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CAD課程電子教案 課題名稱1cad始業(yè)教育課型新授課主要內容培養(yǎng)學生cad課程學習的積極性組織形式講授、舉例、演示重點培養(yǎng)學生興趣難點對于cad課程學習重要性的認識教學準備案例、圖紙組織教學查出勤、檢查機房、師生問候教學過程：1、 了解cad的發(fā)展歷程及cad工具的用處：AutoCAD（Auto Computer Aided Design）是美國Autodesk公司首次于1982年生產的自動計算機輔助設計軟件，用于二維繪圖、詳細繪制、設計文檔和基本三維設計?，F已經成為國際上廣為流行的繪圖工具。.dwg文件格式成為二維繪圖的事實標準格式。2、應用領域工程制圖：建筑工程、裝飾設計、環(huán)境藝術設計、水電工程、土木施工等等。 工業(yè)制圖：精密零件、模具、設備等。 服裝加工：服裝制版。 電子工業(yè)：印刷電路板設計。 廣泛應用于土木建筑、裝飾裝潢、城市規(guī)劃、園林設計、電子電路、機械設計、服裝鞋帽、航空航天、輕工化工等諸多領域。3、提出課程要求：1、課內時間不準看小說、游戲、任意走動、隨意離開教室、用任何方式的移動存儲設備2、多看、多練、發(fā)展自我練習思維，提高繪圖能力3、認真完成每次課內練習，有不會的及時查問，切忌不耐煩，認真仔細。4、界面熟悉及圖層的設置1、圖層：粗實線、中心線、虛線、細實線、文字等主要5個圖層設置2、如何在固定圖層上進行繪圖，轉換圖線5、直線命令的學習1、對象工具輔助工具欄的具體應用2、 直線命令、刪除命令的運用3、 完成下列圖形，要求圖層設置，利用直線命令繪圖，書寫文字（對于圖紙：0）備注課題名稱2 直線命令圖形練習課型新授課主要內容直線命令的應用與掌握組織形式講授、舉例、演示重點直線命令掌握難點直線命令的綜合運用教學準備案例、圖紙組織教學查出勤、檢查機房、師生問候教學過程：1、回顧：復習上節(jié)課的內容，引入本次課程，學習直線命令的綜合運用2、教學步驟：1、了解工具條上直線命令的圖形，正交開啟情況與極軸開啟情況的繪圖方法。2、直線命令：L 角度輔助命令：和 線性標注：DLI 水平對齊標注：DAL 角度標注：DAN注意：連續(xù)使用同一個命令，使用空格鍵3、輔助命令中：延伸ex、修建tr、偏移o等命令的運用4、教師對于每題進行演示繪圖，要求學生跟畫，演示時進行講解，每題結束后，給予學生相應的時間進行繪圖，對于理解較差的學生進行及時知道，讓每位學生都能掌握相應的畫法。5、對課題練習進行總結，并對每位學生的練習給予打分，以總分10分計算，列為平時成績6、對于違法課堂紀律的學生進行教育與處理，給予3次機會，如違反3次，給予相應的處罰與處理備注課題名稱3 直線類圖形強化練習課型新授課主要內容直線命令的應用與掌握組織形式講授、舉例、演示重點直線命令掌握難點直線命令的綜合運用教學準備案例、圖紙組織教學查出勤、檢查機房、師生問候教學過程：1、回顧：復習上節(jié)課的內容，引入本次課程，直線類圖形的綜合運用2、教學步驟：1、直線命令：L 角度輔助命令：和 線性標注：DLI 水平對齊標注：DAL 角度標注：DAN注意：連續(xù)使用同一個命令，使用空格鍵2、輔助命令中：延伸ex、修建tr、偏移o、復制co等命令的運用3、教師對于每題進行演示繪圖，要求學生跟畫，演示時進行講解，每題結束后，給予學生相應的時間進行繪圖，對于理解較差的學生進行及時知道，讓每位學生都能掌握相應的畫法。4、對課題練習進行總結，并對每位學生的練習給予打分，以總分10分計算，列為平時成績5、對于違法課堂紀律的學生進行教育與處理，給予3次機會，如違反3次，給予相應的處罰與處理。