補(bǔ)寫句子練習(xí)及答案.doc

補(bǔ)寫句子專題講練補(bǔ)寫句子的主要類型類型一：總起句（語(yǔ)句的開(kāi)頭）類型二：總結(jié)句（語(yǔ)句的結(jié)尾）類型三：過(guò)渡句（語(yǔ)句的中間）類型四：照應(yīng)句（語(yǔ)句的中間）類型五：仿寫句（語(yǔ)句的中間）一、總起句閱讀下面的材料，在甲、乙、丙三處補(bǔ)出相應(yīng)內(nèi)容，要求：語(yǔ)意連貫，表達(dá)簡(jiǎn)明，每處不超過(guò)10個(gè)字。徽菜發(fā)端于南宋，興盛于清代，如今更是享譽(yù)海內(nèi)外。徽菜地方色彩鮮明，文化底蘊(yùn)深厚，具有三大特色。一是甲_?；罩莸靥幧絽^(qū)，林木蔥蘢，溪流遍布，盛產(chǎn)山珍野味、河鮮家禽，為徽菜制作提供了豐富多樣、四時(shí)常鮮的食材。二是乙_。紅燒是烹制徽菜的主要方法，多用醬油著色，色澤油亮，味道濃厚。常以木材為燃料，或柴禾急燒，或樹(shù)塊緩燒，充分呈現(xiàn)食材的特點(diǎn)。清燉是烹制徽菜的另一種重要方法，習(xí)用火腿佐味，湯色清白，香氣濃郁。加以木炭火單燉，原鍋上桌，可以最大程度地保持湯汁的鮮美。三是丙_?；詹嗽诎l(fā)展過(guò)程中秉承“醫(yī)食同源、藥食并重”的傳統(tǒng)，原料的選擇和搭配都十分講究。比如，多用具有藥效的野菜入食，就體現(xiàn)了傳統(tǒng)的滋補(bǔ)養(yǎng)生之道。 答案：甲：就地取材，講求新鮮乙：精于燒燉，講究火功丙：秉承傳統(tǒng)，注重養(yǎng)生總起句：即能領(lǐng)起或概括整個(gè)語(yǔ)段或下文層次的語(yǔ)句。記敘類語(yǔ)段就為敘述的主體（對(duì)象）；說(shuō)明文語(yǔ)段為被說(shuō)明的事物及其主要特征；議論文為語(yǔ)段議論的話題、中心看法 方法：分清層次，壓縮語(yǔ)段，概括下文內(nèi)容二、總結(jié)句在下面一段文字橫線出補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。 水是植物主要的組成成分，植物體的含水量一般為60%80%，有的甚至可達(dá)90以上。 ，土壤中的礦物質(zhì)、氧、二氧化碳等都必須先溶于水后， 。水還能維持細(xì)胞和組織的緊張度，以利于各種代謝的正常進(jìn)行。水是光合作用制造有機(jī)物的原料，它還作為反應(yīng)物參與植物體內(nèi)很多生物化學(xué)過(guò)程。因此， 。答案：水是很多物質(zhì)的溶劑（總起句） ；才能被植物吸收 ；沒(méi)有水就沒(méi)有植物的生命（總結(jié)句）總結(jié)句：位置結(jié)尾 就是指對(duì)整個(gè)語(yǔ)段或語(yǔ)段中某一個(gè)(兩個(gè))層次內(nèi)容作出總結(jié)的句子。總結(jié)句的補(bǔ)寫，與總提(起)句的補(bǔ)寫一樣，是對(duì)前面內(nèi)容的歸納、總結(jié)，有的則是對(duì)前面具體內(nèi)容的概括與升華?？偨Y(jié)既要準(zhǔn)確，又要全面。有時(shí)是對(duì)上文兩至三個(gè)層次的內(nèi)容總結(jié)，補(bǔ)寫時(shí)不可漏掉要點(diǎn)。 方法：從上文中總結(jié)出結(jié)論。 注意提示詞：因此、所以、正因?yàn)榇?，由此可知等。三、過(guò)渡句大櫨欖樹(shù)是曾經(jīng)生長(zhǎng)在毛里求斯的一種珍稀樹(shù)種。如今在地球上已難覓蹤影。 ？科學(xué)家對(duì)此提出了多種假說(shuō)。