多音字的不同讀音呢？多音字的讀音有沒有規(guī)律可以遵循呢？ 我們學(xué)習(xí)文言文也會遇到多音字，這種情況在古代漢語中叫做“異讀”。人教版全國高中語文課本把文言文的異讀分為三類：破音異讀、通假異讀、古音異讀。這種分類反映了異讀的規(guī)律，有利于學(xué)生準(zhǔn)確地誦讀文言文。這啟示我們：對白話文中的多音字，也可以用分類的辦法來幫 助學(xué)生掌握規(guī)律。筆者將新華字典中的六百多個多音字進(jìn)行了歸類，并付諸教學(xué)實(shí)踐，收到了比較滿意的效果。這六百多個多音字可以分為六類。 1、詞性不同、詞義不同、讀音也不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用。例如： 長 chng （形容詞）很長 長遠(yuǎn) 長久 zhng （動詞） 生長 成長 長知識 數(shù) sh （動詞）數(shù)落 數(shù)不清 數(shù)得著 sh （名詞） 數(shù)據(jù) 數(shù)量 數(shù)額 shu? （副詞） 數(shù)見不鮮 為 w?i （動詞）大有可為 認(rèn)為 成為 wai （介詞）為人民服務(wù) 為虎作倀 的 de （助詞）誰的書 我的祖國 d （形容詞）的確如此 的當(dāng)（恰當(dāng)） d （名詞）目的 有的放矢 降 jing （動詞）下降 降雨（降：下落之意） xing （動詞）投降 降龍伏虎（降：歸順，使馴服） 殷 yn （形容詞）殷紅 朱殷（指黑紅色） y?n （形容詞）殷實(shí) 殷切 殷勤（豐盛，深厚，周到之意）以上列舉的六個字中，前四個字詞性不同時，讀音也不同；后兩個字詞性相同，但詞義不同，因而讀音也不同。這種類型的多音字在文言文中叫做“破音異讀”，在白話文中沒有人給它冠以這個名稱。在六百多個多音字中，這種類型的多音字約有五百個，掌握了這種類型的多音多義字，就意味著掌握了大多數(shù)的多音字。這類多音字的數(shù)量雖大，但由于讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用，只要認(rèn)真加以比較，它不同的讀音還是比較容易掌握的。 2、文言文中的一些通假字延續(xù)使用到現(xiàn)代而形成了多音字。例如： 雋 jun gu? din 雋永 jn 同“俊” 雋秀 雋茂 雋拔 龜 佃 拽 烏龜 佃把戶門龜縮 拽佃上 龜鑒（喻借鑒） 農(nóng)拽 不佃動租 jn 同“棄“甲同“皸” 畋曳”兵（”打的“龜裂 獵曳） ” tin同 zhui ya 文言文中的通假字，只有極少部分在白話文中繼續(xù)使用，具有閱讀淺易文言文能力的中學(xué)生，掌握這種類型的多音字并不困難。 3、普通用法和人名地名等用法不同而造成多音。例如： 單 dn 單位 簡單 菜單 單純 shn 姓單 單縣（地名） chn 單于（古代匈奴的君主） 柏 bi 柏樹 松柏常青 柏油馬路 b? 柏林（地名） b? 黃柏（中藥名） 樸 p 樸實(shí) 艱苦樸素 儉樸 pio 姓樸 p 樸刀（一種舊式武器） p? 樸樹（樹名） 厚樸（中藥名）這種類型在文言文中叫作“古音異讀”。這類字的讀音自古代沿襲下來，大多沒有改變，因?yàn)閷Ｓ忻~具有固定性。以上三種類型與文言文中的異讀情況有一一對應(yīng)關(guān)系。理清這種關(guān)系，對學(xué)生掌握白話文中的多音字是大有裨益的。 4、使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用。例如： 剝 bo （限于單用）剝花生 剝羊皮 b （用于合成詞）剝奪 剝削 剝離 削 xio （限于單用）削果皮 削鉛筆 xuy （用于合成詞）削弱 瘦削 削除 薄 bo （限于單用）薄紙 穿得太薄 b? （用于合成詞）薄弱 刻薄 輕薄 逮 di （限于單用）逮老鼠 逮蜻蜓 di （用于合成詞）逮捕這類多音字?jǐn)?shù)量很小，之所以把它列為一類，是因?yàn)檫@類字的使用頻率很高，讀錯率也高，而且不太容易從字義上辨別。明白了應(yīng)該從用法上去區(qū)別，掌握起來就容易了。 