備注課題名稱4 圓弧類圖形的學習課型新授課主要內容圓弧類命令的應用與掌握組織形式講授、舉例、演示重點圓弧類命令掌握難點圓弧類的綜合運用教學準備案例、圖紙組織教學查出勤、檢查機房、師生問候教學過程：1、回顧：復習上節(jié)課的內容，引入本次課程，圓弧類圖形的學習及運用。2、教學步驟：1、圓命令：C 畫法較多。直徑畫法，半徑畫法，兩點畫圓法，3點畫圓法，相切、相切、半徑畫圓法，3圓相切畫法2、輔助命令中：延伸ex、修建tr、偏移o、復制co等命令的運用3、教師對于每題進行演示繪圖，要求學生跟畫，演示時進行講解，每題結束后，給予學生相應的時間進行繪圖，對于理解較差的學生進行及時知道，讓每位學生都能掌握相應的畫法。4、對課題練習進行總結，并對每位學生的練習給予打分，以總分10分計算，列為平時成績5、對于違法課堂紀律的學生進行教育與處理，給予3次機會，如違反3次，給予相應的處罰與處理。備注課題名稱5圓弧類圖形的強化練習課型新授課主要內容圓弧類命令的應用與掌握組織形式講授、舉例、演示重點圓弧類命令掌握難點圓弧類的綜合運用教學準備案例、圖紙組織教學查出勤、檢查機房、師生問候教學過程：1、回顧：復習上節(jié)課的內容，引入本次課程，圓弧類圖形的學習及運用。2、教學步驟：1、圓命令：C 畫法較多。直徑畫法，半徑畫法，兩點畫圓法，3點畫圓法，相切、相切、半徑畫圓法，3圓相切畫法2、輔助命令中：延伸ex、修建tr、偏移o、復制co，移動M等命令的運用3、教師對于每題進行演示繪圖，要求學生跟畫，演示時進行講解，每題結束后，給予學生相應的時間進行繪圖，對于理解較差的學生進行及時知道，讓每位學生都能掌握相應的畫法。4、對課題練習進行總結，并對每位學生的練習給予打分，以總分10分計算，列為平時成績5、對于違法課堂紀律的學生進行教育與處理，給予3次機會，如違反3次，給予相應的處罰與處理。備注注意：切線畫法進行講解，利用角度和半徑進行偏移，之后利用修建命令取出多余的線。課題名稱6綜合類圖形的練習1課型新授課主要內容各種命令的熟練掌握組織形式講授、舉例、演示重點各種命令的熟練掌握難點各種命令的綜合運用教學準備案例、圖紙組織教學查出勤、檢查機房、師生問候教學過程：1、回顧：復習上節(jié)課的內容，引入本次課程，綜合類圖形的練習。2、教學步驟：1、右鍵后復制旋轉命令與命令欄中旋轉命令的區(qū)別2、輔助命令中：多邊形pol、旋轉ro、修建tr、偏移o、復制co，移動M，陣列ar等命令的運用。3、圖層設置，進行分層繪圖，區(qū)分線性。3、教師對于每題進行演示繪圖，要求學生跟畫，演示時進行講解，每題結束后，給予學生相應的時間進行繪圖，對于理解較差的學生進行及時知道，讓每位學生都能掌握相應的畫法。4、對課題練習進行總結，并對每位學生的練習給予打分，以總分10分計算，列為平時成績5、對于違法課堂紀律的學生進行教育與處理，給予3次機會，如違反3次，給予相應的處罰與處理。備注注意：注重偏移命令的運用，利用輔助命令提高繪圖的質量與速度。課題名稱7綜合類圖形的練習2課型新授課主要內容各種命令的熟練掌握組織形式講授、舉例、演示重點各種命令的熟練掌握難點各種命令的綜合運用教學準備案例、圖紙組織教學查出勤、檢查機房、師生問候教學過程：1、回顧：復習上節(jié)課的內容，引入本次課程，綜合類圖形的練習。2、教學步驟：1、右鍵后復制旋轉命令與命令欄中旋轉命令的區(qū)別2、輔助命令中：多邊形pol、旋轉ro、修建tr、偏移o、復制co，移動M，陣列ar等命令的運用。3、圖層設置，進行分層繪圖，區(qū)分線性。3、教師對于每題進行演示繪圖，要求學生跟畫，演示時進行講解，每題結束后，給予學生相應的時間進行繪圖，對于理解較差的學生進行及時知道，讓每位學生都能掌握相應的畫法。4、對課題練習進行總結，并對每位學生的練習給予打分，以總分10分計算，列為平時成績5、對于違法課堂紀律的學生進行教育與處理，給予3次機會，如違反3次，給予相應的處罰與處理。