高校人事管理系統(tǒng)(C).doc

一、設(shè)計內(nèi)容與設(shè)計要求1.課程設(shè)計目的：面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計課程設(shè)計是集中實踐性環(huán)節(jié)之一，是學習完面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計課程后進行的一次全面的綜合練習。要求學生達到熟練掌握C+語言的基本知識和技能；基本掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的思想和方法；能夠利用所學的基本知識和技能，解決簡單的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計問題，從而提高動手編程解決實際問題的能力。2.課題題目1）公司庫存管理系統(tǒng)2）高校學籍管理系統(tǒng)3）高校工資管理系統(tǒng)4）高校人事管理系統(tǒng)5）通訊錄程序設(shè)計6）學生成績管理系統(tǒng)7) 圖書管理系統(tǒng)8）文本編輯器的設(shè)計與實現(xiàn)9）學生考勤管理系統(tǒng)10）公司人員管理系統(tǒng)3設(shè)計要求： 設(shè)計課題題目：每位同學根據(jù)自己學號除以9所得的余數(shù)加一選擇相應(yīng)題號的課題。換題者不記成績。（課題10只做為參考課題） 根據(jù)自己對應(yīng)的課題完成以下主要工作：完成系統(tǒng)需求分析：包括系統(tǒng)設(shè)計目的與意義；系統(tǒng)功能需求（系統(tǒng)流程圖）；輸入輸出的要求。完成系統(tǒng)總體設(shè)計：包括系統(tǒng)功能分析；系統(tǒng)功能模塊劃分與設(shè)計（系統(tǒng)功能模塊圖）。完成系統(tǒng)詳細設(shè)計：包括數(shù)據(jù)庫需求分析；數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設(shè)計（ER圖）；數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計；類層次圖；界面設(shè)計與各功能模塊實現(xiàn)。系統(tǒng)調(diào)試：調(diào)試出現(xiàn)的主要問題，編譯語法錯誤及修改，重點是運行邏輯問題修改和調(diào)整。使用說明書及編程體會：說明如何使用你編寫的程序，詳細列出每一步的操作步驟。關(guān)鍵源程序（帶注釋） 按規(guī)定格式完成課程設(shè)計報告，將其打印稿(A4紙)上交給老師存檔。 不得抄襲他人程序、課程設(shè)計報告，每個人應(yīng)體現(xiàn)自己的個性設(shè)計。二、進度安排第 18 周 星期一 8：0012：00 星期二 8：0012：00 星期四 8：0012：00第 19 周 星期一 8：0012：00 星期二 14：3018：30 星期三 8：0012：00三、參考書籍1.C程序設(shè)計課程設(shè)計 劉振安編著 TP312C5632.C+ Builder和Delphi課程設(shè)計與系統(tǒng)開發(fā)案例 伍俊良 清華大學出版社 7-302-06072-X 3.Visual C+課程設(shè)計案例精編 嚴華峰 中國水利水電出版社 7-5084-2007-1 2004 4.Visual C+課程設(shè)計與系統(tǒng)開發(fā)案例 伍俊良 清華大學出版社 7-302-05968-3 2002（編程平臺不限，vc+, c+ Builder等等。）課題4：高校人事管理系統(tǒng) （一）、課程設(shè)計題目：高校人事管理系統(tǒng)（二）、目的與要求： 1、目的： （1）要求學生達到熟練掌握C+語言的基本知識和技能； （2）基本掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計的基本思路和方法； （3）能夠利用所學的基本知識和技能，解決簡單的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計問題。 2、基本要求： （1）要求利用面向?qū)ο蟮姆椒ㄒ约癈+的編程思想來完成系統(tǒng)的設(shè)計； （2）要求在設(shè)計的過程中，建立清晰的類層次； （3）在系統(tǒng)中至少要定義四個類，每個類中要有各自的屬性和方法； （4）在系統(tǒng)的設(shè)計中，至少要用到面向?qū)ο蟮囊环N機制。 3、創(chuàng)新要求： 在基本要求達到后，可進行創(chuàng)新設(shè)計，如根據(jù)查找結(jié)果進行修改的功能。 4、寫出設(shè)計說明書 （三）、設(shè)計方法和基本原理： 1、問題描述（功能要求）： 某高校，主要人員有：在職人員（行政人員、教師、一般員工）、退休人員、返聘人員和臨時工。現(xiàn)在，需要存儲這些人員的人事檔案信息：編號、姓名、性別、年齡、職務(wù)、職稱、政治面貌、最高學歷、任職時間、來院時間。要求： （1）添加刪除功能：能根據(jù)學院人事的變動情況，添加刪除記錄；（2）查詢功能：能根據(jù)編號和姓名進行查詢；（3）編輯功能（高級）：根據(jù)查詢對相應(yīng)的記錄進行修改，并存儲；（4）統(tǒng)計功能：能根據(jù)多種參數(shù)進行人員的統(tǒng)計（在職人數(shù)、黨員人數(shù)、女工人數(shù)、高學歷高職稱人數(shù)）；（5）保存功能：能對輸入的數(shù)據(jù)進行相應(yīng)的存儲，要求重載插入和提取符以完成數(shù)據(jù)的保存和打開。