5、語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用。例如： 血 xua （讀書音）血海深仇 血壓 血脈 xit （口語音）流血了 吐了兩口血 核 h? （讀書音）核桃 核心 細(xì)胞核 h （口語音）杏核兒 煤核兒 尋 xn （讀書音）尋覓 尋常 尋章摘句 xn （口語音）尋開心 尋死 尋思 落 lu? （讀書音）落伍 降落 落后 lo （口語音）落枕 落炕 落色 6、方言詞匯的存在而造成多音。 忒 ta 差忒（差錯之意） tu? （方言）風(fēng)忒大 房子忒?。ㄟ禾?拆 chi 拆信 拆被子 c （方言）拆爛污（喻不負(fù)責(zé)任） 軋 y 傾軋 軋棉花 g 軋帳（查對帳） 軋朋友（結(jié)交朋友） 人多軋得很（擁擠） 這兩類多音字中，口語音和方言在閱讀時一般只出現(xiàn)于文學(xué)作品中，尤其是方言詞匯，由于具有地方性，使用的頻率是很低的，況且它與普通話沒有緊密的聯(lián)系，一般不會搞混。為了說明方便，筆者將多音字的讀音歸納為以上六種類型。實(shí)際上許多字的讀音是兼有幾種類型的。但只要我們掌握了辨析的方法，便可以舉一反三，事半功倍，比較容易地掌握多音字。常用多音字組詞（部） 1. 阿? 阿羅漢 阿姨 y 阿附 阿膠 2. 挨?i 挨個 挨近 i 挨打 挨說 3. 拗o 拗口 ni 執(zhí)拗 常用多音字組詞（部） 1. 扒b? 扒開 扒拉 p 扒手 扒草 2. 把b 把握 把持 把柄 b 印把 刀把 話把兒 3. 蚌bng 蛤蚌 bang 蚌埠 4. 薄bo (口語單用) 紙薄 b? (書面組詞) 單薄 稀薄 5.堡 b 碉堡 堡壘 p 瓦窯堡 吳堡 b 十里堡 6.暴 bo 暴露 p 地暴十寒 7.背 bai 脊背 背靜 byi 背包 背槍 8.奔 byn 奔跑 奔波 ban 投奔 9. 臂 b 手臂 臂膀 bei 胳臂 10.辟 b 復(fù)辟 p 開辟 11.扁 bin 扁擔(dān) pi?n 扁舟 12.辟 bin 方便 便利 13.驃 bi?o 黃驃馬 14.屏 bng 屏息 屏氣 15.剝 b (書面組詞)剝削(xuy) b?o (口語單用) 剝皮 16.泊 b? 淡泊 停泊 bi 大伯子(夫兄) 17.伯 b? 老伯 伯父 bi 大伯子(夫兄) 18.簸 b 顛簸 b? 簸箕 19.膊 b? 赤膊 bo 胳膊 20.卜 bo 蘿卜 占卜 常用多音字組詞（部） 1. 藏 cng 礦藏 zng 寶藏 2. 差 ch? (書面組詞)偏差 差錯 ch (口語單用)差點(diǎn)兒 3. 剎 ch 古 sh? 剎車 4. 禪 chn 禪師 shn 禪讓 封禪 5. 顫 chn 顫動 顫抖 zhn 顫栗 打顫 6. 場 chng 場合 冷場 chng 場院 一場(雨)chag 排場 7. 嘲 cho 嘲諷 嘲笑 zh?o 嘲哳(zh?o zh?) 8. 車 chy 車馬 車輛 j (象棋子名稱) 9. 稱 chan 稱心 對稱 chyng 稱呼 稱道 10.澄 ch?ng (書面)澄清(問題) dang (口語)澄清(使液體變清) 11.匙 ch 湯匙 shi 鑰匙 12.沖 chng 沖鋒 沖擊 ch?ng 沖床 沖子 13.臭 ch?u 遺臭萬年 xi 乳臭 銅臭 14.處 ch (動作義)處罰 處置 ch (名詞義)處所 妙處 15.畜 ch (名物義)畜牲 畜力 x (動作義)畜養(yǎng) 畜牧 16.創(chuàng) chung 創(chuàng)作 創(chuàng)造 chu?ng 重創(chuàng) 創(chuàng)傷 17.綽 chu? 綽綽有作 chuo 寬綽 18.伺 c 伺侯 chuo 伺機(jī) 環(huán)伺 19.樅 cng 樅樹 zng 樅陽(地名) 20.攢 cun 攢動 攢射 zn 積攢 21.撮 cu 一撮兒鹽 zu 一撮毛 zn 積攢 21.撮 cu 一撮兒鹽 zu 一撮毛 常用多音字組詞（部） 1.答 d 報答 答復(fù) d? 答理 答應(yīng) 2.大 d 大夫(官名) di 大夫(醫(yī)生)山大王 3.逮 di (書面組詞)逮捕 chn (口語單用)逮蚊子 逮小偷 4.單 dn 單獨(dú) 孤單 chn 單于shn 單縣 單姓 5.