數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)課堂檢測(cè).doc_第1頁
數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)課堂檢測(cè).doc_第2頁
數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)課堂檢測(cè).doc_第3頁
數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)課堂檢測(cè).doc_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

全等三角形提高練習(xí)1. 如圖所示,ABCADE,BC的延長(zhǎng)線過點(diǎn)E,ACB=AED=105,CAD=10,B=50,求DEF的度數(shù)。2. 如圖,AOB中,B=30,將AOB繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)52,得到AOB,邊AB與邊OB交于點(diǎn)C(A不在OB上),則ACO的度數(shù)為多少?3. 如圖所示,在ABC中,A=90,D、E分別是AC、BC上的點(diǎn),若ADBEDBEDC,則C的度數(shù)是多少?4. 如圖所示,把ABC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)35,得到ABC,AB交AC于點(diǎn)D,若ADC=90,則A= 5. 已知,如圖所示,AB=AC,ADBC于D,且AB+AC+BC=50cm,而AB+BD+AD=40cm,則AD是多少?6. 如圖,RtABC中,BAC=90,AB=AC,分別過點(diǎn)B、C作過點(diǎn)A的垂線BC、CE,垂足分別為D、E,若BD=3,CE=2,則DE= 7. 如圖,AD是ABC的角平分線,DEAB,DFAC,垂足分別是E、F,連接EF,交AD于G,AD與EF垂直嗎?證明你的結(jié)論。8. 如圖所示,在ABC中,AD為BAC的角平分線,DEAB于E,DFAC于F,ABC的面積是28cm2,AB=20cm,AC=8cm,求DE的長(zhǎng)。9. 已知,如圖:AB=AE,B=E,BAC=EAD,CAF=DAF,求證:AFCD10. 如圖,AD=BD,ADBC于D,BEAC于E,AD與BE相交于點(diǎn)H,則BH與AC相等嗎?為什么?11. 如圖所示,已知,AD為ABC的高,E為AC上一點(diǎn),BE交AD于F,且有BF=AC,F(xiàn)D=CD,求證:BEAC12. DAC、EBC均是等邊三角形,AF、BD分別與CD、CE交于點(diǎn)M、N,求證:(1)AE=BD (2)CM=CN (3)CMN為等邊三角形 (4)MNBC13. 已知:如圖1,點(diǎn)C為線段AB上一點(diǎn),ACM、CBN都是等邊三角形,AN交MC于點(diǎn)E,BM交CN于點(diǎn)F(1) 求證:AN=BM(2) 求證:CEF為等邊三角形14. 如圖所示,已知ABC和BDE都是等邊三角形,下列結(jié)論:AE=CD;BF=BG;BH平分AHD;AHC=60;BFG是等邊三角形;FGAD,其中正確的有( )A3個(gè) B. 4個(gè) C. 5個(gè) D. 6個(gè)15. 已知:BD、CE是ABC的高,點(diǎn)F在BD上,BF=AC,點(diǎn)G在CE的延長(zhǎng)線上,CG=AB,求證:AGAF16. 如圖:在ABC中,BE、CF分別是AC、AB兩邊上的高,在BE上截取BD=AC,在CF的延長(zhǎng)線上截取CG=AB,連結(jié)AD、AG求證:(1)AD=AG (2)AD與AG的位置關(guān)系如何17如圖,已知E是正方形ABCD的邊CD的中點(diǎn),點(diǎn)F在BC上,且DAE=FAE求證:AF=AD-CF18如圖所示,已知ABC中,AB=AC,D是CB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),ADB=60,E是AD上一點(diǎn),且DE=DB,求證:AC=BE+BC19如圖所示,已知在AEC中,E=90,AD平分EAC,DFAC,垂足為F,DB=DC,求證:BE=CF20已知如圖:AB=DE,直線AE、BD相交于C,B+D=180,AFDE,交BD于F,求證:CF=CD21如圖,OC是AOB的平分線,P是OC上一點(diǎn),PDOA于D,PEOB于E,F(xiàn)是OC上一點(diǎn),連接DF和EF,求證:DF=EF22已知:如圖,BFAC于點(diǎn)F,CEAB于點(diǎn)E,且BD=CD,求證:(1)BDECDF (2) 點(diǎn)D在A的平分線上23如圖,已知ABCD,O是ACD與BAC的平分線的交點(diǎn),OEAC于E,且OE=2,則AB與CD之間的距離是多少?24如圖,過線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)作射線AM、BN,使AMBN,按下列要求畫圖并回答:畫MAB、NBA的平分線交于E(1)AEB是什么角?(2)過點(diǎn)E作一直線交AM于D,交BN于C,觀察線段DE、CE,你有何發(fā)現(xiàn)?(3)無論DC的兩端點(diǎn)在AM、BN如何移動(dòng),只要DC經(jīng)過點(diǎn)E,AD+BC=AB;AD+BC=CD誰成立?并說明理由。25如圖,ABC的三邊AB、BC、CA長(zhǎng)分別是20、30、40,其三條角平分線將ABC分為三個(gè)三角形,則SABO:SBCO:SCAO等于?26正方形ABCD中,AC、BD交于O,EOF=90,已知AE=3,CF=4,則SBEF為多少?27如圖,在RtABC中,ACB=45,BAC=90,AB=AC,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),AFCD于H,交BC于F,BEAC交AF的延長(zhǎng)線于E,求證:BC垂直且平分DE28在ABC中,ACB=90,AC=BC,直線MN經(jīng)過點(diǎn)C,且ADMN于D,BEMN于E(1)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論