備注注意：注重偏移命令的運用，利用輔助命令提高繪圖的質量與速度。課題名稱8綜合類圖形的練習3課型新授課主要內容各種命令的熟練掌握組織形式講授、舉例、演示重點各種命令的熟練掌握難點各種命令的綜合運用教學準備案例、圖紙組織教學查出勤、檢查機房、師生問候教學過程：1、回顧：復習上節(jié)課的內容，引入本次課程，綜合類圖形的練習。2、教學步驟：1、右鍵后復制旋轉命令與命令欄中旋轉命令的區(qū)別2、輔助命令中：多邊形pol、旋轉ro、修建tr、偏移o、復制co，移動M，陣列ar等命令的運用。3、圖層設置，進行分層繪圖，區(qū)分線性。3、教師對于每題進行演示繪圖，要求學生跟畫，演示時進行講解，每題結束后，給予學生相應的時間進行繪圖，對于理解較差的學生進行及時知道，讓每位學生都能掌握相應的畫法。4、對課題練習進行總結，并對每位學生的練習給予打分，以總分10分計算，列為平時成績5、對于違法課堂紀律的學生進行教育與處理，給予3次機會，如違反3次，給予相應的處罰與處理。備注注意：注重偏移命令的運用，利用輔助命令提高繪圖的質量與速度。課題名稱9綜合類圖形的練習4課型新授課主要內容各種命令的熟練掌握組織形式講授、舉例、演示重點各種命令的熟練掌握難點各種命令的綜合運用教學準備案例、圖紙組織教學查出勤、檢查機房、師生問候教學過程：1、回顧：復習上節(jié)課的內容，引入本次課程，綜合類圖形的練習。2、教學步驟：1、右鍵后復制旋轉命令與命令欄中旋轉命令的區(qū)別2、輔助命令中：多邊形pol、旋轉ro、修建tr、偏移o、復制co，移動M，陣列ar等命令的運用。3、圖層設置，進行分層繪圖，區(qū)分線性。3、教師對于每題進行演示繪圖，要求學生跟畫，演示時進行講解，每題結束后，給予學生相應的時間進行繪圖，對于理解較差的學生進行及時知道，讓每位學生都能掌握相應的畫法。4、對課題練習進行總結，并對每位學生的練習給予打分，以總分10分計算，列為平時成績5、對于違法課堂紀律的學生進行教育與處理，給予3次機會，如違反3次，給予相應的處罰與處理。備注注意：注重偏移命令的運用，利用輔助命令提高繪圖的質量與速度。課題名稱10尺寸標注類圖形的練習1課型新授課主要內容各種命令的熟練掌握組織形式講授、舉例、演示重點各種命令的熟練掌握難點各種命令的綜合運用教學準備案例、圖紙組織教學查出勤、檢查機房、師生問候教學過程：1、回顧：復習上節(jié)課的內容，引入本次課程，綜合類圖形的練習。2、教學步驟：1、線性標注DLI、水平對齊標注DAL、角度標注DAN、半徑標注DRA、直徑標注DDI2、輔助命令中：多邊形pol、旋轉ro、修建tr、偏移o、復制co，移動M，陣列ar等命令的運用。3、圖層設置，進行分層繪圖，區(qū)分線性。3、教師對于每題進行演示繪圖，要求學生跟畫，演示時進行講解，每題結束后，給予學生相應的時間進行繪圖，對于理解較差的學生進行及時知道，讓每位學生都能掌握相應的畫法。4、對課題練習進行總結，并對每位學生的練習給予打分，以總分10分計算，列為平時成績5、對于違法課堂紀律的學生進行教育與處理，給予3次機會，如違反3次，給予相應的處罰與處理。備注注意：注重偏移命令的運用，利用輔助命令提高繪圖的質量與速度。課題名稱11尺寸標注類圖形的練習2課型新授課主要內容各種命令的熟練掌握組織形式講授、舉例、演示重點各種命令的熟練掌握難點各種命令的綜合運用教學準備案例、圖紙組織教學查出勤、檢查機房、師生問候教學過程：1、回顧：復習上節(jié)課的內容，引入本次課程，綜合類圖形的練習。2、教學步驟：1、線性標注DLI、水平對齊標注DAL、角度標注DAN、半徑標注DRA、直徑標注DDI2、輔助命令中：多邊形pol、旋轉ro、修建tr、偏移o、復制co，移動M，陣列ar等命令的運用。3、圖層設置，進行分層繪圖，區(qū)分線性。