當(dāng) d?ng 當(dāng)天 當(dāng)時 當(dāng)年(均指已過去) dng 當(dāng)天 當(dāng)日年、月、日、天) 6.倒 do 顛倒 倒戈 倒嚼 do 倒糞 倒藥 倒退 7.提 d? 提防 提溜 t 提高 提取 8.得 d? 得意洋洋 de 好得很dti 得喝水了 9.的 d 的當(dāng) 的確 d 目的 中的 10.都 du 都來了 d 都市 大都(大多) 11.掇 du 采掇 (拾取、采取義) duo 攛掇 掂掇 12.度 du? 忖度 揣度 d 程度 度量 13.囤 dn 糧囤 tn 囤積 常用多音字組詞（部） 1.發(fā) f 理發(fā) 結(jié)發(fā) f? 發(fā)表 打發(fā) 2.坊 f?ng 牌坊 坊巷 fng 粉坊 染坊 (同一 當(dāng)年篇三：詞語教學(xué)語文教學(xué)的第一生命 詞語教學(xué)語文教學(xué)的第一生命 孫卉 xx-2-27 10:19:49 ：語文學(xué)刊(呼和浩特)xx年6下期第135136,141頁 【作者簡介】孫卉，江蘇省鹽城市第一小學(xué)教師（江蘇鹽城224005）。 【編 者 按】詞語被認(rèn)為是構(gòu)成文章的基本單位，然而在課改大潮中，詞語教學(xué)的革新卻顯得遲重而緩慢，大多數(shù)教師仍然采取傳統(tǒng)方法進(jìn)行機(jī)械式的灌輸，結(jié)果是，詞語的意義、意味、意蘊(yùn)都沒有得到應(yīng)有的開掘，詞語教學(xué)呆滯而缺乏生命活力。維果斯基說：“詞語只有在獲得了感性的個人含義而不是單純作為概念存在的時候，它才能成為個體生命中一個生氣勃勃的細(xì)胞。”可以這樣說，語文教師的一個重要職責(zé)，就是帶領(lǐng)學(xué)生“沉入詞語的感性世界”，和學(xué)生一起“在漢語中出生入死”，運(yùn)用多種方法，讓詞語成為學(xué)生言語表現(xiàn)的鮮活元素。這無疑是學(xué)生進(jìn)行自身文化建構(gòu)的基礎(chǔ)。 一、分類補(bǔ)充，拓展詞語的廣度 語文教師薛法根認(rèn)為：小學(xué)一至六年級每一課生字學(xué)習(xí)都是重點(diǎn)。當(dāng)然，由于各年級教學(xué)側(cè)重點(diǎn)不同，高年級的字詞教學(xué)不可能像低年級那樣，占據(jù)太多課堂時間。通過一些有創(chuàng)意的語文活動有時可以輕松達(dá)到教學(xué)效果。 請看他在執(zhí)教五年級下冊祖父的園子時的生字詞教學(xué)：課始請三位學(xué)生板演聽寫，其余學(xué)生在自己的練習(xí)本上分別聽寫三組詞： 第一組詞：蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱 在學(xué)生快寫好時要求學(xué)生接著寫一個同一類的詞，輕而易舉地啟動了學(xué)生的思維。 第二組詞：倭瓜、黃瓜、玉米、韭菜、谷穗 第三組詞：栽花、拔草、下種、鏟地、澆菜 等三組詞都寫好后，薛老師又報出了“草帽”這個詞，要求學(xué)生想一想該寫在哪一組詞的后面。學(xué)生面露難色，經(jīng)過一番緊張的思考后怎么也不敢在眾目睽睽之下糊里糊涂地在某組詞后寫上“草帽”！ 點(diǎn)評時，薛老師問寫第一組詞的學(xué)生：你為什么寫“螞蟻”而不寫“草帽”？ 問第二組詞的學(xué)生：“倭瓜”見過嗎？吃過嗎？這組詞可歸為什么類？為什么不寫“草帽”？ 問第三組詞的學(xué)生：你寫的這組詞有什么特點(diǎn)？為什么不寫“草帽”？ 普通語言學(xué)專家洪堡德說：“在漢語的句子里，每個詞排在哪，要你字斟句酌，要你從不同的關(guān)系去考慮?”在薛老師的課堂上，三組詞語，分類補(bǔ)充，避免了積累的無序；一個“草帽”，“鬧”得滿園春色，情趣頓生?；?qū)?、或看、或思，簡單的生字詞教學(xué)竟融合進(jìn)了多維的教學(xué)目標(biāo)，一切是這樣的實(shí)在而又這樣的靈動。這樣的演繹開拓了詞語的廣度，令聽者如醍醐灌頂。 二、對比品味，點(diǎn)燃詞語的亮度 漢字是審美性的文字，一個漢字往往就是一個審美世界。