老師我錯了作文1000字.doc

老師我錯了作文1000字 老師您辛苦了 記得，剛進(jìn)校門時(shí)，我甚至連“教師”的含義也不是太懂。是老師您一詞一字地把我培養(yǎng)出來的。我有什么難題，在您那里得到了解答;我有什么疑惑，在您那里得到了詮釋;我有什么委屈，在您那里可以傾述;我有什么樂事，在您那里盡情分享。我知道，您為我們操碎了心，沒有您這個(gè)好園丁，就沒有今天的我們。 老師，您辛苦了! 老師，我聽得出，您講課的聲音中，已經(jīng)多了幾聲沙啞;老師，我看得出，您那雙拿粉筆的手，已經(jīng)多了幾分顫抖;老師，我感受得到，你的神情中，已經(jīng)添加了幾分倦意。當(dāng)我路過您的辦公室時(shí)，看見那一沓沓厚厚的作業(yè)本;當(dāng)我走過黑板面前時(shí)，瞥見一層厚厚的粉筆灰?，我知道，這是您辛勞的見證;我也知道，這是您關(guān)愛學(xué)生的證明。 老師，您辛苦了! 除了在學(xué)業(yè)上，你一絲不茍、孜孜不倦，即使是課后的小事，您也不忘為我們著想。您總是對我們千叮嚀萬囑咐： 放學(xué)后立即回家，不要在外面逗留;下課時(shí)，不要亂跑，不要打架;體育課上，要注意安全， 不要碰棱觸角?為了我們的健康成長。你操碎了心? 老師，您辛苦了! 不論今后我們在哪里，都不會忘記老師您的諄諄教導(dǎo)。今天是9月6日，老師，您辛苦了。 篇二：小學(xué)作文：老師您辛苦了 老師您辛苦了 張老師，您辛苦了！有一次放晚學(xué)，我的七彩語文被遺忘在教室里了。我便去教室拿，當(dāng)天已經(jīng)上了黑影，我經(jīng)過老師的辦公室時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈還亮著，我想肯定是老師忘記關(guān)燈了，不經(jīng)意的向窗口一看，卻看見您正在那里為我們批改作業(yè)呢！ 只見您一會兒眉頭緊鎖并搖著頭，一會兒嘴角露出笑容并點(diǎn)點(diǎn)頭?燈光下的您是那么的執(zhí)著，那么的慈祥！老師，寧可知道您頭上又增添了幾許白發(fā)！您可知道您額角又增添了幾許皺紋? 老師，您辛苦了！教師節(jié)有快來臨了，我衷心祝愿老師永遠(yuǎn)年輕美麗 篇三：老師,您辛苦了作文 老師，您辛苦了！ 馬上就到九月十日了，多么渴望那一天快些到來。9月10日，是所有老師的日子。他們含辛茹苦，為人師表的影子將伴隨我們一生。我永遠(yuǎn)不會忘記所有教過我的老師，有非常喜歡的，有特別“恨”的，也有沒有太多影響的。 小學(xué)的老師，由于每升一級都會有不同的老師代課。所以給我留下深刻影象的是帶了我們四年的班主任。她是學(xué)校的老教師了，有很深的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生們遇到什么問題，她都會熱心的去幫助。記得我們班有個(gè)同學(xué)，他學(xué)習(xí)非?？炭?，生活非常節(jié)儉。很少說話，老師通過家訪，得知他的父母在一次車禍中雙雙去世，年幼的他跟著年邁70的奶奶一起生活，奶奶靠撿垃圾維持生計(jì)，一年 到頭他都穿不上新衣服，不過每個(gè)月政府還給補(bǔ)償150元生活費(fèi)。老師得知后，馬上向?qū)W校上級領(lǐng)導(dǎo)申報(bào)情況，鼓勵全校師生募捐活動，并且免除他的學(xué)雜費(fèi)。同學(xué)們都很熱心的幫助他，老師每天會從自己家里帶些營養(yǎng)品給他，因?yàn)樗麑?shí)在是太瘦了。老師還會幫他補(bǔ)習(xí)功課，因?yàn)樗依锏氖?，曾?jīng)輟學(xué)兩次。真的深深的打動了我們每一個(gè)人。 