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讀論語(yǔ)心得范文 讀論語(yǔ)心得馮珊xx-8-30論語(yǔ)是我們中華民族的一份寶貴文化遺產(chǎn),它的內(nèi)容很廣泛,記載了孔子關(guān)于政治、哲學(xué)、教育、倫理、文學(xué)、藝術(shù)和道德修養(yǎng)各方面的言論。 作為中國(guó)古代最偉大的思想家和教育家,孔子創(chuàng)建的儒家思想不僅對(duì)中國(guó)幾千年來的思想和文化傳統(tǒng)有著深刻的影響,對(duì)世界也有很大的影響。 在以儒家思想為特征形成的儒學(xué)文化圈里,新加坡、日本、韓國(guó)等國(guó)家以及香港、臺(tái)灣等地區(qū),無論在經(jīng)濟(jì)還是文化方面都取得了巨大的發(fā)展。 俗話說半部“論語(yǔ)”治天下!論語(yǔ)記載了孔子的思想和言行,反映了早期儒家思想的基本面貌,從中我們不僅可以充分了解孔子和早期儒家的自然觀,社會(huì)道德理想,以及教育、藝術(shù)等方面的主張,而且可以真切感受孔子和早期儒家的政治智慧與生存智慧。 孔子以一種無與倫比的洞察力,把他所處的那個(gè)時(shí)代看的格外分明,對(duì)人心、人性的善與惡有著透徹的理解,而對(duì)于為人處世、治國(guó)安邦,孔子更是滿腹經(jīng)綸。 讀完論語(yǔ)之后,腦子里都是中國(guó)倫理道德和我們民族傳統(tǒng)的文化思想,但整篇文章下來,給我印象最深的是孔子關(guān)于學(xué)習(xí)方面論述,下面我就從以下幾個(gè)方面來淺談自己的讀書心得。 子曰“學(xué)而不厭,誨人不倦”。 這句話的意思是說,做人要不斷學(xué)習(xí),不感到厭煩;教育學(xué)生要有耐心,不感到疲倦。 “學(xué)而不厭”。 作為教師尤其要做到這一點(diǎn)。 教師是學(xué)生的示范,我們希望學(xué)生做一個(gè)終生學(xué)習(xí)的人,首先教師要做一個(gè)終生學(xué)習(xí)的人。 “身教重于言傳”,“親其師,信其道”,教師應(yīng)該是學(xué)生很好的榜樣。 我們教師要做到“誨人不倦”,可不是一件容易的事呀。 “教師教育孩子要耐心”,我們經(jīng)常這樣說。 但事實(shí)上,我們?cè)S多老師并沒有真正理解這句話,老師會(huì)在課堂上生氣發(fā)火,這是我們還沒有學(xué)會(huì)耐心的佐證。 教師在課堂上失去理智,感情沖動(dòng),除了傷害了孩子的感情以外,別無他用;教師的喋喋不休,除了讓孩子耳根的繭子更厚以外,沒有其他功能。 這些都不是我們想要的。 我們想要的是什么呢?我想無非是希望孩子好好學(xué)習(xí),好好成長(zhǎng),如此而已。 有沒有更有效的辦法呢?回答是肯定的。 我們可不可以這樣嘗試一下?當(dāng)孩子上課走神的時(shí)候,原諒他,提醒他,畢竟學(xué)習(xí)是孩子的事,他沒做好,希望得到的是老師的幫助;當(dāng)課堂秩序亂的時(shí)候,不要對(duì)孩子大呼小叫,我們應(yīng)該考慮是不是我們的課堂對(duì)孩子沒有吸引力呀?及時(shí)調(diào)整自己的課堂,把孩子們吸引過來;當(dāng)孩子沒有完成作業(yè)的時(shí)候,原諒他,幫他找出沒有完成作業(yè)的原因,幫助他下次完成作業(yè),使孩子體驗(yàn)及時(shí)完成作業(yè)的成功感;當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤,耐心一點(diǎn),調(diào)查清楚事
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