由漢字組成的漢語系統(tǒng)更是一個燦爛的文化寶庫，充滿了審美的情致。曾看到李偉忠老師在鼎湖 山聽泉一課中的詞語教學(xué)片段： （師先讓生默讀第二自然段，圈畫出描寫泉的詞語，并分別將這些詞語標(biāo)紅在大屏幕上演示的課文中。這些詞是：淙淙、清亮、時隱時現(xiàn)、不絕于耳、交錯流瀉、遮斷路面、清純悅耳、歡快活潑。接著，師通過課件演示，只將紅色的詞語留在原來的位置，而將其余的文字抹去） 師讓生把這些詞語分成兩類。生說一類是泉聲，一類是泉水的。師按生的回答重新排列詞語，分成上一下兩組： 淙淙、不絕于耳、清純悅耳、歡快活潑 清亮、時隱時現(xiàn)、交錯流瀉、遮斷路面 師：第一組詞描寫的是作者聽到的，我們可以稱它為“入耳”（板書）；第二組是作者看到的，我們可以稱它為 生：入目。（師板書） （指名讀這8個詞語，聽一聽能感受到什么？） 生紛紛談感受：仿佛感到泉水在山中嘩嘩地流，發(fā)出淙淙的聲音；泉水好聽等。 師問：好聽的聲音用哪個詞形容？ 生：悅耳。 師：那么“很好看”，你們用哪個詞語形容？生：悅目、賞心悅目。 齊讀第一組詞語。 師：第二組詞讓你有何感受？ 生紛紛談感受：感到泉水是山的魂，無處不在；泉水是很清亮的，一眼能看到水底的石頭；從“交錯流瀉”發(fā)現(xiàn)泉水的支流非常多等。 師：通過這些詞語讓我們感受到了鼎湖山“泉聲優(yōu)美動聽，泉水清澈豐盈”。讓我們讀好這一段。（生看著課件中的兩組詞語，一邊讀，一邊從中選出相應(yīng)的詞送人課文的語段中，邊讀邊形象地體會“聽中有看，看中有聽”） 蘇霍姆林斯基說：學(xué)習(xí)言語，一定要讓“詞深入到兒童的精神生活里去”，“成為他們意識中帶有深刻內(nèi)涵的東西”。在這個自然段的教學(xué)中，教師巧妙地運(yùn)用課件演示，讓詞語從課 字組詞 識字一 宜（宜人）（便宜）（適宜） 實(shí)（實(shí)在）（老實(shí)）（實(shí)際） 色（色彩）（天色）（顏色） 華（中華）（華麗）（年華） 谷（山谷）（谷粒）（谷子） 盡（盡心）（盡力）（盡情） 豐（豐收）（豐富）（豐采） 波（波紋）（水波）（波浪） 燈（燈光）（電燈）（燈火） 字（寫字）（字體）（字音） 麗（美麗）（亮麗）（華麗） 尤（尤其） 區(qū)（山區(qū)）（地區(qū)）（區(qū)別） 它（它們） 塊（一塊）（塊頭）（塊狀） 金（金子）（金魚）（金剛） 層（層次）（層面）（分層） 壯（壯觀）（壯志）（壯大） 第一課 浪（浪花）（海浪）（風(fēng)浪） 作（作業(yè)）（寫作）（作文） 蘋（蘋果）（蘋果樹）(蘋果汁)勞（勞動）（勞作）（功勞） 第二課 其（其實(shí)）（其中）（其他） 巨（巨大）（巨人）（巨著） 安（安全）（安心）（安寧） 站（站立）（站直）（車站） 1 第三課 已（已經(jīng)）（已往）（已然） 甲（甲蟲）（甲板）（花甲） 豆（豆子）（黃豆）（綠豆） 識（常識）（認(rèn)識）（知識） 紛（紛紛）（紛亂）（紛爭） 經(jīng)（經(jīng)過）（經(jīng)常）（經(jīng)營） 如（如果）（如此）（如同） 好（好人）（好處）（問好） 娃（娃娃）（女娃） 于（于是）（由于）（對于） 枝（樹枝）（枝條）（枝葉） 記（記憶）（記?。ㄍ洠?胡（胡同）（胡須）（二胡） 棋（棋子）（下棋）（跳棋） 觀（觀看）（主觀）（參觀） 琴（琴聲）（彈琴）（胡琴） 休（休閑）（休息）（午休） 甜（香甜）（甜美）（甘甜） 院（院子）（醫(yī)院）（院長） 洼（洼地）（山洼）（水洼） 第四課 首（首要）（首腦）（元首）楓（楓葉）（楓樹）（楓林）劉（劉海）（姓劉） 識字二 戲（戲臺）（戲曲）（唱戲）鋼（鋼鐵）（鋼絲）（鋼筆）彈（子彈）（彈跳）（彈性）養(yǎng)（收養(yǎng)）（培養(yǎng)）（養(yǎng)育）第五課 伸（伸手）（伸展）（伸直） 歌（唱歌）（歌聲）（歌詞） 除（除掉）（除法）（開除） 2 息（休息）（利息）（息怒） 您（您好）（您早） 牽（牽掛）（牽動）（牽牛） 困（困難）（困頓）（圍困） 第六課 員（團(tuán)員）（員工）（隊(duì)員） 青（青色）（青草）（青年） 寧（安寧）（寧靜）（列寧）樣（樣子）（樣品）（模樣） 切（親切）（急切）（迫切） 