3、教師對于每題進行演示繪圖，要求學生跟畫，演示時進行講解，每題結束后，給予學生相應的時間進行繪圖，對于理解較差的學生進行及時知道，讓每位學生都能掌握相應的畫法。4、對課題練習進行總結，并對每位學生的練習給予打分，以總分10分計算，列為平時成績5、對于違法課堂紀律的學生進行教育與處理，給予3次機會，如違反3次，給予相應的處罰與處理。備注注意：注重偏移命令的運用，利用輔助命令提高繪圖的質量與速度。課題名稱12尺寸標注類圖形的練習3課型新授課主要內容各種命令的熟練掌握組織形式講授、舉例、演示重點各種命令的熟練掌握難點各種命令的綜合運用教學準備案例、圖紙組織教學查出勤、檢查機房、師生問候教學過程：1、回顧：復習上節(jié)課的內容，引入本次課程，綜合類圖形的練習。2、教學步驟：1、線性標注DLI、水平對齊標注DAL、角度標注DAN、半徑標注DRA、直徑標注DDI2、輔助命令中：多邊形pol、旋轉ro、修建tr、偏移o、復制co，移動M，陣列ar等命令的運用。3、圖層設置，進行分層繪圖，區(qū)分線性。3、教師對于每題進行演示繪圖，要求學生跟畫，演示時進行講解，每題結束后，給予學生相應的時間進行繪圖，對于理解較差的學生進行及時知道，讓每位學生都能掌握相應的畫法。4、對課題練習進行總結，并對每位學生的練習給予打分，以總分10分計算，列為平時成績5、對于違法課堂紀律的學生進行教育與處理，給予3次機會，如違反3次，給予相應的處罰與處理。備注注意：注重偏移命令的運用，利用輔助命令提高繪圖的質量與速度。課題名稱13尺寸標注類圖形的練習4課型新授課主要內容各種命令的熟練掌握組織形式講授、舉例、演示重點各種命令的熟練掌握難點各種命令的綜合運用教學準備案例、圖紙組織教學查出勤、檢查機房、師生問候教學過程：1、回顧：復習上節(jié)課的內容，引入本次課程，綜合類圖形的練習。2、教學步驟：1、線性標注DLI、水平對齊標注DAL、角度標注DAN、半徑標注DRA、直徑標注DDI2、輔助命令中：多邊形pol、旋轉ro、修建tr、偏移o、復制co，移動M，陣列ar等命令的運用。3、圖層設置，進行分層繪圖，區(qū)分線性，并且根據軸測圖，繪制三視圖3、教師對于每題進行演示繪圖，要求學生跟畫，演示時進行講解，每題結束后，給予學生相應的時間進行繪圖，對于理解較差的學生進行及時知道，讓每位學生都能掌握相應的畫法。4、對課題練習進行總結，并對每位學生的練習給予打分，以總分10分計算，列為平時成績5、對于違法課堂紀律的學生進行教育與處理，給予3次機會，如違反3次，給予相應的處罰與處理。備注注意：注重偏移命令的運用，利用輔助命令提高繪圖的質量與速度。課題名稱14尺寸標注類圖形的練習5課型新授課主要內容各種命令的熟練掌握組織形式講授、舉例、演示重點各種命令的熟練掌握難點各種命令的綜合運用教學準備案例、圖紙組織教學查出勤、檢查機房、師生問候教學過程：1、回顧：復習上節(jié)課的內容，引入本次課程，綜合類圖形的練習。2、教學步驟：1、線性標注DLI、水平對齊標注DAL、角度標注DAN、半徑標注DRA、直徑標注DDI2、輔助命令中：多邊形pol、旋轉ro、修建tr、偏移o、復制co，移動M，陣列ar等命令的運用。3、圖層設置，進行分層繪圖，區(qū)分線性。3、教師對于每題進行演示繪圖，要求學生跟畫，演示時進行講解，每題結束后，給予學生相應的時間進行繪圖，對于理解較差的學生進行及時知道，讓每位學生都能掌握相應的畫法。4、對課題練習進行總結，并對每位學生的練習給予打分，以總分10分計算，列為平時成績5、對于違法課堂紀律的學生進行教育與處理，給予3次機會，如違反3次，給予相應的處罰與處理。備注注意：注重偏移命令的運用，利用輔助命令提高繪圖的質量與速度。