初級翻譯(考綱).doc

06009初級翻譯技巧自學考試大綱浙江省高等教育自學考試辦公室二OO三年五月自學用書：英漢翻譯簡明教程，莊繹傳編著，外語教學與研究出版社，2002年。參考書目：（1）英漢翻譯教程張培基、喻云根、李宗杰、彭謨禹編，上海外語教育出版社，1983年。（2）漢英翻譯教程呂瑞昌、喻云根、張復星、李嘉祜、張燮泉編著，陜西人民出版社，1983年。（3）新實用英譯漢教程華先發(fā)主編，湖北教育出版社，2000年。（4）新實用漢譯英教程陳宏薇編著，湖北教育出版社，2000年。一、課程性質(zhì)和學習目的初級翻譯技巧是浙江省高等教育自學考試英語專業(yè)?？齐A段的一門必考課程。初級翻譯技巧包括英譯漢和漢譯英兩部分，是一門實踐性較強的課程。本課程除簡單介紹中外翻譯理論知識外，主要通過對照閱讀，引導考生研究英漢兩種語言的差異，找出英漢互譯的規(guī)律，用以指導實踐。通過學習本課程，應(yīng)考者應(yīng)熟悉英漢兩種語言各自的特點；能將中等以下難度的英語文章譯成漢語，內(nèi)容準確，文字流暢；能將簡易的漢語文章譯成英語，用詞得當，語法基本正確。本課程與英語專業(yè)其他課程相輔相成。它有賴于英語專業(yè)其他課程為應(yīng)考者打下良好的英語基礎(chǔ)，使應(yīng)考者掌握一定的詞匯量和語法知識，初步達到閱讀英文原著的水平，并有一定的寫作能力，從而具備從事英漢翻譯的條件。另一方面，通過大量的翻譯實踐和語言對比研究，應(yīng)考者可以進一步認識英漢兩種語言各自的特點。例如，漢語多重復實詞，主謂搭配較松散，多用并列結(jié)構(gòu)；而英語多用代稱，主謂搭配較為緊湊，多用主從結(jié)構(gòu)，等等。這是本課程的重點。但在翻譯時，往往因受原文的影響，而容易忽略在譯文中體現(xiàn)上述特點。這也是本課程難學之處。但通過學習本課程，了解了英漢兩種語言各自的特點，并能在翻譯實踐中恰當?shù)丶右赃\用，定會提高使用兩種語言的能力和翻譯水平。這對于應(yīng)考者打好英語基礎(chǔ)，學好英語專業(yè)其他課程，也是有益的。二、課程內(nèi)容及考核要求總體要求：本課程采用文體分類編排，由十章組成，每章涉及一種文體，提供兩篇課文（英漢、漢英各一）及參考譯文供考生對照閱讀，并附有閱讀提示與解說；理論方面，每篇課文之后均附有“譯學點滴”，幫助考生了解翻譯研究的發(fā)展史及名家的翻譯觀等內(nèi)容；同時提供翻譯練筆材料及參考譯文，幫助考生明確英漢兩種語言各自的特點，練習和提高翻譯實踐能力。第一章 故 事1、故事選篇。其特點是：以第一人稱或第三人稱講述自己或別人的經(jīng)歷。情節(jié)具體，文筆細膩生動。2、語言對比：（1）代詞。英語代詞用得多，漢語實詞用得多。英語可先出代詞，后出實詞。漢語則先出實詞，后出代詞。（2） 容詞與副詞。注意搭配，一種語言可用的搭配，不一定能用于另一種語言。有時形容詞或副詞漢譯時可單獨處理。3、考核要求：翻譯中有處理下列問題的能力：（1）所選故事的特點及理解方面的難點（2）代詞（3）形容詞與副詞。第二章 歷 史1、歷史文章選篇。其特點是：介紹歷史情況，說明事實，并闡發(fā)其意義。語言正式，概括性強，不作過細的描寫。2、語言對比：（1）重復與代稱。英語不喜重復，多用代稱。漢語不怕重復，多用實稱，少用代稱。（2）定語從句。英語大量使用定語從句，可以體現(xiàn)出句子的層次。漢譯時可放在被修飾語之前，或在原地處理，譯成并列分句，或移至句首，提前處理。漢譯英時注意使用定語從句。3、考核要求：翻譯中有處理下列問題的能力：（1）所選歷史文章的特點及理解方面的難點（2）重復與代稱（3）定語從句第三章 地 理1、地理文章選篇。其特點是：說明地理情況，順便介紹當?shù)厣鐣?，并議論有關(guān)的熱點問題。所用語言可以生動、細膩，也可以拘謹、正式，需視文章使用的場合而定。2、語言對比：（1）動詞。動詞怎樣與主語和賓語搭配，英語和漢語往往有很大不同。翻譯時需根據(jù)上下文選用適當?shù)膭釉~。有時甚至需要改變句子結(jié)構(gòu)。（2）分詞短語。英語大量使用分詞短語，可以體現(xiàn)出句子的層次。漢語則多用并列謂語或并列分句。漢譯英時注意使用分詞短語。（3）被動語態(tài)。英語多用被動語態(tài)，漢語少用被動式。英譯漢時，可用無主句，或用主動句表示被動含義。