響（響亮）（響聲）（音響） 欠（哈欠）（欠佳）（虧欠） 包（皮包）（包子）（面包） 嘆（嘆氣）（嘆息）（驚嘆） 遲（遲到）（差遲）（遲來） 及（及時）（及格）（及早） 仔（仔細(xì)） 次（次數(shù)）（名次）（其次） 計(jì)（計(jì)算）（計(jì)時）（妙計(jì)） 禮（禮貌）（有禮）（禮節(jié)） 室（教室）（室外）（課室） 校（學(xué)校）（校舍）（校園） 教（教學(xué)）（教師）（教育） 班（班級）（班車）（班長） 第七課 元（元旦）（單元）（元首） 鐘（鐘聲）（鬧鐘）（鐘點(diǎn)） 哈（哈氣）（哈腰）（笑哈哈）鬧（鬧事）（吵鬧）（熱鬧） 第八課 身（身體）（身邊）（本身） 細(xì)（細(xì)心）（細(xì)致）（詳細(xì)） 外（外面）（外國）（外在） 怦（怦怦跳）（怦然心動） 加（加班）（加法）（加大） 3 第九課 億（億萬）（十億）潔（清潔）（潔白）（純潔） 歡（歡笑）（歡慶）（歡樂） 祖（祖國）（祖先）（祖父） 旗（紅旗）（升旗）（彩旗） 幟（旗幟）（獨(dú)樹一幟） 慶（國慶）（慶功）（喜慶） 曲（歌曲）（曲線）（樂曲） 央（中央）（央求）（央告） 市（市民）（市容）（城市） 優(yōu)（優(yōu)秀）（優(yōu)良）（優(yōu)美） 壇（花壇）（論壇）（天壇） 國（國家）（祖國）（全國） 申（申請）（申明）（申訴） 互（互相）（互助）（互利） 淚（淚水）（眼淚）（淚光） 擁（擁護(hù)）（擁抱）（擁有） 相（相信）（相反）（相對） 第十課 交（交情）（上交）（交往）旁（旁邊）（身旁）（旁白）陰（陰天）（陰暗）（光陰）城（城市）（城區(qū)）（城樓）圖（圖片）（圖畫）（地圖）第十一課 匹（馬匹）（匹配）（匹敵）京（北京）（京城）（京華）洋（洋貨）（洋氣）（海洋）抱（抱?。ūж?fù)）（懷抱）揚(yáng)（表揚(yáng)）（發(fā)揚(yáng)）（飛揚(yáng)）4 第十二課 講（講話）（講課）（聽講） 打（打聽）（拍打）（打仗） 指（手指）（指向）（指名） 接（連接）（接受）（接近） 驚（驚喜）（吃驚）（驚人） 故（故事）（故鄉(xiāng)）（故意） 候（時候）（等候）（候車） 奇（奇怪）（奇觀）（驚奇） 寸（尺寸）（分寸）（一寸） 補(bǔ)（補(bǔ)救）（補(bǔ)習(xí)）（修補(bǔ)） 功（功課）（功勞）（用功） 取（取材）（取代）（爭?。?信（相信）（信心）（寫信） 抬（抬頭）（抬舉）（抬手） 蛙（青蛙）（蛙鳴）（蛙泳） 答（問答）（回答）（答案） 言（語言）（發(fā)言）（言語） 治（治理）（治學(xué)）（治療） 掛（掛鐘）（牽掛）（掛念） 怪（奇怪）（怪事）（古怪） 識字四落（落葉）（下落）（落地）拔（拔河）（拔出）（海拔）助（幫助）（助長）（救助）所（所以）（場所）（處所） 第十三課沿（邊沿）（沿海）（沿用）際（邊際）（實(shí)際）（國際）錯（錯過）（認(rèn)錯）（錯誤）還（歸還）（還有）（還是） 第十四課每（每天）（每時）（每年）棵（一棵樹）（幾棵）哇（好哇）（哇哇叫）慢（快慢）（慢行）（慢車） 5篇二：一年級下冊語文生字組詞(全冊) 1課 認(rèn)字組詞： 升起 國旗 起來 立正 您好 尊敬 敬禮 寫字組詞： 升起 國家 紅旗 我們 國歌 敬禮 立正 行禮 2課 認(rèn)字組詞： 飄雪 鮮花 偉大 時候 滑雪 游泳 寫字組詞： 真大 北方 爺爺 家園 開花 游泳 飄著 讀書屋一 認(rèn)字組詞： 藍(lán)天 樹林 泥土 祖國 花朵 種子 3課 認(rèn)字組詞 植樹 迎著 春風(fēng) 邁開 山坡 能夠 不讓 落戶 綠色 工廠 空氣 今天 荒灘 河岸 山坡 路旁 凡是 制造 清新 甜蜜 幸福 地方 染綠 希望 挺拔 到處 寫字組詞： 走路 親人 河岸 路旁 讓開 落戶 工廠 老師 多么 今后 4課 認(rèn)字組詞 古詩 兩首 煙火 兒童 散步 歸來 早晨 忙著 紙鳶 飯店 追著 黃色 菜花 寫字組詞： 村居 放學(xué) 春天 兒童 歸來 早晚 東風(fēng) 學(xué)習(xí) 紙鳶 菜花 飛入 讀書屋二 小船 推開 雙槳 美麗 功課 誰的 幸福 輕輕 吹風(fēng) 倒映 環(huán)繞 四周 海面 望著 歌唱 