課題名稱15期中復習1課型復習與練習課主要內容各種命令的熟練掌握組織形式講授、舉例、演示重點各種命令的熟練掌握難點各種命令的綜合運用教學準備案例、圖紙組織教學查出勤、檢查機房、師生問候教學過程：1、回顧：復習上節(jié)課的內容，引入本次課程，期中復習練習。2、教學步驟：1、線性標注DLI、水平對齊標注DAL、角度標注DAN、半徑標注DRA、直徑標注DDI2、輔助命令中：多邊形pol、旋轉ro、修建tr、偏移o、復制co，移動M，陣列ar等命令的運用。3、圖層設置，進行分層繪圖，區(qū)分線性。3、教師對于每題進行演示繪圖，要求學生跟畫，演示時進行講解，每題結束后，給予學生相應的時間進行繪圖，對于理解較差的學生進行及時知道，讓每位學生都能掌握相應的畫法。4、對課題練習進行總結，并對每位學生的練習給予打分，以總分10分計算，列為平時成績5、進行期中復習，教師布置任務，要求學生盡量獨立完成，進行計時，并且給予及時的指正。備注注意：注重偏移命令的運用，利用輔助命令提高繪圖的質量與速度。課題名稱16期中復習2課型復習與練習課主要內容各種命令的熟練掌握組織形式講授、舉例、演示重點各種命令的熟練掌握難點各種命令的綜合運用教學準備案例、圖紙組織教學查出勤、檢查機房、師生問候教學過程：1、回顧：復習上節(jié)課的內容，引入本次課程，期中復習練習。2、教學步驟：1、線性標注DLI、水平對齊標注DAL、角度標注DAN、半徑標注DRA、直徑標注DDI2、輔助命令中：多邊形pol、旋轉ro、修建tr、偏移o、復制co，移動M，陣列ar等命令的運用。3、圖層設置，進行分層繪圖，區(qū)分線性。3、教師對于每題進行演示繪圖，要求學生跟畫，演示時進行講解，每題結束后，給予學生相應的時間進行繪圖，對于理解較差的學生進行及時知道，讓每位學生都能掌握相應的畫法。4、對課題練習進行總結，并對每位學生的練習給予打分，以總分10分計算，列為平時成績5、進行期中復習，教師布置任務，要求學生盡量獨立完成，進行計時，并且給予及時的指正。備注注意：注重偏移命令的運用，利用輔助命令提高繪圖的質量與速度。課題名稱17期中復習3課型復習與練習課主要內容各種命令的熟練掌握組織形式講授、舉例、演示重點各種命令的熟練掌握難點各種命令的綜合運用教學準備案例、圖紙組織教學查出勤、檢查機房、師生問候教學過程：1、回顧：復習上節(jié)課的內容，引入本次課程，期中復習練習。2、教學步驟：1、線性標注DLI、水平對齊標注DAL、角度標注DAN、半徑標注DRA、直徑標注DDI2、輔助命令中：多邊形pol、旋轉ro、修建tr、偏移o、復制co，移動M，陣列ar等命令的運用。3、圖層設置，進行分層繪圖，區(qū)分線性。3、教師對于每題進行演示繪圖，要求學生跟畫，演示時進行講解，每題結束后，給予學生相應的時間進行繪圖，對于理解較差的學生進行及時知道，讓每位學生都能掌握相應的畫法。4、對課題練習進行總結，并對每位學生的練習給予打分，以總分10分計算，列為平時成績5、進行期中復習，教師布置任務，要求學生盡量獨立完成，進行計時，并且給予及時的指正。備注注意：注重偏移命令的運用，利用輔助命令提高繪圖的質量與速度。課題名稱18提高篇練習1課型 練習課主要內容各種命令的熟練掌握組織形式講授、舉例、演示重點各種命令的熟練掌握難點各種命令的綜合運用教學準備案例、圖紙組織教學查出勤、檢查機房、師生問候教學過程：1、回顧：復習上節(jié)課的內容，引入本次課程，期中復習練習。2、教學步驟：1、線性標注DLI、水平對齊標注DAL、角度標注DAN、半徑標注DRA、直徑標注DDI2、各種繪圖命令、輔助命令的綜合運用，適當的時候考慮幾何繪圖分析法。3、圖層設置，進行分層繪圖，區(qū)分線性。3、教師對于每題進行演示繪圖，要求學生跟畫，演示時進行講解，每題結束后，給予學生相應的時間進行繪圖，對于理解較差的學生進行及時知道，讓每位學生都能掌握相應的畫法。