教師演講稿－提高師德修養(yǎng)撐起教育的藍天[推薦]

教師演講稿提高師德修養(yǎng)，撐起教育的藍天雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時刻襯托著鮮花的嬌艷?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識，才能對自己提出更高要求?！笆陿淠荆倌陿淙恕?，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認為：首先，樹立良好的師德形象。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學(xué)生。其次，規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置?？鬃釉唬骸捌渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從?！睂W(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。他們會把自己喜歡的老師作為學(xué)習(xí)的榜樣，模仿其態(tài)度、情趣、品性、乃至行為舉止、音容笑貌、板書筆跡等。有時不經(jīng)意間，會發(fā)現(xiàn)學(xué)生在模仿自己，比如他們在課后拿著卡片做教單詞的游戲；有時碰到他們晚上從教室回寢室，他們會對我說，Goodevening,Lily!雖然這句話我沒有可以教過，但他們聽多了，也能說出來；剛開始學(xué)生不主動跟我用英語打招呼，但只要遇到他們我就會熱情的跟他們問好，漸漸的他們就被我?guī)悠饋砹?，并養(yǎng)成了習(xí)慣。我甚至聽說他們在其它課上也常用Yes和No來回答問題。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,只有這樣，才能保證教書育人的實效，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。再次，關(guān)愛每位學(xué)生。熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生，而厭棄一個學(xué)生無異于毀壞一個學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人；走下三尺講臺，為人師表。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是我們每位教師的自我修養(yǎng)！要像陶行知先生說的：要把教育和知識變成空氣一樣，彌漫于宇宙，洗蕩于乾坤，普及眾生，人人有得呼吸。 讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！經(jīng)過團隊的努力整理，本司已