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平和心態(tài) 穩(wěn)步前進 尊敬的各位老師:大家好!天下大勢,分久必合。懷著喜悅和些許的不情愿,在金秋的九月,我們初二年級全體師生相聚在西校(環(huán)境不如南校),開始了新學期的工作。萬事開頭難,往往開學之初,事情多,頭緒亂,尤其是南校的老師到一個新的環(huán)境。倍感不適,即使在這種情況下,咱們年級各項工作忙而不亂,開局平穩(wěn)。這得益于級部各位主任的提前謀劃和全體師生的精心配合。8月24號上午8:30年級主任相聚本部,設計校區(qū)的校園文化建設。規(guī)劃教師辦公環(huán)境,調配學生教室。并謀劃新學期的教育、教學計劃。為師生返校未雨綢繆。事實上,當師生返校的剎那,已經感受到了年級各項工作的有條不紊。(文化建設,*主任8月28號加班到晚上10點)開學伊始,咱們每一位老師也迅速進入狀態(tài),在備課組長的帶領下,精心備課。級部主任在轉課的過程中發(fā)現,師生狀態(tài)良好(表揚句俊萍老師、殷桂淑等)。各班班主任老師早來晚走,指揮若定,學生儀容儀表、室內外衛(wèi)生等各項常規(guī)整潔有序。今天我從五個方面和大家交流:一、本學年的指導思想-平和心態(tài),穩(wěn)步前進。(初二年級是一個浮躁的年級包含學生、老師,易于動怒)佛家說,你看世界是什么,你便是什么。覺得外界亂了,是因為自己的內心亂了。一味地感慨人情淡薄只是因為自己變得“薄情寡義”了,很多時候,面對一個傷害過自己的人,便會被仇恨所蒙蔽,心中充斥chi的只有報復,但是報復對方的同時,何嘗不是在傷害自己呢?這就是心態(tài)。其實,心態(tài)平和了,同事之間也就和諧了。我們對待學生也就能夠“心如止水”。咱們年級教育、教學工作也將蒸蒸日上!(拿到課表倒課)二、期末分析(新華區(qū)、一年來的進步、給班級做貢獻三個方面)并提建議。新華區(qū):歷史3、3、2、2(最值得表揚,在孔霞老師的帶領下一直保持優(yōu)勢)英語3、3、3、3(和四相比差距較大)數學3、3、3、3(和第四相比有較大的差距,但想追上42需要加力,在中等生上下功夫)語文3、3、4、4(和第五相比差距較小值得關注,優(yōu)秀生值得關注)政治5、5、4、5(不太正常)校內相比:1、一年來各班各學科的排名2、班內給班級做貢獻的學科。(將作為年終評優(yōu)的重要依據)建議:1、集體備課(每一位老師都要和大家一起分享自己的成果。否則,不僅形成不了合力,而且每一位教師的成長受限制,這也是小學校想發(fā)展起來的一個瓶頸,單打獨斗) 2、初二年級是中間年級,講究上、下年級的銜接。教學內容體現“全”, 1、知識點全,要嚴格按照課程標準的要求。2、每個知識點在近幾年中考出現的題型全(數學組李建復老師),3、承上啟下銜接點全(為初三埋下伏筆)。教學內容的設置在重視基礎的前提下,通過試題選講或選做的形式為好學生開拓視野。較難的教學內容注重學生的準確度,盡量提高得分率。較易的教學內容注重學生的規(guī)范,盡量較少不必要的失分。 3、重視差生,通過提高差生,促進優(yōu)等生。更有利于班級學風的建設(差生的作業(yè)抄一遍也是好的,變相鼓勵差生) 4、課堂上:學會走下課堂。通過眼神等各種形式和學生交流,關注學生是否真正獲取、知識。 5、學會和學生談心 三、結合初二年級學生心理、生理特點為班級管理提幾點建議 初二年級學生正值“身心聚變”時期,美國心理學家霍林沃斯稱之為“心理性斷乳期”。認為初二是整個中學階段“最危險”的階段,初二學生最難管理,被稱之為“初二現象”。產生“初二現象”的原因包含生理發(fā)育、課程難度增加,學生學習壓力增大、心理正半成熟狀態(tài)等對策:初二年級教學學生應該從初一的“管”向“服”邁進。一味地管和壓可能在初一年級有效,到初二年級容易導致“火山爆發(fā)”。最有效的方式是通過個人的人格魅力和大氣的處事方式讓學生服,從而達到“親其師,信其道”的效果。如果因為某件事情真的需要批評某位同學要把握以下幾點:1、對學生足夠的了解(性格、身體)2、對他所犯的錯誤有足夠的了解3、盡量學會平等的和學生交流。4、學會打一棒子,及時給個甜棗(不要把矛盾帶回家,容易出事)事實上,教育的方法多種多樣,就是看那位老師的做法更具有藝術性,體現一個“妙”。四、本學期的計劃和近期的安排及需要注意的事項。本學期年級盡量不組織學生大型活動,靜下心來抓教學。1、課間操下周開始,教師先等一等分單雙。大課間鈴響后,上課的老師停止上課。周一1-13班學生迅速下樓到指定位置集合。1426班在班內做眼操,眼操結束。在班內自習,班主任盯班。操場上的班級眼操結束,學生在指定位置集合完畢準備跑操跑操音樂結束。室內外的學生同時下課。下周班主任老師全程盯班。做到快靜齊。2、九月月考初步定在(10月9號周三上午7:40語、數、外、文綜、物)11月7、8號期中考試3、月考之后,將有學生表彰大會。4、10月21日10月27日校本教研、聯片教研活動(初二)課型為習題課。5、10月28日11月3日 教研處組織參加區(qū)青年教師評優(yōu)課6

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