4、對課題練習進行總結，并對每位學生的練習給予打分，以總分10分計算，列為平時成績5、進行期中復習，教師布置任務，要求學生盡量獨立完成，進行計時，并且給予及時的指正。備注注意：注重偏移命令的運用，利用輔助命令提高繪圖的質量與速度。課題名稱19提高篇練習2課型 練習課主要內容各種命令的熟練掌握組織形式講授、舉例、演示重點各種命令的熟練掌握難點各種命令的綜合運用教學準備案例、圖紙組織教學查出勤、檢查機房、師生問候教學過程：1、回顧：復習上節(jié)課的內容，引入本次課程，期中復習練習。2、教學步驟：1、線性標注DLI、水平對齊標注DAL、角度標注DAN、半徑標注DRA、直徑標注DDI2、各種繪圖命令、輔助命令的綜合運用，適當的時候考慮幾何繪圖分析法。3、圖層設置，進行分層繪圖，區(qū)分線性。3、教師對于每題進行演示繪圖，要求學生跟畫，演示時進行講解，每題結束后，給予學生相應的時間進行繪圖，對于理解較差的學生進行及時知道，讓每位學生都能掌握相應的畫法。4、對課題練習進行總結，并對每位學生的練習給予打分，以總分10分計算，列為平時成績5、進行期中復習，教師布置任務，要求學生盡量獨立完成，進行計時，并且給予及時的指正。備注注意：注重偏移命令的運用，利用輔助命令提高繪圖的質量與速度。課題名稱20提高篇練習3課型 練習課主要內容各種命令的熟練掌握組織形式講授、舉例、演示重點各種命令的熟練掌握難點各種命令的綜合運用教學準備案例、圖紙組織教學查出勤、檢查機房、師生問候教學過程：1、回顧：復習上節(jié)課的內容，引入本次課程，期中復習練習。2、教學步驟：1、線性標注DLI、水平對齊標注DAL、角度標注DAN、半徑標注DRA、直徑標注DDI2、各種繪圖命令、輔助命令的綜合運用，適當的時候考慮幾何繪圖分析法。3、圖層設置，進行分層繪圖，區(qū)分線性。3、教師對于每題進行演示繪圖，要求學生跟畫，演示時進行講解，每題結束后，給予學生相應的時間進行繪圖，對于理解較差的學生進行及時知道，讓每位學生都能掌握相應的畫法。4、對課題練習進行總結，并對每位學生的練習給予打分，以總分10分計算，列為平時成績5、進行期中復習，教師布置任務，要求學生盡量獨立完成，進行計時，并且給予及時的指正。備注注意：注重偏移命令的運用，利用輔助命令提高繪圖的質量與速度。課題名稱21提高篇練習4課型 練習課主要內容各種命令的熟練掌握組織形式講授、舉例、演示重點各種命令的熟練掌握難點各種命令的綜合運用教學準備案例、圖紙組織教學查出勤、檢查機房、師生問候教學過程：1、回顧：復習上節(jié)課的內容，引入本次課程，期中復習練習。2、教學步驟：1、線性標注DLI、水平對齊標注DAL、角度標注DAN、半徑標注DRA、直徑標注DDI2、各種繪圖命令、輔助命令的綜合運用，適當的時候考慮幾何繪圖分析法。3、圖層設置，進行分層繪圖，區(qū)分線性。3、教師對于每題進行演示繪圖，要求學生跟畫，演示時進行講解，每題結束后，給予學生相應的時間進行繪圖，對于理解較差的學生進行及時知道，讓每位學生都能掌握相應的畫法。4、對課題練習進行總結，并對每位學生的練習給予打分，以總分10分計算，列為平時成績5、進行期中復習，教師布置任務，要求學生盡量獨立完成，進行計時，并且給予及時的指正。備注注意：注重偏移命令的運用，利用輔助命令提高繪圖的質量與速度。課題名稱22提高篇練習5課型 練習課主要內容各種命令的熟練掌握組織形式講授、舉例、演示重點各種命令的熟練掌握難點各種命令的綜合運用教學準備案例、圖紙組織教學查出勤、檢查機房、師生問候教學過程：1、回顧：復習上節(jié)課的內容，引入本次課程，期中復習練習。2、教學步驟：1、線性標注DLI、水平對齊標注DAL、角度標注DAN、半徑標注DRA、直徑標注DDI2、各種繪圖命令、輔助命令的綜合運用，適當的時候考慮幾何繪圖分析法。3、圖層設置，進行分層繪圖，區(qū)分線性。