美國(guó)一位科學(xué)家的研究認(rèn)為， ，而渡渡鳥在三百年滅絕了，因此，大顱欖樹(shù)也跟著消失了；后來(lái)，有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)大顱欖樹(shù)的種子不需要?jiǎng)游锏哪c胃軟化也能發(fā)芽。于是，又有研究者們提出了新的假說(shuō)：外來(lái)物種的入侵導(dǎo)致了大櫨欖樹(shù)的消失。不過(guò)，這個(gè)假說(shuō)需要進(jìn)一步驗(yàn)證： ；如果被證偽，則會(huì)被拋棄。答案：這到底是什么原因造成的呢？（過(guò)渡句）大顱欖樹(shù)的種子需要渡渡鳥的腸胃軟化才能發(fā)芽如果被證實(shí)，疑團(tuán)就可解開(kāi) 過(guò)渡句：位置中間起著承上啟下的作用，小結(jié)前文，啟示下文要講的內(nèi)容。 方法：抓住上下文語(yǔ)境，補(bǔ)充出語(yǔ)意的跳脫。 四、照應(yīng)句在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)13個(gè)字。（6分） 正月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，正月是農(nóng)歷的“元”日，古人又稱夜為“宵”， _ _ _。正月十五是一年之中第一個(gè)月圓之夜，又值大地回春，人們歡慶佳節(jié)，既是為了賞月，_ _ _。元宵節(jié)不僅僅是一種娛樂(lè)性活動(dòng)，_ _，屆時(shí)，君臣百姓都去看燈、猜謎，文人們則飲酒、賦詩(shī)、答對(duì)，異常熱鬧。答案: （1）所以稱正月十五為元宵節(jié)。（2）也是為了慶賀新春的到來(lái)。 （3）更是一種獨(dú)特的文化活動(dòng)，照應(yīng)句： 位置中間前面提出的問(wèn)題,后文有所著落;后面出現(xiàn)的情節(jié),前文有所交代,前后照應(yīng)，和諧統(tǒng)一 方法： 聯(lián)系上下文，抓關(guān)鍵詞語(yǔ)及照應(yīng)點(diǎn)。 即使你不是一個(gè)對(duì)城市改造十分敏感的人，蔓延各地的拆舊和仿古熱潮也足以令你側(cè)目。據(jù)學(xué)者的最新統(tǒng)計(jì)， ，如我們風(fēng)聞過(guò)的開(kāi)封千億元重塑汴梁城、昆明220億元打造古滇王國(guó)、山東聊城古城改造某種意義上，“拆舊”與“仿古”構(gòu)成了中國(guó)城市化進(jìn)程中看似矛盾卻又并存的兩大典型現(xiàn)象。拆舊，是因?yàn)榕f的文化遺存“擋”住了城市發(fā)展的腳步；仿古，則是 。破與立之間，折射出文化傳承與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。答案：國(guó)有不少城市欲斥資重建古城。 希望從傳統(tǒng)文化資源中尋求發(fā)展契機(jī)。五、仿寫句在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)20個(gè)字。（6分）命運(yùn)總是與你一同存在。 ，雖然有時(shí)它深不可測(cè)；不要懼怕它的無(wú)常，雖然有時(shí)它來(lái)去無(wú)蹤。在你徹底絕望的時(shí)候， ；在你得意忘形的時(shí)候，別忘了上帝手里還有一半的命運(yùn)。你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越龐大，你獲得的就越豐碩。因此，你一生的意義就在于： 。答案：不要敬畏它的神秘（仿句）別忘了自己擁有一半的命運(yùn) （仿句）運(yùn)用你手里所擁有的去獲取上帝所掌握的。仿寫句： 位置中間 與上文或者下文的某個(gè)句子句式相同、內(nèi)容能銜接的句子。 