盡情歡樂 安排 涼爽 蕩起 波浪 白塔 綠樹 紅墻 愉快 盡情 歡樂 5課 認(rèn)字組詞： 送給 歲月 她的 雙腿 緊緊 屋里 沐浴 坐下 裙子 家門 嚴(yán)實(shí) 心里 念叨 灑滿 安慰 已經(jīng) 清晨 照耀 燦爛 可愛 寫字組詞 陽光 年歲 她的 壞了 想見 玩會 坐在 家門 直奔 哭了 寶貝 心里 6課 認(rèn)字組詞; 最好 啄木鳥 叔叔 送給 耕地 花叢 妹妹 采蜜 其實(shí) 就是 快樂 田野 道理 有用 覺得 什么 蜜蜂 寫字組詞 快樂 青蛙 叔叔 送給 妹妹 采蜜 別人 就會 讀書屋三1 認(rèn)字組詞; 荷葉 翠綠 池塘 躲在 蜻蜓 淋著 意思 立即 收起 水珠 亮光 眨眼 姑娘 遮雨 讀書屋三2 失火 急忙 救火 撲滅 難過 朋友 理睬 滑到 掉進(jìn) 拼命 感激 喊聲 謝謝 誤解 道歉 識字一1 認(rèn)字組詞 你們 他們 休息 身體 隊(duì)伍 伙伴 住宅 座位 埋伏 識字組詞 他們 休息 身體 伙伴 住宅 座位 識字一2 認(rèn)字組詞 樹木 松樹 柏樹 楊樹 柳樹 榆樹 桃樹 杏樹 梨樹 樹枝 樹林 木材寫字組詞 松樹 柏樹 楊樹 梨樹 樹枝木材 識字一3 認(rèn)字組詞 戴帽 火災(zāi) 賓客 實(shí)在 進(jìn)門 閃身 提問 闖禍 新聞 耳邊 寫字組詞 災(zāi)難 當(dāng)兵 賓客 實(shí)在 進(jìn)行 閃身 問話 耳朵 聞名 7課 認(rèn)字組詞 過路 和好 但是 知道 過來 波紋 哪兒 點(diǎn)頭 游戲 寫字組詞 看見 過來 說話 和氣 時間 點(diǎn)頭 游戲 8課 認(rèn)字組詞 提著 籃子 割草 很悶 直起 伸腰 因?yàn)?高低 潮濕 翅膀 水珠 忙著 捉蟲 池子 游到 有空 透氣 淋雨 連忙 挎起 路邊 螞蟻 消息 告訴 搬家 忽然 加快雷聲 寫字組詞 不要 因?yàn)?這邊 兔子 身體 告訴 加快 捉蟲 讀書屋四 清晨 吹佛 碧綠 醒來 細(xì)嫩 露珠 擺動 不然 掉下 夜里 疑惑 鉆出 地面 水汽 晴朗 夏夜 變成 落到 無數(shù) 野花 滾動 珍珠 照著 9課 認(rèn)字組詞 宇航員 怎么 有趣 飛船 睡覺 躺著 舒服 安穩(wěn) 必須 睡袋 漂浮 如果普通 杯子 即使 宇宙 吸管 塑料 稍微 咳嗽 可能 后退 平穩(wěn) 帶鉤 網(wǎng)格 洗澡 容易 解決 難題 特殊 淋浴 噴出 寫字組詞 太空 宇宙 員工 睡覺 必須 睡袋 杯子 失去 平穩(wěn) 穿鞋 洗澡 10課 認(rèn)字組詞 聽診器 名字 醫(yī)生 病人 由于 沒有 得到 及時 診斷 治療 痛苦 死去 非常難過 發(fā)現(xiàn) 異常 緩步 突然 吸引 緊貼 蹲在 好奇 清楚 果然 靠著 胸腔 自己 仔細(xì) 然后 分析 效果 制造 世界 寫字組詞 診斷 名字 病人 沒有 治療 引用 好奇 仔細(xì) 讀書屋五 認(rèn)字組詞 奇妙 眼睛 望遠(yuǎn)鏡 遙遠(yuǎn) 顯微鏡 極小 病菌 潛望鏡 海軍 戰(zhàn)士 可以海面 敵人 11課 認(rèn)字組詞 春雨 顏色 一群 問題 雨中 爭論 有趣 柳樹 麻雀 灑在 淋濕 油菜寫字組詞 春雨 地上 可是 什么 油菜 聽見 12課 認(rèn)字組詞 春曉 春眠 夜來 知多少 詠柳 碧玉 妝成 綠絲 細(xì)葉 似剪刀 寫字組詞 處處 夜里 知道 碧玉 萬條 綠絲 細(xì)葉 裁出 剪刀 讀書屋六 認(rèn)字組詞 聲音 許多 美妙 枝頭 早晚 不停 放開 小曲 特別 輕松 演奏 古箏出土 還有 13課 認(rèn)字組詞 松鼠 旁邊 已經(jīng) 格外 鮮艷 可以 每天 一顆 感到 奇怪 摘走 結(jié)果秋天 吃飯 言語 把住 等著 寫字組詞 已經(jīng) 金色 秋收 吃著 每天 言語 把住 14課 認(rèn)字組詞 喝水 口渴 看見 怎么旁邊 辦法銜接 慢慢 升高 瓶子 寫字組詞 烏鴉 口渴 喝水 到處 找水 可是 起來 讀書屋七1 農(nóng)民 很多 地里 花生 豐收 一定 收到 讀書屋七2 院子 土坑 一汪 立刻 高聲 連忙 著急 幫忙 曬干 識字二1 認(rèn)字組詞 監(jiān)視 更歡 抽芽金色 第一單元 1. 