那年的“教師節(jié)”我們每一個(gè)學(xué)生都流下了真情的 眼淚。我們感謝有“教師節(jié)”這個(gè)日子，讓我們從內(nèi)心深處的了解了一個(gè)好的老師不是光教育我們怎樣做人，為學(xué)生付出的老師永遠(yuǎn)是年輕快樂的。因?yàn)樗趯W(xué)生心目中是那么的重要。我不會忘了他。 回想帶過我的所有老師，包括我恨的老師，從此我不在恨了。我對你們充滿了感激，充滿了思念。我知道好多老師可能已經(jīng)到了退休的年齡了，是的，是時(shí)候該享受生活了。所有的老師辛苦了一輩子，服務(wù)了一輩子，教育了一輩子。得到的是莘莘學(xué)子無價(jià)的回報(bào)，得到的是我們一輩子的感謝與愛戴。 在即將來臨的“教師節(jié)”，我想對所有教育過我的老師說一聲“老師，您辛苦了！我永遠(yuǎn)不會忘記我們之間的師生情，永遠(yuǎn)珍藏在我的心里?！?：寧城縣篇四：小學(xué)作文：老師您辛苦了 老師您辛苦了 我們燕子山的老師都非常和藹可親，她好象我們的媽媽一樣每天教導(dǎo)培育我們。 就拿我們這個(gè)學(xué)期新轉(zhuǎn)來的王老師來說吧。每次上課時(shí)，我們不說老師好，她也一樣不生氣。記得有一次我有一道題畫圖畫錯了，她也并沒有給我打錯號，只是給我講了一下意思讓我回去改正。 可是我總覺得語文老師無情，數(shù)學(xué)老師無義。她們留的作業(yè)太多了。但是不是。是我錯了，是社會太無情了，而不是老師太無情，不知道掌握多少知識才能適應(yīng)了這個(gè)社會?，F(xiàn)在老師也發(fā)現(xiàn)自己留的作業(yè)太多了，已經(jīng)改正了。 老師我想對您說：“老師您辛苦了?！?老師，對不起，我錯了！ 徐小玲 “徐老師，對不起，我錯了！今天我犯了一個(gè)大錯誤那就是威脅別人，而且還對您不敬。戴佑倫同學(xué)是今天的值日生，他負(fù)責(zé)記載上課不認(rèn)真聽講的同學(xué)名字，我就威脅他說：“你不要記我名字呀，要不然我就叫我的好朋友邱楊、皮文青、陸承鵬他們記你的名字?！蹦弥@個(gè)情況后，批評了我，我為了自己的面子，沒有虛心接受您的批評，竟然振振有詞地說：“我又沒有跟他們說呢?！辈[出一幅無所謂的態(tài)度，您批評我一句我便反駁一句。這種不知悔改的態(tài)度，嚴(yán)重傷害了您的心。您上課時(shí)，我冷靜地想想您剛才說的話，發(fā)覺自己確實(shí)錯了。當(dāng)時(shí)為了顧面子，不敢承認(rèn)錯誤，所以與您頂撞。后來，您把我叫到辦公室找我單獨(dú)談話，通過您對我的談話，使我明白了做人的道理：在一個(gè)班集體中必須遵守班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，要維護(hù)集體的榮譽(yù)。如果每個(gè)同學(xué)像我這樣，班上就亂成了一團(tuán)，最終受害的還是我們。我們會養(yǎng)成許多不良的壞習(xí)慣，而且學(xué)不到知識。其實(shí)，您和戴佑倫都是為我好，您們是用這種方法來督促我上課認(rèn)真聽講，學(xué)到更多的知識，我應(yīng)該感謝您們才對！可是我今天的做法太令您們失望了。徐老師，我真誠地向您道歉：“徐老師，對不起！我錯了，請您原諒我！”我還要向戴佑倫道歉，我也傷害了他的心靈。徐老師，我保證以后再也不會威脅別人了，而且我還要跟同學(xué)們和睦相處，更不會跟您反抗了，以后爭取做個(gè)“三好學(xué)生”。 這是我們班郭鑫加同學(xué)寫給我的一封道歉信，郭鑫加同學(xué)腦袋瓜 子很靈活聰明，但是個(gè)性要強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，怕苦怕累，不管做什么事情都是一副無所謂的態(tài)度，而且做錯了事情不能虛心接受批評。 