方法：注意觀察句式，找到參照句子注意句式邏輯（并列、對(duì)比）注意標(biāo)點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞不變，關(guān)鍵詞變化 小結(jié)一：補(bǔ)寫句子的主要類型從位置上看 開(kāi)頭：引領(lǐng)句中間：過(guò)渡句、照應(yīng)句、仿寫句、結(jié)尾：總結(jié)句小結(jié)二：補(bǔ)寫句子的類型及作用1、總起句（記敘類語(yǔ)段就為敘述的主體（對(duì)象）；說(shuō)明語(yǔ)段為被說(shuō)明的事物及其主要特征；議論的話題、中心看法 ）2、過(guò)渡句（起著承上啟下的作用，小結(jié)前文，啟示下文要講的內(nèi)容。）3、照應(yīng)句（前面提出的問(wèn)題,后文有所著落;后面出現(xiàn)的情節(jié),前文有所交代,前后照應(yīng)，和諧統(tǒng)一）4、仿寫句（與上文或者下文的某個(gè)句子句式相同、內(nèi)容能銜接）5、總結(jié)句（概括本段中心的作用）小結(jié)三：解題步驟及方法1、審清題干，明確要求及限制。2、整體感知，把握語(yǔ)段的話題、對(duì)象或中心、觀點(diǎn)。3 、分清層次及結(jié)構(gòu)，確定補(bǔ)寫句子的類型。 4、重點(diǎn)勾畫，找到提示信息：暗示性詞句（關(guān)聯(lián)詞、代詞等），標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（特別是冒號(hào)、分號(hào)、問(wèn)號(hào)）。5、組詞造句：根據(jù)找到的提示信息，揣摩上下文遣詞造句的規(guī)律寫出句子。 6、檢驗(yàn)：文從字順，語(yǔ)義貫通，邏輯嚴(yán)密，不超字?jǐn)?shù)。陣形1根據(jù)所給材料的內(nèi)容，在下面畫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥印Ｒ髢?nèi)容貼切，語(yǔ)意連貫，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順。不得照抄材料，每句不超過(guò)20個(gè)字。（6分）（文本介紹）司馬遷史記記載：“黃帝采首山銅，鑄鼎于荊山下?！睍x代王嘉在拾遺記中說(shuō)：“神農(nóng)采峻嶺之銅，以為器?！比绻@些史料可靠，則我們祖先大約在5000年前就開(kāi)始使用銅器了。但是，考古學(xué)家一直沒(méi)有發(fā)掘到可以確證是夏代之前的銅器。因此，這些記載還只能視為傳說(shuō)。早在傳說(shuō)中的遠(yuǎn)古時(shí)期，（1）我們的祖先就開(kāi)始采銅鑄器了。從傳世文獻(xiàn)記載來(lái)看，我國(guó)在夏代之前就已進(jìn)入銅器時(shí)代，但是，（2）這卻一直未得到考古發(fā)掘的確證。上個(gè)世紀(jì)50年代，考古工作者在河南偃師二里頭一帶發(fā)掘出了不少青銅器。經(jīng)鑒定，這批青銅器的制作年代距離現(xiàn)在3500多年，這個(gè)時(shí)間大概是夏晚期。它們出土的地點(diǎn)正好是古書中所說(shuō)的夏代開(kāi)采銅礦之地，因此，可以確信，（3）我國(guó)最遲（起碼）在夏晚期就開(kāi)始使用銅器了。1、材料性質(zhì)：記敘類語(yǔ)段 （1）敘述的主體（對(duì)象） 主要信息 （2）主體的經(jīng)歷及特征 （3）敘述的意義及目的 2、句子特征 （1）是總領(lǐng)句 （2）是過(guò)渡句，有“但是”提示的轉(zhuǎn)折意 （3）是總結(jié)句 3、破陣方法 （1）記敘類語(yǔ)段一般包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果等要素。