我們的民族小學(xué) 坪 平壩 草坪 地坪 停機(jī)坪 勇 勇敢 勇氣 勇士 英勇 居 居然 居住 起居 故居 第二單元 壩 河壩 土壩 大壩 堤壩 戴 穿戴 愛戴 戴花 戴帽 招 招手 招呼 招待 招商 招人 蝴 蝴蝶 蝴蝶結(jié) 蝴蝶蘭 花蝴蝶 蝶 蝴蝶 蝶泳 化蝶 粉蝶 孔 孔子 孔雀 面孔 針孔 雀 灰雀 麻雀 云雀 鴉雀無聲 舞 跳舞 舞蹈 舞動 飛舞 銅 銅牌 銅錢 銅絲 銅線 銅棒 粗 粗壯 粗大 粗心 粗細(xì) 粗糧 尾 尾巴 結(jié)尾 尾聲 末尾 馬尾 2. 金色的草地 耍 玩耍 雜耍 戲耍 耍弄 裝 服裝 包裝 假裝 裝扮 勁 使勁 起勁 來勁 勁舞 絨 絨毛 絨線 羽絨 絲絨 假 放假 假期 真假 假裝 朝 朝（zhao）陽 朝霞 朝（chao）代 王朝 些 這些 哪些 一些 有些 釣 釣魚 釣鉤 垂釣 釣竿 察 觀察 警察 視察 察看 瓣 花瓣 豆瓣 蒜瓣 瓣膜 攏合攏 拉攏 歸攏 并攏 靠攏 掌手掌 鼓掌 掌聲 掌管 掌柜 趣 興趣 有趣 風(fēng)趣 樂趣 情趣 趣味 3. 爬天都峰 爬 爬山 爬行 爬桿 爬蟲 峰 山峰 高峰 雪峰 云峰 頂 山頂 頂端 頂點(diǎn) 頭頂 似 相似 似乎 形似 類似 蒼蒼白 蒼老 蒼涼 蒼茫 白發(fā)蒼蒼 仰 仰望 久仰 仰慕 仰視 咱 咱們 咱倆 咱家 咱媽 奮 奮力 奮斗 興奮 奮飛 辯 辯論 辨別 辯解 分辨 5.灰雀 郊 郊外 郊游 近郊 郊區(qū) 散 散步 散會 散亂 散文 步 跨步 步伐 跑步 舞步 胸 前胸 胸部 胸肌 胸前 脯 果脯 杏脯 鴨脯 胸脯 渣 殘?jiān)?石渣 油渣 面包渣 或 或者 或許 或然 間或 者 或者 記者 筆者 長者 敢 勇敢 果敢 敢情 膽敢 惜 可惜 惜別 珍惜 愛惜 低 低頭 低下 高低 低調(diào) 誠 誠實(shí) 誠信 真誠 誠心 6.小攝影師 基 基本 基礎(chǔ) 地基 根基 突 突然 突發(fā) 突起 突破 按 按著 按捺 按時 按住 擺 擺弄 擺動 搖擺 擺設(shè) 弄 捉弄 玩弄 擺弄 弄堂 準(zhǔn) 準(zhǔn)備 準(zhǔn)時 準(zhǔn)許 不準(zhǔn) 備 準(zhǔn)備 備份 具備 完備 側(cè) 側(cè)面 側(cè)身 側(cè)邊 側(cè)目 膠 膠卷 膠帶 膠狀 膠水 卷 卷進(jìn) 卷入 試卷 詩卷 輛 車輛 一輛 每輛 兼輛 秘 秘書 秘密 神秘 密室 雜 雜志 雜談 雜亂 復(fù)雜 社 社會 報社 社團(tuán) 公社 7.奇怪的大石頭 著 著名 著作 名著 卓著 藏 隱藏 埋藏 躲藏 捉迷藏 悄 悄悄 悄聲 悄然 靜悄悄 閃 躲閃 閃電 閃動 閃爍 坑 土坑 火坑 大坑 水坑 臥 臥室 臥倒 仰臥 起臥 推推動 推倒 推開 推論 推車 旅 旅游 旅行 旅社 旅客 旅店 考 考試 考場 考分 考生 秦 秦嶺 秦朝 秦國 秦代 紀(jì) 紀(jì)律 紀(jì)念 紀(jì)實(shí) 世紀(jì) 遺遺忘 遺產(chǎn) 遺憾 遺失 遺跡 究 究竟 研究 追究 深究 震地震 震動 震驚 震撼 震災(zāi) 第三單元 9.古詩兩首 促 促織 促銷 促進(jìn) 促成 深深山 深水 深處 深淺 深藍(lán) 糧 糧食 糧倉 糧草 干糧 緊緊張 緊促 扎緊 松緊 抓緊 緊追 楊 楊樹 楊柳 白楊 楊木 楊梅 楊桃 第四單元 13.花鐘 艷 艷麗 艷陽 鮮艷 妖艷 內(nèi) 內(nèi)行 內(nèi)容 室內(nèi) 內(nèi)務(wù) 憶 回憶 記憶 憶念 追憶 異 異常 異同 變異 異樣 逢逢迎 相逢 難逢 適逢 重逢 佳佳節(jié) 佳肴 佳人 佳話 佳音 倍 加倍 倍數(shù) 一倍 倍數(shù) 遙遙遠(yuǎn) 遙望 遙看 路遙 逍遙 遍 普遍 遍布 遍及 遍地 遍體 插插花 插入 插手 插座 插口 10.風(fēng)箏 精 精心 精神 精明 精細(xì) 希 希望 稀少 稀有 稀奇 卻冷卻 退卻 了卻 卻步 忘卻 依依然 依戀 依舊 依靠 依據(jù) 拼 拼命 拼音 拼搏 拼殺 命 生命 命運(yùn) 命令 使命 奔 奔波 奔放 奔向 飛奔 村 農(nóng)村 村長 村莊 鄉(xiāng)村 抖 發(fā)抖 抖動 抖落 顫抖 喪 喪禮 喪失 奔喪 喪事 磨 磨坊 石磨 磨煉 磨面 坊 街坊 作坊 染坊 油坊 11.