3、教師對于每題進行演示繪圖，要求學生跟畫，演示時進行講解，每題結束后，給予學生相應的時間進行繪圖，對于理解較差的學生進行及時知道，讓每位學生都能掌握相應的畫法。4、對課題練習進行總結，并對每位學生的練習給予打分，以總分10分計算，列為平時成績5、進行期中復習，教師布置任務，要求學生盡量獨立完成，進行計時，并且給予及時的指正。備注注意：注重偏移命令的運用，利用輔助命令提高繪圖的質量與速度。課題名稱23制圖員等級工練習篇1課型 練習課主要內容各種命令的熟練掌握組織形式講授、舉例、演示重點各種命令的熟練掌握難點各種命令的綜合運用教學準備案例、圖紙組織教學查出勤、檢查機房、師生問候教學過程：1、回顧：復習上節(jié)課的內容，引入本次課程，期中復習練習。2、教學步驟：1、線性標注DLI、水平對齊標注DAL、角度標注DAN、半徑標注DRA、直徑標注DDI及公差的標注方法進行講解與練習。2、各種繪圖命令、輔助命令的綜合運用，適當的時候考慮幾何繪圖分析法。3、圖層設置，進行分層繪圖，區(qū)分線性。3、教師對于每題進行演示繪圖，要求學生跟畫，演示時進行講解，每題結束后，給予學生相應的時間進行繪圖，對于理解較差的學生進行及時知道，讓每位學生都能掌握相應的畫法。4、對課題練習進行總結，并對每位學生的練習給予打分，以總分10分計算，列為平時成績5、進行期中復習，教師布置任務，要求學生盡量獨立完成，進行計時，并且給予及時的指正。備注注意：注重偏移命令的運用，利用輔助命令提高繪圖的質量與速度。課題名稱24制圖員等級工練習篇2課型 練習課主要內容各種命令的熟練掌握組織形式講授、舉例、演示重點各種命令的熟練掌握難點各種命令的綜合運用教學準備案例、圖紙組織教學查出勤、檢查機房、師生問候教學過程：1、回顧：復習上節(jié)課的內容，引入本次課程，期中復習練習。2、教學步驟：1、線性標注DLI、水平對齊標注DAL、角度標注DAN、半徑標注DRA、直徑標注DDI及公差的標注方法進行講解與練習。2、各種繪圖命令、輔助命令的綜合運用，適當的時候考慮幾何繪圖分析法。3、圖層設置，進行分層繪圖，區(qū)分線性。3、教師對于每題進行演示繪圖，要求學生跟畫，演示時進行講解，每題結束后，給予學生相應的時間進行繪圖，對于理解較差的學生進行及時知道，讓每位學生都能掌握相應的畫法。4、對課題練習進行總結，并對每位學生的練習給予打分，以總分10分計算，列為平時成績5、進行期中復習，教師布置任務，要求學生盡量獨立完成，進行計時，并且給予及時的指正。備注注意：注重偏移命令的運用，利用輔助命令提高繪圖的質量與速度。課題名稱25制圖員等級工練習篇3課型 練習課主要內容各種命令的熟練掌握組織形式講授、舉例、演示重點各種命令的熟練掌握難點各種命令的綜合運用教學準備案例、圖紙組織教學查出勤、檢查機房、師生問候教學過程：1、回顧：復習上節(jié)課的內容，引入本次課程，期中復習練習。2、教學步驟：1、線性標注DLI、水平對齊標注DAL、角度標注DAN、半徑標注DRA、直徑標注DDI及公差的標注方法進行講解與練習。2、各種繪圖命令、輔助命令的綜合運用，適當的時候考慮幾何繪圖分析法。3、圖層設置，進行分層繪圖，區(qū)分線性。3、教師對于每題進行演示繪圖，要求學生跟畫，演示時進行講解，每題結束后，給予學生相應的時間進行繪圖，對于理解較差的學生進行及時知道，讓每位學生都能掌握相應的畫法。4、對課題練習進行總結，并對每位學生的練習給予打分，以總分10分計算，列為平時成績5、進行期中復習，教師布置任務，要求學生盡量獨立完成，進行計時，并且給予及時的指正。備注注意：注重偏移命令的運用，利用輔助命令提高繪圖的質量與速度。課題名稱26制圖員等級工練習篇4課型 練習課主要內容各種命令的熟練掌握組織形式講授、舉例、演示重點各種命令的熟練掌握難點各種命令的綜合運用教學準備案例、圖紙組織教學查出勤、檢查機房、師生問候教學過程：1、回顧：復習上節(jié)課的內容，引入本次課程，期中復習練習。