（6）人員編號在生成人員信息時同時生成，每輸入一個人員信息編號順序加1。2、問題的解決方案： 根據(jù)系統(tǒng)功能要求，可以將問題解決分為以下步驟： （1）應(yīng)用系統(tǒng)分析，建立該系統(tǒng)的功能模塊框圖以及界面的組織和設(shè)計；（2）分析系統(tǒng)中的各個實體及它們之間的關(guān)系包括屬性和行為； （3）根據(jù)問題描述，設(shè)計系統(tǒng)的類層次； （4）完成類層次中各個類的描述（包括屬性和方法）； （5）完成類中各個成員函數(shù)的定義； （6）完成系統(tǒng)的應(yīng)用模塊； （7）功能調(diào)試； （8）完成系統(tǒng)總結(jié)報告以及系統(tǒng)使用說明書。目 錄1.系統(tǒng)需求分析12.總體設(shè)計23.詳細設(shè)計34.系統(tǒng)調(diào)試45.結(jié)果分析46.總結(jié)71. 系統(tǒng)需求分析題目需求：（1）添加刪除功能：能根據(jù)學院人事的變動情況，添加刪除記錄；（2）查詢功能：能根據(jù)編號和姓名進行查詢；（3）編輯功能（高級）：根據(jù)查詢對相應(yīng)的記錄進行修改，并存儲；（4）統(tǒng)計功能：能根據(jù)多種參數(shù)進行人員的統(tǒng)計（在職人數(shù)、黨員人數(shù)、女工人數(shù)、高學歷高職稱人數(shù)）；（5）保存功能：能對輸入的數(shù)據(jù)進行相應(yīng)的存儲，要求重載插入和提取符以完成數(shù)據(jù)的保存和打開。（6）人員編號在生成人員信息時同時生成，每輸入一個人員信息編號順序加1。系統(tǒng)設(shè)計目標:(1) 系統(tǒng)能根據(jù)用戶輸入菜單的選項進行執(zhí)行 。(2) 能對基本錯誤進行判斷，并要求用重新輸入。(3) 能夠把輸入的數(shù)據(jù)保存到txt文件中，下次能夠使用。(4) 有較好的人性化，不至于用戶不知道做什么。 系統(tǒng)實現(xiàn)功能： (1)刪除功能：能根據(jù)用戶輸入姓名與編號進行刪除。 (2)查詢功能：能根據(jù)用戶輸入姓名、編號、職位、來校時間、離校時間。 (3)編輯功能：能根據(jù)查詢的數(shù)據(jù)進行修改。 (4)統(tǒng)計功能：能根據(jù)多種參數(shù)進行人員統(tǒng)計。 (5)保持功能：能對輸入的數(shù)據(jù)進行存儲在文件中。 (6)識別錯誤功能：能對基本錯誤進行判斷，并要求用戶重新輸入。 (7)人員編號在生成人員信息時自動生成。2. 總體設(shè)計 系統(tǒng)功能模塊劃分 3. 詳細設(shè)計 UML : TimeToSchoolTimeLeaveSchoolTime WorkerTime People -numbert: int -Work: work; -ToSchoolTime: toSchoolTime -LeaveSchoolTime : leaveSchoolTime -WorkTime: workerTime -judgeLeaveSchol: char +Worker(j=N:char) +Worker() + getNum(): int + getWork(): Work + getToSchoolTime(): ToSchoolTime + getLeaveSchoolTime(): LeaveSchoolTime + getWorkTime(): WorkTime + getJudgeLeaveSchool(): char +setNum(n : int &): void +setWork(w : Work & ): void +setToSchoolTime(t:ToScholTime & ): void +setLeaveSchoolTime(l :LeaveSchoolTime & ): void +setWorkTime(w : WorkTime & ): void +setJudgeLeaveSchool( j: char & ): void + input(): void + operator (out:ostream, worker:const Worker & ): ostream + operator (input:istream, worker:const Worker &): istream Work4. 系統(tǒng)調(diào)試 1. 問題1：VC+ 6.0 對友元函數(shù)支持不是很好，通過查資料得知解決方法。 2. 問題2：邏輯錯誤，通過分析解決。 3. 問題3：txt文件讀入到動態(tài)數(shù)組中去，會讀錯，讀不出，多讀入一個，通過詢問 老師同學解決。 4. 問題4：vector容器中成員函數(shù)的使用，通過查書解決。5. 結(jié)果分析 1. 輸入信息 2.查詢信息1：按姓名查詢2： 按編號查詢3：按來校時間查詢4： 按離校時間查詢5： 按職工職位查詢3: 刪除信息 1：按姓名刪除 2： 按編號刪除 4：編輯信息 3：增加職工5： 統(tǒng)計信息 6： 輸出信息0： 退出系統(tǒng) 獨到的設(shè)計：1. 有基本的糾錯功能，并能提示用戶重新輸入。2. 除了按姓名、編號搜索還能按來小時間、離校時間、職位進行搜索。3. 編輯功能能夠分別對姓名、編號、性別、修改。4. 較好的使用繼承、派生，符合基本思維。5. 較好的使用類的組合。6. 