優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案征集.doc_第1頁(yè)
優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案征集.doc_第2頁(yè)
優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案征集.doc_第3頁(yè)
優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案征集.doc_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案征集 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 稍復(fù)雜的方程導(dǎo)學(xué)案 新建路小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人:備課組長(zhǎng): 審核人: 班級(jí): 學(xué)生姓名課題稍復(fù)雜的方程(一)內(nèi)容P65 例1 課型問(wèn)題解決 課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解實(shí)際問(wèn)題中有關(guān)和、差、倍的數(shù)量關(guān)系;2.學(xué)會(huì)設(shè)未知數(shù),列形如axb=c的方程,解決實(shí)際問(wèn)題。3.讓學(xué)生體會(huì)列方程解決問(wèn)題的優(yōu)越性,掌握列方程解決問(wèn)題的基本步驟。學(xué)法指導(dǎo)1.通過(guò)自主學(xué)習(xí)和合作探究學(xué)習(xí)完成任務(wù),對(duì)不明白的地方做好記號(hào)。2.集體討論,教師引導(dǎo)總結(jié)列方程解決問(wèn)題的基本步驟。重難點(diǎn)重點(diǎn):教會(huì)學(xué)生用方程解決實(shí)際問(wèn)題,學(xué)習(xí)形如axb=c的方程。難點(diǎn):分析、找出數(shù)量間的相等關(guān)系,正確列出方程。學(xué) 案一、知識(shí)鏈接。1、口答下列方程的解是多少。你是怎樣想的? a3.5=10 x-56=44 2x=24 y 15=42、說(shuō)說(shuō)各題中的等量關(guān)系,再列出方程。公雞x只,母雞30只,是公雞只數(shù)的2倍。( )公雞有x只,母雞有30只,比公雞只數(shù)的2倍少6只。( )二、自主學(xué)習(xí)例1:足球上黑色的皮都是五邊形,白色的皮都是六邊形的。白色皮共20塊,比黑色皮的2倍少4塊。黑色皮有多少塊?1題中的等量關(guān)系是什么呢?你能寫(xiě)出幾個(gè)?2那個(gè)關(guān)系式最好理解?根據(jù)關(guān)系式列出方程。3、這個(gè)方程和以前學(xué)的有什么不同?小組討論怎樣解答。三、自學(xué)檢測(cè):如果把例1中的第二個(gè)條件改成白色皮比黑色皮的2倍多4塊該怎樣列方程?四、總結(jié)列方程解決問(wèn)題的基本步驟。五、過(guò)關(guān)檢測(cè):1.求出下列方程的解。4x+25=121 3.6x-7.5=1.5 2x-3.6=5.8 1.5x+21.3=4.92只列式不計(jì)算。圖書(shū)室有文藝書(shū)180本,比科技書(shū)的2倍多20本,科技書(shū)x本。養(yǎng)雞廠養(yǎng)母雞400只,比公雞的2倍少40只,公雞x只。學(xué)校飼養(yǎng)小組今年養(yǎng)兔25只,比去年養(yǎng)的只數(shù)的3倍少8只,去年養(yǎng)兔x只。六、拓展提高水果店運(yùn)來(lái)梨和蘋(píng)果共60千克,已知梨的重量是蘋(píng)果的3倍,水果店運(yùn)來(lái)梨和蘋(píng)果各多少千克?七、總結(jié)評(píng)價(jià),整理學(xué)案1.本節(jié)課后,你收獲了什么?2.你還有什么不會(huì)的地方嗎?新建路小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人: 備課組長(zhǎng): 審核人: 班級(jí): 學(xué)生姓名課題稍復(fù)雜的方程(一) 練習(xí)內(nèi)容課本練習(xí)十二 課型訓(xùn)練拓展課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、學(xué)生能夠體驗(yàn)到稍復(fù)雜方程的形成過(guò)程,溝通簡(jiǎn)單方程和稍復(fù)雜方程的關(guān)系,更加透徹地理解解方程的基本原理,掌握解方程的根本方法。2、學(xué)生能夠知道找出題目中的關(guān)鍵條件,分析數(shù)量關(guān)系,找出數(shù)量關(guān)系式,并能選擇列方程或其他適當(dāng)?shù)乃惴ń鉀Q問(wèn)題。學(xué)法指導(dǎo)認(rèn)真讀題,理解分析題意,先列出等量關(guān)系,根據(jù)等量關(guān)系列方程,最后再解答檢驗(yàn)。重難點(diǎn)學(xué)會(huì)分析數(shù)量關(guān)系,列出正確的方程。學(xué) 案一、基礎(chǔ)練習(xí)1填一填蘋(píng)果重X千克,西瓜的重量是蘋(píng)果的4倍,那么4X 表示( ),X+4X表示( )。乙數(shù)比甲數(shù)少B,甲數(shù)是X,乙數(shù)是( ),如果乙數(shù)是X,甲數(shù)是( )。 2解方程,在練習(xí)本上檢驗(yàn)。4x+13=365 3x-27=40 5(x+8)=102 (x-140)70=4二、綜合運(yùn)用1.先畫(huà)出題目中的關(guān)鍵句,然后列方程解答。 文文書(shū)店有故事書(shū)360本,比作文書(shū)本數(shù)的2倍還多60本,作文書(shū)有多少本?飼養(yǎng)場(chǎng)今年養(yǎng)公雞270只,比去年養(yǎng)公雞的只數(shù)的5倍少30只,去年養(yǎng)公雞多少只?2. 課本第6題6頁(yè)的4題、第7題。(練習(xí)本)學(xué)生先獨(dú)立完成,然后再討論交流。展示匯報(bào),教師點(diǎn)撥。三、拓展訓(xùn)練1.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù),使每個(gè)方程的解都是x=5。X+( )=11.3 ( )- X =2.9 ( ) X =32 X( )=0.42.當(dāng)a等于多少時(shí),下面式子

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論