2018幼兒園早期教育工作計劃.doc

0-3歲嬰幼兒早期教育工作計劃（2017-2018學年度第二學期）一、情況分析回望過去，我園對崖子鎮(zhèn)歲嬰幼兒開展了一些早教活動,形式比較單一，通過咨詢活動、發(fā)放宣傳資料等對嬰幼兒家長進行義務早教指導,一定程度上也得到了家長的滿意與好評。但我們在對崖子鎮(zhèn)嬰幼兒的排摸、調查及訪談中了解到，本鎮(zhèn)嬰幼兒家長，由于教育文化水平及生活條件等各方面限制，在觀念上對嬰幼兒早期教育缺乏一定的認識。為了讓更多的歲的兒童家長懂得如何從零歲開始教育孩子，在本學期中我園將針對教育局關于開展0-3歲嬰幼兒早期教育指導試點工作的實施意見，做細早教工作，更好更多地挖掘現有學前教育設施的潛力，面向家庭兒童，開展多種形式的親子教育活動，在活動中為家長提供科學的早期教育指導，讓家長認識到早期教育的重要性，為嬰幼兒的成長創(chuàng)造條件，為家庭教育提供指導。同時歲早教活動也將成為我園教育教學研究工作的一部分，我們將積極探索歲早期教育模式，開展歲早期教育的研究，發(fā)揮幼兒園的教育資源優(yōu)勢，不斷擴大幼兒園早期教育的示范、輻射作用，不斷提高本鎮(zhèn)家長的早期教育水平，讓更多的孩子擁有人生的最佳開端。 二、指導思想：繼續(xù)堅持為兒童、家長服務的方向，主動有效地開展歲嬰幼兒早期教育指導活動，進一步爭取政府、社區(qū)及廣大家長的支持，依托鎮(zhèn)政府、走近社區(qū)，充分挖掘和開發(fā)社區(qū)資源，發(fā)揮幼兒園教育優(yōu)勢功能，將兩者資源有效整合，為所在鎮(zhèn)歲嬰幼兒家長提供科學、規(guī)范、形式多樣的家教指導形式服務。充分發(fā)揮幼兒園的服務與指導功能，切實提高家長科學養(yǎng)育能力，開啟潛能，使寶寶健康活潑的成長。三、工作目標：認真學習早教工作的知識經驗，培養(yǎng)教師早教工作的能力。引導家長逐步樹立早教意識，提升家庭科學育兒的水平。、宣傳：通過各渠道的早教宣傳，加強家長對早期教育的認識，幫助家長掌握科學的教養(yǎng)方式，提高家長的育兒經驗。 、師資培訓：加強早教師資力量的培訓，提升教師設計、組織、開展早教指導工作的能力。、早教活動：注重早教活動開展中，各類早教資料的積累。、通過來園親子活動，及指導老師走進社區(qū)等多種形式的早教服務活動，使這年齡段的寶寶，在大運動、精細動作、認知能力、語言能力等方面得到全面的發(fā)展。、建立歲早教管理網絡、管理制度，抓好早教組隊伍建設，努力為歲嬰幼兒及看護人員提供良好的早教服務，不斷拓寬歲家庭教育指導途徑和服務方式，以滿足嬰幼兒家庭的需求。四、具體工作和措施：（一）運用最新教育理念，提供科學的服務內容、用科學理念指導親子教育活動。深入有效地開展早教推廣及服務活動，我園早教指導服務項目：親子教育、早教咨詢、社區(qū)活動等。、指導家長、服務家長。為家長舉辦多形式的服務，如知識講座、經驗交流等。抓好活動過程中的機會，有意識地做好家長工作。（二）培訓一支合格的有創(chuàng)新精神的早教師資隊伍、在幼兒園中成立了早教志愿者服務隊，選擇對早教感興趣、肯鉆研、勤奉獻的教師學習早教，利用班級工作之外的時間從事早教指導與服務。、讓從事早教服務的老師參加各級各類等各項早教培訓，學習先進的早教理念和經驗，使我園早教的師資培訓更加深入。、加強與外界資源的聯系。邀請早教中心富有經驗的指導教師、兒科醫(yī)師等來園指導，促進早教的推廣與深化。（三）開展多種形式的早教服務活動，使家長更樂于積極主動參與其中。、與社區(qū)合作，送活動進社區(qū)，給予理論指導。、增設早教咨詢熱線，鼓勵家長及時地與咨詢老師交流，及時解惑。、開展早教親子活動，使家長明確不同的游戲的不同功效，能有的放矢地進行引用。、為即將入園的幼兒提供活動場地，為他們更快地適應幼兒園生活創(chuàng)設條件。、加強與外界資源的聯系。充分發(fā)揮早教中心指導站及富有經驗的指導教師、鎮(zhèn)衛(wèi)生院兒科等資源優(yōu)勢，促進早教的推廣與深化。、定期發(fā)放一封信，向全鎮(zhèn)的歲的嬰幼兒家長及看護人開展早期教養(yǎng)指導活動。、開展歲的嬰幼兒家長及看護人開放日活動，輻射幼兒園資源。、利用幼兒園網“早教基地欄”，開展早期教養(yǎng)指導提示。五、月工作安排：三月份1、早教小組會議，探討本月主要工作及布置。2、與社區(qū)計生干部聯系，掌握各村嬰幼兒現有具體的人數及家長情況，為開展早教工作做好準備。 3、制定早教工作計劃，安排好活動項目。4、成立早教小組，對早教指導老師進行分工，制定制度，劃分工作范圍，增加早教工作考評項。5、發(fā)放開展“早期教育指導”中心開放活動時間通知。6、建立“崖子鎮(zhèn)早期教育微信群”。7、教師志愿報名參與“早教志愿服務隊”。8、開展全員早教知識講座，由外出學習歸來的宮雪蓮老師負責。四月份1、早教會議，布置本月主要工作。2、隨機抽取0-3歲家長，開展座談會，了解當前早教情況。3、在崖子鎮(zhèn)發(fā)放早教開放日活動一封信。組織一次早教親子活動，同時參觀幼兒園園舍，了解幼兒園的作息制度等。4、為嬰幼兒家長開展有關科學育兒的知識講座。5、更新校園網“早教基地欄”板塊歲親子游戲。6、早教教師的外出培訓。五月份、在崖子聯片教研中，開展早教活動開展的經驗做法交流會。、做好園本資料的匯總，整理園本資源教材。、更新幼兒園網早教基地欄歲育兒錦囊文章。、帶領早教小組到崖子衛(wèi)生院早教室參觀，了解早教情況資料。、邀請兒科醫(yī)師來園為早教組老師進行衛(wèi)