函數(shù)命名、類的命名、數(shù)據(jù)的命名能夠見明思意，較好的符合命名規(guī)則。不足之處：1. 源代碼過多，僅僅使用了容器vector，沒有使用STL迭代器、算法等。2. 基類沒有很好的抽象。3. 主函數(shù)調(diào)用的函數(shù)沒有封裝在一個類中，僅僅包含在一個頭文件中。4. 文件的操作沒有很好的掌握。5. 數(shù)據(jù)輸出，沒有按格式對齊混亂。6. 函數(shù)過長，函數(shù)做的事情不止一件。7. 類中包含的成員過多。8. 不夠人性話，用戶界面不夠美觀。9. 對于一些錯誤不能有效的終止。（總結(jié)自己獨到的設(shè)計特點和不足之處。）6. 總結(jié)通過一周的課程設(shè)計，我學到了很多東西，1 系統(tǒng)分析，類層次之間的關(guān)系非常重要，只有架構(gòu)好總體，才能設(shè)計出好的系統(tǒng)2 建立了一套完整的系統(tǒng)模型，先從整體入手，再細分。而不是一開始就著急編寫，那樣系統(tǒng)只會非?；靵y。3. 函數(shù)、類的命名。基本上能夠見名思意。4. .文件的操作本來是一片模糊，通過實踐操作，已經(jīng)理解對文件的操作，原來很簡單。 5. 通過與同學討論，知道要擅長使用STL來解決實際問題，而不是自己去編寫函數(shù)。懂得利用C+中定義的對象解決問題。對于面向?qū)ο笤O(shè)計又有了更深的理解。6. 類之間的設(shè)計中符合人的思維邏輯。7. 通過一些書籍，知道在設(shè)計中要遵守的規(guī)則，程序中統(tǒng)一的輸出格式。8. 知道一些基本的優(yōu)化規(guī)則，如 函數(shù)只能做一件事、越小越好、基類要足夠的抽象，最好使用組合而不是繼承，減少依賴性等等。9. 在程序設(shè)計中要與別人合作，把自己的糟粕去掉，吸取別人程序中的精華，與其他同學討論。10. 編寫中要先寫好一個功能后馬上調(diào)試，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，而不是系統(tǒng)寫完后再慢慢調(diào)試，那樣問題會很多，調(diào)好這里后那里又出現(xiàn)問題，我們初學者還有很多細節(jié)不會注意，這種方法有助于我更快的編寫出系統(tǒng)，減少編寫時間，把更多的時間留下來完善程序。總之，通過這次的課程設(shè)計，讓我真正了解到C語言中的類模塊真正魅力和無窮的功能 ，感到STL的強大，希望盡快掌握STL的知識來解決實際問題。通過對文件的操作領(lǐng)略到編程的神奇，感到非常的方便。這個學期的對C+的學習，僅僅是叩開了C+這扇大門，里面還有很多知識我所不知道的，而此次的課程設(shè)計更加激發(fā)了我對C語言學習的濃厚興趣 。這個假期會進一步加強這個學期所學，也會進一步學習C+。計算機與通信學院課程設(shè)計評分表課程名稱： 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計 項 目評 價設(shè)計方案的合理性與創(chuàng)造性設(shè)計與調(diào)試結(jié)果設(shè)計說明書的質(zhì)量答辯陳述與回答問題情況課程設(shè)計周表現(xiàn)情況綜合成績 教師簽名： 日 期： 附源代碼：Time.h#ifndef TIME_H#define TIME_Hclass Timepublic:Time(int y=1900, int m=1, int d=1);virtual Time();int getYear() const;int getMonth() const;int getDay() const;void setYear(int y);void setMonth(int m);void setDay(int d);bool judgeLeapYear();protected:int year;int month;int day;#endifTime.cpp#includeusing namespace std;#includeTime.hTime:Time(int y, int m, int d):year(y),month(m),day(d)Time:Time()int Time:getYear() constreturn year;int Time:getMonth() constreturn month;int Time:getDay() constreturn day;void Time:setYear(int y)year=y;void Time:setMonth(int m)month=m;void Time:setDay(int d)day=d;bool Time:judgeLeapYear()bool flag=true;flag=(year%4=0) & (year%100!