2、教學步驟：1、線性標注DLI、水平對齊標注DAL、角度標注DAN、半徑標注DRA、直徑標注DDI及公差的標注方法進行講解與練習。2、各種繪圖命令、輔助命令的綜合運用，適當的時候考慮幾何繪圖分析法。3、圖層設置，進行分層繪圖，區(qū)分線性。3、教師對于每題進行演示繪圖，要求學生跟畫，演示時進行講解，每題結束后，給予學生相應的時間進行繪圖，對于理解較差的學生進行及時知道，讓每位學生都能掌握相應的畫法。4、對課題練習進行總結，并對每位學生的練習給予打分，以總分10分計算，列為平時成績5、進行期中復習，教師布置任務，要求學生盡量獨立完成，進行計時，并且給予及時的指正。備注注意：注重偏移命令的運用，利用輔助命令提高繪圖的質量與速度。課題名稱27制圖員等級工練習篇5課型 練習課主要內容各種命令的熟練掌握組織形式講授、舉例、演示重點各種命令的熟練掌握難點各種命令的綜合運用教學準備案例、圖紙組織教學查出勤、檢查機房、師生問候教學過程：1、回顧：復習上節(jié)課的內容，引入本次課程，期中復習練習。2、教學步驟：1、線性標注DLI、水平對齊標注DAL、角度標注DAN、半徑標注DRA、直徑標注DDI及公差的標注方法進行講解與練習。2、各種繪圖命令、輔助命令的綜合運用，適當的時候考慮幾何繪圖分析法。3、圖層設置，進行分層繪圖，區(qū)分線性。3、教師對于每題進行演示繪圖，要求學生跟畫，演示時進行講解，每題結束后，給予學生相應的時間進行繪圖，對于理解較差的學生進行及時知道，讓每位學生都能掌握相應的畫法。4、對課題練習進行總結，并對每位學生的練習給予打分，以總分10分計算，列為平時成績5、進行期中復習，教師布置任務，要求學生盡量獨立完成，進行計時，并且給予及時的指正。備注注意：注重偏移命令的運用，利用輔助命令提高繪圖的質量與速度。課題名稱28制圖員等級工練習篇6課型 練習課主要內容各種命令的熟練掌握組織形式講授、舉例、演示重點各種命令的熟練掌握難點各種命令的綜合運用教學準備案例、圖紙組織教學查出勤、檢查機房、師生問候教學過程：1、回顧：復習上節(jié)課的內容，引入本次課程，期中復習練習。2、教學步驟：1、線性標注DLI、水平對齊標注DAL、角度標注DAN、半徑標注DRA、直徑標注DDI及公差的標注方法進行講解與練習。2、各種繪圖命令、輔助命令的綜合運用，適當的時候考慮幾何繪圖分析法。3、圖層設置，進行分層繪圖，區(qū)分線性。3、教師對于每題進行演示繪圖，要求學生跟畫，演示時進行講解，每題結束后，給予學生相應的時間進行繪圖，對于理解較差的學生進行及時知道，讓每位學生都能掌握相應的畫法。4、對課題練習進行總結，并對每位學生的練習給予打分，以總分10分計算，列為平時成績5、進行期中復習，教師布置任務，要求學生盡量獨立完成，進行計時，并且給予及時的指正。備注注意：注重偏移命令的運用，利用輔助命令提高繪圖的質量與速度。課題名稱29制圖員等級工練習篇7課型 練習課主要內容各種命令的熟練掌握組織形式講授、舉例、演示重點各種命令的熟練掌握難點各種命令的綜合運用教學準備案例、圖紙組織教學查出勤、檢查機房、師生問候教學過程：1、回顧：復習上節(jié)課的內容，引入本次課程，期中復習練習。2、教學步驟：1、線性標注DLI、水平對齊標注DAL、角度標注DAN、半徑標注DRA、直徑標注DDI及公差的標注方法進行講解與練習。2、各種繪圖命令、輔助命令的綜合運用，適當的時候考慮幾何繪圖分析法。3、圖層設置，進行分層繪圖，區(qū)分線性。3、教師對于每題進行演示繪圖，要求學生跟畫，演示時進行講解，每題結束后，給予學生相應的時間進行繪圖，對于理解較差的學生進行及時知道，讓每位學生都能掌握相應的畫法。4、對課題練習進行總結，并對每位學生的練習給予打分，以總分10