3、考核要求：翻譯中有處理下列問題的能力：（1）所選地理文章的特點及理解方面的難點（2）動詞（3）分詞短語（4）被動語態(tài)第四章 經(jīng) 濟1、經(jīng)濟文章選篇。其特點是：著重說明經(jīng)濟形勢，提出主張和建議，以大量數(shù)據(jù)說明問題。所用語言視場合而定，文件的語言正式而精煉，演講的語言則要比較易于上口。2、語言對比：（1）經(jīng)濟術(shù)語。經(jīng)濟領(lǐng)域有大量的專門術(shù)語。有些普通詞語在經(jīng)濟文章中有特殊含義。經(jīng)濟術(shù)語有特殊的用法和搭配。（2） 字及有關(guān)的術(shù)語和量詞。3、考核要求：翻譯中有處理下列問題的能力：（1）所選經(jīng)濟文章的特點及理解方面的難點（2）本章出現(xiàn)的經(jīng)濟術(shù)語（3）數(shù)字的譯法第五章 文 化1、文化文章選篇。其特點是：探討人生、生與死以及人與人之間的關(guān)系。夾敘夾議，語言生動，文情并茂。2、語言對比：（1）關(guān)聯(lián)詞。英語重形合，關(guān)聯(lián)詞用得多。漢語重意合，關(guān)聯(lián)詞用得少。（2）語序。英語強調(diào)突出重點，語序靈活。漢語多用并列結(jié)構(gòu)，偏重于時間順序和邏輯順序。評論與表態(tài)的話語，英語多放在句首，漢語多放在句末。3、考核要求：翻譯中有處理下列問題的能力：（1）所選文化文章的特點及理解方面的難點（2）關(guān)聯(lián)詞語（3）語序第六章 文 學（1）1、文學作品選篇。本章部分的特點是：以對話為主，穿插一定量的敘述和心理描寫。重點是語言風格的問題，對話讀起來必須像對話，易于上口。不同的人在不同的場合，語言各有風格。2、語言對比：（1）選詞。文學作品語言豐富生動，選擇詞語的余地大。要根據(jù)上下文選擇最恰當?shù)脑~語，特別是動詞和形容詞。（2）對話。對話有口語的特點。對話可以體現(xiàn)說話者的身份、心情以及他對人、對事的態(tài)度。3、考核要求：翻譯中有處理下列問題的能力：（1）所選文學作品的特點及理解方面的難點（2）選詞（3）對話第七章 文 學（2）1、文學作品選篇。本章部分的特點是：以敘述和心理描寫為主，穿插一些對話。敘述包括對自然條件的描述和對事情發(fā)生過程的描述。注重連貫性。2、語言對比：（1）描述的連貫性。通過情節(jié)的發(fā)展、一連串的動作，或時間狀語、地點狀語來體現(xiàn)連貫性。（2）心理描寫。直接描寫心理活動，或通過描述動作來刻畫人物的心理，或通過對話來表現(xiàn)人物的心理狀態(tài)。（3）反譯。為了行文方面，或為了掌握分寸，如不能按原文的角度譯，可從相反的角度來譯。3、考核要求：翻譯中有處理下列問題的能力：（1）所選文學作品的特點及理解方面的難點（2）描述（3）心理描寫第八章 科 普1、科普文章選篇。其特點是：使用科學術(shù)語，介紹科學知識，但談得不是很深，以便于普通讀者理解。語言比科學專著較為靈活。2、語言對比：（1）科技英語的特點。（如英語大量使用被動語態(tài)等。）（2）抽象名詞。英語抽象名詞用得多，漢語用得少，漢譯時可譯作動詞或形容詞。（3）增詞與減詞。漢語多用動詞和范疇詞，英語用得少。由于行文的需要，翻譯時可適當增詞或減詞。3、考核要求：翻譯中有處理下列問題的能力：（1）所選科普文章的特點及理解方面的難點（2）抽象名詞（3）增詞與減詞第九章 法 律1、法律文章、文件選篇。其特點是：大量使用法律術(shù)語，法律條文內(nèi)容周密，語言精確。翻譯此類文章或文件，需特別強調(diào)忠實與原文，法律條文更要字斟句酌，以最精煉語言準確地傳達原意。2、語言對比：（1）法律文件的特點。語言正式、精煉，內(nèi)容縝密、周到。（2）主謂搭配。漢語的主謂關(guān)系沒有英語那么密切。漢譯英時需多考慮主語能否與謂語搭配。（3）斷句與并句。由于兩種語言句子結(jié)構(gòu)的差異，翻譯時往往把一句分成兩句或多句，但并句的情況較少。3、考核要求：翻譯中有處理下列問題的能力：（1）所選法律文章、文件的特點及理解方面的難點（2）主謂搭配（3）斷句與并句第十章 演 講1、演講詞選篇。其特點是：范圍廣，一篇演講可能涉及各方面的內(nèi)容，語言正式而生動，有時帶有強烈的感情色彩。翻譯此類文章，句子結(jié)構(gòu)不要過于復雜，語言正式而又能上口，要考慮聽眾的效果。2、語言對比：（1）成語。英譯