=0) | (year%400=0);return flag;ToSchoolTime.h#ifndef TOSCHOOLTIME_H#define TOSCHOOLTIME_H#includeTime.hclass ToSchoolTime:public Timepublic:ToSchoolTime(int y=1900, int m=1, int d=1);virtual ToSchoolTime(); bool judgeYear();void inputYear();bool judgeMonth();void inputMonth();int judgeMonthDay();bool judgeDay();void inputDay();void inputToSchoolTime();friend ostream & operator (ostream &out, const ToSchoolTime &t)out ;outt.year-t.month-(istream &input, ToSchoolTime &t)char c1,c2;inputt.yearc1t.monthc2t.day;return input;private:int oneMonthDay;#endifToSchoolTime.cpp#includeusing namespace std;#includeToSchoolTime.h#includeTime.hToSchoolTime:ToSchoolTime(int y, int m, int d):Time(y,m,d)oneMonthDay=30;ToSchoolTime:ToSchoolTime()bool ToSchoolTime:judgeYear()const int startYear=1990;bool flag=true;if(year startYear)flag=false;coutt輸入有誤,起始年份大于來校年份:startYear yearendl;return flag;void ToSchoolTime:inputYear()bool flag=false;while( !flag )coutyear;flag=judgeYear(); coutendl;bool ToSchoolTime:judgeMonth()bool flag=true;const int startMonth=1;const int endMonth=12;if(month 12)flag=false;coutt輸入有誤,一年中沒有month月份endl;return flag; void ToSchoolTime:inputMonth()bool flag=false;while( !flag )coutmonth;flag=judgeMonth();coutendl;int ToSchoolTime:judgeMonthDay()if(month=2)bool flagYear=false;flagYear=judgeLeapYear();if(flagYear)oneMonthDay=29;elseoneMonthDay=28;else if(month8)if(month%2=0)oneMonthDay=30;elseoneMonthDay=31;elseif(month%2=0)oneMonthDay=31;elseoneMonthDay=30;return oneMonthDay;bool ToSchoolTime:judgeDay()bool flag=true;const int startDay=1;const int endDay=oneMonthDay;if(day oneMonthDay)flag=false;coutt輸入有誤,month月份沒有day這一天endl;return flag;void ToSchoolTime:inputDay()oneMonthDay=judgeMonthDay();bool flag=false;while( !flag )cout # 來校日 #(1 oneMonthDayday;flag=judgeDay();coutendl;void ToSchoolTime:inputToSchoolTime()inputYear();inputMonth();inputDay();LeaveSchoolTime.h#ifndef LEAVESCHOOLTIME_H#define LEAVESCHOOLTIME_H#includeTime.h#includeToSchoolTime.hclass LeaveSchoolTime:public Timepublic:LeaveSchoolTime(int year=2010, int month=1, int day=1);virtual LeaveSchoolTime();int getOneMonthDay() const;void inputYear(const int &toSchoolYear);int judgeLeaveSchoolYear(const int &toSchoolYear); /判斷輸入年份是否小于來校年份 int judgeLeaveSchoolMonth(const int &toSchoolMonth); /當來校年份與離校年份相等時,判斷輸入月份是否小于來校月int judgeLeaveSchoolDay(const int &toSchoolDay);void inputMonth(const int &toSchoolYear, const int &toSchoolMonth);intjudgeMonthDay(); /判斷一個月有多少天. bool judgeDayOveroneMonthDay();void inputDay(const int &toSchoolYear, const int &toSchoolMonth, const int &toSchoolDay);void inputLeaveSchoolTime(const ToSchoolTime &toSchoolTime);friend ostream & operator (ostream &out, const LeaveSchoolTime &l) /友元函數(shù)重載 用來輸出 LeaveSchoolTime類outl.year-l.month-(istream &input,LeaveSchoolTime &l) /友元函數(shù)重載 用來輸入 LeaveSchoolTime類char c1,c2;inputl.yearc1l.monthc2l.day;return input;private:int oneMonthDay;#endifLeaveSchool.cpp#includeusing namespace std;#includeLeaveSchoolTime.h#includeToSchoolTime.h#includeTime.hLeaveSchoolTime:LeaveSchoolTime(int year, int month, int day):Time(year,month,day)oneMonthDay=judgeMonthDay(); /調(diào)用函數(shù)。