事情是這樣的：我要求同學(xué)們上課要認(rèn)真聽講，不能隨便講話或做與課堂無關(guān)的事情，每天由值日的同學(xué)負(fù)責(zé)記載隨便講話或做與課堂無關(guān)的事情的同學(xué)的名字，如果名字被記了，就要按班規(guī)處罰的。上周四我到班上上英語課，戴佑倫同學(xué)跟我說：“徐老師，郭鑫加不讓我記他名字，他還說我要是記了他的名字，他就叫邱楊、皮文青、陸承鵬他們記我的名字?！碑?dāng)時(shí)，我聽到這個(gè)情況后，很生氣，就問郭鑫加同學(xué)有沒有這回事，他竟然擺出一幅無所謂的態(tài)度，搖頭晃腦地、眼睛往上翻，很不服氣地說：“我又沒有跟他們說呢?！笨吹剿@幅德性，而且又一幅不知悔改的嘴臉，我更是火上加油。我氣憤地說：“如果你這樣做了，而且你的朋友們也聽了你的話，那么他們就都會被你所連累和你一起犯錯誤。真正的好朋友應(yīng)該是怎樣的，你好好想一想，如果他們幫了你，你以為這是對你好嗎？這是害了你，縱容你上課不認(rèn)真聽講，這樣你學(xué)不到知識，你以為這樣是關(guān)心你，對你好嗎？你再換個(gè)角度想一想，如果你是戴佑倫同學(xué)，他這樣威脅你，你怎樣想？”他聽了我嚴(yán)厲地批評后，竟然一點(diǎn)也不悔過，還說：“我還不想當(dāng)這個(gè)值日生呢?！蔽耶?dāng)時(shí)肺都快氣炸了，憤怒地說：“你還沒有這個(gè)資格當(dāng)呢?！碑?dāng)時(shí)氣氛很緊張，我知道這個(gè)孩子的脾氣，這樣下去也不是辦法，我就連忙說：“你就站著好好想想吧，我不想為了你這樣的學(xué)生，而耽誤大家的課程?！庇谑?，我就繼續(xù)上我的英語課 了。上完課后，我也冷靜了一下，他也冷靜了一下，我把他叫到我辦公室去談話了。來到辦公室，我從他的表情上看出他有點(diǎn)悔過了，于是我也就冷靜地和他交談起來?！澳阌X得你今天的做法對嗎？”他低著頭說：“不對?！薄澳悄隳男┑胤阶龅貌粚ρ?？請你說說看?！薄巴{同學(xué)做得不對，和老師頂撞不知悔改不對?！甭牭剿幕卮鹬螅揖托钠綒夂偷亟o他分析起他的錯誤帶來的后果，和以后的影響。他聽完我的一番教導(dǎo)之后，留下了慚愧的眼淚。連聲向我道歉：“徐老師，對不起，我錯了！我以后再也不這樣了！” 看完這封信后，我開心地豎起大拇指說：“你真了不起！能敢于承認(rèn)錯誤，知錯能改還是好孩子。其實(shí)每個(gè)人都會犯錯，老師也不例外，做錯事不要緊，但最重要的是要敢于承認(rèn)錯誤、改正錯誤，你今天做到了第一點(diǎn)，因此，老師接受你的道歉，并原諒你。希望你今后能按自己寫的去做，相信通過你的努力，你一定能實(shí)現(xiàn)自己的愿望，成為一名三好學(xué)生的?！?后面的幾天我細(xì)心地觀察了一下他，我發(fā)現(xiàn)他是變了一些：他能主動去幫助別人，而且看到地上有紙能主動地?fù)炱饋?，原來的他從來不會去幫助別人，地上有紙他看見了也不會撿的?，F(xiàn)在想想我當(dāng)時(shí)的冷靜還是對的，如果繼續(xù)反抗下去也許沒有這樣的效果。 老師,我錯了 吳老師，您就要調(diào)走了，我實(shí)在舍不地您呀！ 吳老師，我總忘不了那件事，您還記得吧？二年級下半學(xué)期，有一次，數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我算到最后一道題時(shí)，怎么也做不出來，我急地抓耳撓腮，直冒汗。我怎么能急呢？前幾次考試，我都得了95分，這次如果考不好，我就拿不上作業(yè)本了！再說，爺