秋天的雨 扇 扇子 風(fēng)扇 扇貝 扇動 枚一枚 數(shù)枚 枚舉 枚列 不勝枚舉 郵 郵票 郵局 郵件 郵政 爽 涼爽 爽快 直爽 爽口 柿 柿子 柿餅 西紅柿 柿霜 仙 神仙 仙人 仙女 仙境 梨 梨樹 梨花 雪梨 鴨梨 菠 菠蘿 菠菜 菠菜湯 菠蘿蜜 蘿 蘿卜 綠蘿 云蘿 松蘿 夢 做夢 夢境 夢思 夢想 夢幻 白日夢 醒 蘇醒 醒目 睡醒 驚醒 蘇 蘇州 江蘇 復(fù)蘇 蘇杭 濕 淋濕 濕透 濕潤 濕氣 嬌 驕氣 嬌嫩 嬌艷 嬌生慣養(yǎng) 嫩 嫩芽 嫩綠 嫩黃 嬌嫩 強(qiáng) 強(qiáng)大 富強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng) 強(qiáng)悍 適 適當(dāng) 舒適 合適 適應(yīng) 適宜 適用 論 結(jié)論 無論 論證 討論 論語 試 考試 試題 試探 試驗(yàn) 驗(yàn) 經(jīng)驗(yàn) 考驗(yàn) 檢驗(yàn) 驗(yàn)證 袋 口袋 袋子 布袋 袋鼠 證 證實(shí) 證明 證件 證書 概 大概 概括 概論 概率 減 減法 減去 減弱 減少 阻 阻力 阻攔 阻止 阻擋 測 檢測 測驗(yàn) 測試 測量 括 包括 括號 括弧 包括 確正確 確認(rèn) 確定 精確 的確 誤 錯誤 誤會 誤導(dǎo) 誤解 途路途 用途 長途 沿途 半途 超 超過 超常 超越 超人 15.玩出了名堂 堂 課堂 學(xué)堂 名堂 天堂 鏡 鏡子 明鏡 鏡片 眼鏡 閑 清閑 休閑 空閑 閑人 待 等待 招待 待業(yè) 待遇 閱 閱讀 閱兵 閱歷 審閱 腿 大腿 小腿 腿腳 跑腿 隨 跟隨 隨時 隨便 隨風(fēng) 體膚 體無完膚 遼 遼寧 遼遠(yuǎn) 遼闊 遼東 闊 遼闊 寬闊 闊氣 闊少 血血壓 流血 血液 鮮血 血型 液 液體 血液 輸液 液態(tài) 滋滋味 滋潤 滋養(yǎng) 滋生 滋補(bǔ) 潤 滋潤 潤濕 潤滑 潤澤 圓潤 調(diào) 空調(diào) 調(diào)整 調(diào)節(jié) 調(diào)試 簡 簡單 簡要 簡明 簡便 拜 拜師 拜訪 拜年 拜托 訪 訪問 采訪 家訪 拜訪 具 具體 家具 玩具 面具 第五單元 17.孔子拜師聞 新聞 傳聞 聞名中外 遠(yuǎn)近聞名 塵 灰塵 塵土 塵封 煙塵 風(fēng)塵仆仆 仆 仆人 仆役 奴仆 仆從 納 納悶 納稅 納涼 歸納 悶 郁悶 沉悶 悶熱 悶悶不樂 丘 沙丘 山丘 丘陵 土丘 荒丘 迎 歡迎 迎接 迎春 迎面 等 等待 等于 相等 平等 止停止 終止 靜止 舉止 防止 暗 黑暗 陰暗 暗處 暗算 降 下降 投降 降落 降低 降雨 丈 丈夫 丈量 方丈 一丈 肢 四肢 上肢 肢體 前肢 肌 肌膚 肌肉 肌理 腹肌 膚皮膚 膚色 膚淺 創(chuàng) 創(chuàng)業(yè) 創(chuàng)傷 創(chuàng)立 創(chuàng)新 創(chuàng)造 造 創(chuàng)造 改造 造句 造反 造型 19.趙州橋 縣 縣長 知縣 縣令 縣城 設(shè) 設(shè)計(jì) 設(shè)想 設(shè)備 設(shè)立 設(shè)備 參 參加 參觀 參軍 人參（shen） 部 部隊(duì) 全部 部位 部首 部長 橫橫線 橫跨 橫桿 橫貫 橫行 跨 跨欄 跨步 跨入 跨省 舉 舉手 創(chuàng)舉 檢舉 高舉舉辦 擊 攻擊 射擊 擊中 沖擊 出擊 打擊 游擊 堅(jiān) 堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)固 堅(jiān)持 堅(jiān)守 固 固定 牢固 固體 固然 欄 欄板 石欄 欄目 跨欄 木欄 專欄 欄桿 案件 文案 爪 前爪 爪子 雞爪 爪牙 貓爪 爪印 貴 富貴 名貴 珍貴 寶貴 貴客 貴人 第六單元 21.古詩兩首 斷 切斷 中斷 折斷 判斷 果斷 斷定 斷言 楚 清楚 一清二楚 楚國 悲楚 楚楚動人 孤 孤