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文檔簡介

5.3.2平行線的性質(zhì)第二課時(李聶梅)一、教學(xué)目標(biāo)1.核心素養(yǎng) 經(jīng)歷比較、證明等探究過程,提高分析、歸納、表達、邏輯推理等能力;通過對知識方法的總結(jié),培養(yǎng)反思的習(xí)慣。2.學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)了解命題的含義,區(qū)分命題的假設(shè)和結(jié)論。(2)會判斷命題的真假。(3)了解定理和證明的含義。3.學(xué)習(xí)重點命題及組成。4.學(xué)習(xí)難點區(qū)分命題的題設(shè)和結(jié)論。二、教學(xué)設(shè)計(一)課前設(shè)計1.預(yù)習(xí)任務(wù)任務(wù)1、預(yù)習(xí)教材p20-21,理解什么是命題、定理、證明,什么是真命題、假命題。2.預(yù)習(xí)自測1.閱讀思考語句的特征,并總結(jié):如果兩條直線都與第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行; 等式兩邊都加同一個數(shù),結(jié)果仍是等式; 相等的角是對頂角;如果兩條直線不平行,那么內(nèi)錯角不相等;同位角相等。這些語句都對某一件事情作出了“是”或“不是”的判斷,象這樣一件事情的語句,叫做命題。解:一般地,在數(shù)學(xué)中,我們把用語言、符號或式子表達的,可以判斷真假的陳述句叫做命題,其中判斷為真的語句叫做真命題,判斷為假的語句叫做假命題.2.許多命題都由 和 兩部分組成. 是已知事項, 是由已知事項推出的事項.故答案為:題設(shè);結(jié)論;題設(shè);結(jié)論3. 要確定一個命題是真命題,必須通過推理證實,推理的過程叫做 ,通過證明是真的命題叫做 ;要確定一個命題是假命題,只需舉一個反例即可。解:本題只需根據(jù)真命題與假命題的定義這一知識點進行分析、填空,進而即可得出正確答案.本題考查了命題與定理:判斷事物的語句叫命題;正確的命題稱為真命題,錯誤的命題稱為假命題;經(jīng)過推理論證的真命題稱為定理也考查了逆命題答案:證明,真命題(二)課堂設(shè)計1知識回顧1、平行線的判定和性質(zhì)的區(qū)別是什么?2、平行線的三個性質(zhì)是什么?2、問題探究探究點一 命題、定理、證明活動一下列語句,哪些是命題? 哪些不是?(1)過直線AB外一點P,作AB的平行線.(2)過直線AB外一點P,可以作一條直線與AB平行嗎?(3)經(jīng)過直線AB外一點P, 可以作一條直線與AB平行. 請你再舉出一些例子.活動二指出下列命題的題設(shè)和結(jié)論: (1)如果兩個數(shù)互為相反數(shù),這兩個數(shù)的商為-1;(2)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補;(3)同旁內(nèi)角互補,兩直線平行;(4)等式兩邊乘同一個數(shù),結(jié)果仍是等式;(5)絕對值相等的兩個數(shù)相等.(6)如果ABCD,垂足是O,那么AOC90活動三把下列命題改寫成如果那么的形式:(1)互補的兩個角不可能都是銳角: .(2)對頂角相等 .(3)垂直于同一條直線的兩條直線平行 .活動四想一想:下面的命題是真命題,還是假命題?1、銳角小于它的余角;2、若a2b2則,ab.3、如圖,如果1=2,DEBF,那么ABCD; EACFDB21 1、是假命題,如650角的余角是250,而650大于350。2、是假命題,如當(dāng)a=3,b=2時a2b2,而ab。3、是真命題。證明:CEBF C=2( )又1=2( )C=1( )ABCD( )活動五如圖已知:直線b/c,ab. 求證:ac證明:3課堂總結(jié) 1、【知識梳理】(1) 對某一件事情作出了“是”或“不是”的判斷叫命題(2) 正確的命題叫真命題,不正確的命題叫假命題2、【重難點突破】把命題改寫成“如果,那么”的形式4隨堂檢測一、填空題1.判斷下列語句是不是命題(1)延長線段AB( )(2)兩條直線相交,只有一交點( )(3)畫線段AB的中點( )(4)若|x|=2,則x=2( )(5)角平分線是一條射線( )答案:不是,是,不是,是,是二、選擇題2.下列命題中真命題是( )A.兩個銳角之和為鈍角B.兩個銳角之和為銳角C.鈍角大于它的補角D.銳角小于它的余角答案:C三、解答題3.分別指出下列各命題的題設(shè)和結(jié)論 (1)如果ab,bc,那么ac(2)同旁內(nèi)角互補,兩直線平行 答案:題設(shè):a/b,b/c,結(jié)論:a/c;題設(shè):兩條直線被第三條直線所截的同旁內(nèi)角互補,結(jié)論:這兩條直線平行。4.分別把下列命題寫成“如果,那么”的形式 (1)兩點確定一條直線;(2)等角的補角相等;(3)內(nèi)錯角相等.答案:如果經(jīng)過兩個點作直線,那么只能作出一條;如果兩個角相等,那么這兩個角的補角也相等;如果兩個角是內(nèi)錯角,那么這兩個角相等。5.如圖,已知直線a、b被直線c所截,在括號內(nèi)為下面各小題的推理填上適當(dāng)?shù)母鶕?jù):(1)ab,1=3(_);(2)1=3,ab(_);(3)ab,1=2(_);(4) ab,1+4=180 (_ _)(5)1=2,ab(_);(6)1+4=180,ab(_ _).答案:兩直線平行,同位角相等;同位角相等,兩直線平行;兩直線平行,內(nèi)錯角相等;兩直線平行,同旁內(nèi)角互補;內(nèi)錯角相等,兩直線平行;同旁內(nèi)角互補,兩直線平行。CABDEF126.已知:如圖ABBC,BCCD且1=2,求證:BECF證明:ABBC,BCCD(已知) = =90( ) 1=2(已知) = (等式性質(zhì)) BECF答案:ABC, BCD,垂直定義,EBC, BCF 7

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