LeaveSchoolTime:LeaveSchoolTime()int LeaveSchoolTime:getOneMonthDay() constreturn oneMonthDay;int LeaveSchoolTime:judgeLeaveSchoolYear(const int &toSchoolYear)int flag=1;if(toSchoolYear = year)flag=0; if(toSchoolYear year) flag=-1;coutt輸入有誤,來校年份大于離校年份: toSchoolYear yearendl;return flag;void LeaveSchoolTime:inputYear(const int &toSchoolYear)int flag=-1;while(flag = -1)cout # 該職工離校的年份 #(toSchoolYearyear;flag=judgeLeaveSchoolYear(toSchoolYear);cout month)flag=-1;return flag;void LeaveSchoolTime:inputMonth(const int &toSchoolYear, const int &toSchoolMonth) int flagYear=judgeLeaveSchoolYear(toSchoolYear);if(flagYear = 0)int flagMonth=-1;while(flagMonth = -1)cout # 離校月份 #(toSchoolMonthmonth;flagMonth=judgeLeaveSchoolMonth(toSchoolMonth);elsecoutmonth;coutendl;int LeaveSchoolTime:judgeMonthDay()oneMonthDay=30;if(month=2)bool flagYear=false;flagYear=judgeLeapYear();if(flagYear)oneMonthDay=29;elseoneMonthDay=28;else if(month day)flag=-1;coutt輸入有誤,來校日大于離校日:toSchoolDay dayendl;cout oneMonthDay)flag=false;coutt輸入有誤:day oneMonthDay;coutendl;return flag;void LeaveSchoolTime:inputDay(const int &toSchoolYear, const int &toSchoolMonth, const int &toSchoolDay)oneMonthDay=judgeMonthDay();int flagYear=judgeLeaveSchoolYear(toSchoolYear);int flagMonth=judgeLeaveSchoolMonth(toSchoolMonth); if(flagYear = 0 & flagMonth = 0)bool flagOveroneMonthDay=false;while(!flagOveroneMonthDay)int flagDay=-1;while(flagDay = -1)cout # 該職工離校日 #(toSchoolDay oneMonthDayday;flagDay=judgeLeaveSchoolDay(toSchoolDay);flagOveroneMonthDay=judgeDayOveroneMonthDay();elsebool flagOveroneMonthDay=false;while(!flagOveroneMonthDay)cout # 該職工離校日 #(1 oneMonthDayday;flagOveroneMonthDay=judgeDayOveroneMonthDay(); coutendl;void LeaveSchoolTime:inputLeaveSchoolTime(const ToSchoolTime &toSchoolTime)inputYear(toSchoolTime.getYear();inputMonth(toSchoolTime.getYear(), toSchoolTime.getMonth();inputDay(toSchoolTime.getYear(),toSchoolTime.getMonth(), toSchoolTime.getDay();WorkTime.h#includeusing namespace std;#ifndef WORKTIME_H#define WORKTIME_H#includeTime.h#includeToSchoolTime.h#includeLeaveSchoolTime.hclass WorkTime:public