不能顧此失彼。 （2）關(guān)注句子位置確定其性質(zhì) （3）關(guān)注關(guān)聯(lián)詞的提示作用陣形2：2013年課標(biāo)卷16題 在下面一段文字橫線出補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字（6分） 水是植物主要的組成成分，植物體的含水量一般為60%80%，有的甚至可達(dá)90%以上。 水是很多物質(zhì)的溶劑 ，土壤中的礦物質(zhì)、氧、二氧化碳等都必須先溶于水后， 才能被植物吸收 。水還能維持細(xì)胞和組織的緊張度，以利于各種代謝的正常進(jìn)行。水是光合作用制造有機(jī)物的原料，他還作為反應(yīng)物參與植物體內(nèi)很多生物化學(xué)過(guò)程。因此， 沒(méi)有水就沒(méi)有植物的生命。1、材料性質(zhì)：說(shuō)明類語(yǔ)段 （1） 被說(shuō)明的事物及其主要特征 物體屬性、特點(diǎn)、功用 主要信息 景物、建筑物方位、大小、結(jié)構(gòu)、成因 抽象事物內(nèi)涵、外延、屬性 （2） 說(shuō)明的目的 2、句子特征： （1）是總領(lǐng)句 （2）是過(guò)渡句 （3）是總結(jié)句 3、破陣方法： （1）弄清所補(bǔ)句子屬于事物哪方面特征、作用、意義，（2）關(guān)注句子位置確定其性質(zhì)，關(guān)注關(guān)聯(lián)詞的提示作用（3）注意選用詞語(yǔ)、句式的準(zhǔn)確性。陣形3 ：根據(jù)所給材料的內(nèi)容，在下面畫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)木渥?。要求?nèi)容貼切，語(yǔ)意連貫，邏輯嚴(yán)密，語(yǔ)句通順。不得照抄材料，每句不超過(guò)20個(gè)字。 倫敦奧運(yùn)會(huì)吳景彪丟掉了中國(guó)隊(duì)計(jì)劃內(nèi)的舉重金牌，這也讓這位小伙子承受了巨大的壓力，比賽結(jié)束的那一刻，他的情緒立即崩潰了。面對(duì)央視攝像機(jī)，吳景彪不能自已，突然鞠躬道歉，泣不成聲：“我有愧于祖國(guó)，有愧于中國(guó)舉重隊(duì)，有愧于所有關(guān)心我的人。對(duì)不起大家！” 在“金牌至上”的重壓之下，吳景彪哭了。吳景彪的哭聲表明，（1）我們的參賽隊(duì)員承受的壓力太大 ?！敖鹋浦辽稀钡谋澈笃鋵?shí)還是踐行著“勝者為王敗者為寇”的社會(huì)邏輯。所以，要化解運(yùn)動(dòng)員身上的重壓，（2）我們必須學(xué)會(huì)真正地尊重所有參賽選手 ：學(xué)著給所有失利者一個(gè)肩膀，學(xué)著給所有失利者一個(gè)鼓勵(lì)，乃至一個(gè)公正的評(píng)價(jià)及待遇，學(xué)著向所有比賽參與者表達(dá)一種感激。如何對(duì)待金牌得主，如何對(duì)待那些失利者，其實(shí)這不僅僅是賽場(chǎng)上的事，（3）更是整個(gè)社會(huì)關(guān)于成敗得失的價(jià)值觀的問(wèn)題。1、材料性質(zhì)：議論類語(yǔ)段 （1）議論的話題、中心看法 主要信息 （2）證明中心看法的證據(jù) （3）結(jié)論是什么 2、句子特征：（1）是總領(lǐng)句 （2）是總領(lǐng)句 （3）是總結(jié)句 3、破陣方法 （1） 注意補(bǔ)寫句子的位置和性質(zhì)，如：若為論點(diǎn)句，則必須分析事實(shí)材料和理論材料的本質(zhì)和聯(lián)系，概括出論點(diǎn)，并用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言表述。 （2）注意提示性