Timepublic:WorkTime();virtual WorkTime();void calculateWorkTimeYear(const int &toSchoolYear, const int &leaveSchoolYear); /計算在職年份void calculateWorkTimeMonth(const int &toSchoolMonth, const int &leaveSchoolMonth); /計算在職月份void calculateWorkTimeDay(const int &toSchoolDay, const int &leaveSchoolDay); /計算在職天數(shù)void calculateWorkTime(const ToSchoolTime &toSchoolTime, const LeaveSchoolTime &leaveSchoolTime); /計算在職時間void isDayNegative(int &day); /天數(shù)為負，則月份減一 void isMonthNegative(int &month);friend ostream & operator (ostream &out, const WorkTime &w) /友元函數(shù)重載 輸出在職時間out w.year-w.month- (istream &input,WorkTime &w) /友元函數(shù)重載 輸入在職時間 /char c1,c2;inputw.yearc1w.monthc2w.day;return input;private:int oneMonthDay;#endifWorkTime.cpp#includeusing namespace std;#includeTime.h#includeToSchoolTime.h#includeLeaveSchoolTime.h#includeWorkTime.hWorkTime:WorkTime()WorkTime:WorkTime()void WorkTime:calculateWorkTimeYear(const int &toSchoolYear, const int &leaveSchoolYear)year=leaveSchoolYear - toSchoolYear;void WorkTime:isMonthNegative(int &month)if(month 0)year=year-1;month=month+12;void WorkTime:calculateWorkTimeMonth(const int &toSchoolMonth, const int &leaveSchoolMonth) /此處可分解month=leaveSchoolMonth - toSchoolMonth;isMonthNegative(month);void WorkTime:isDayNegative(int &day)if(day 0)month=month-1;day=day+oneMonthDay;void WorkTime:calculateWorkTimeDay(const int &toSchoolDay, const int &leaveSchoolDay) /此處可分解day=leaveSchoolDay - toSchoolDay;if(day 0)month=month-1;day=day+30;void WorkTime:calculateWorkTime(const ToSchoolTime &toSchoolTime, const LeaveSchoolTime &leaveSchoolTime)oneMonthDay=leaveSchoolTime.getOneMonthDay();calculateWorkTimeYear(toSchoolTime.getYear(), leaveSchoolTime.getYear();calculateWorkTimeMonth(toSchoolTime.getMonth(), leaveSchoolTime.getMonth();calculateWorkTimeDay(toSchoolTime.getDay(), leaveSchoolTime.getDay();People.h#ifndef PEOPLE_H#define PEOPLE_Hclass Peoplepublic:People(string n=0, char s=M, int a=20, int pl=2, int el=2);virtual People();string getName() const;char getSex() const;int getAge() const;int getPoliticalLandscape() const;int getEductionLevel() const;void setName(string n);void setSex(char s);void setAge(int a);void setPoliticalLandscape(int p);void setEductionLevel(int e);bool judgePoliticalLandscapeCorrect();bool judgeEductionLevelCorrect();void inputName();void inputSex();void inputAge();void inputPoliticalLandscape();void inputEductionLevel();virtual void input();protected:string name;char sex