四年級(jí)英語下冊(cè)u(píng)nit 3 weather第三單元.docx

時(shí)間2015、3備課教師王娟教研組員教材義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材英語PEP四年級(jí)下冊(cè)單元教材分析單元教學(xué)內(nèi)容：本單元主要學(xué)習(xí)有關(guān)天氣的單詞與句型及相關(guān)的法。要求學(xué)生能用本單元所學(xué)句型與單詞進(jìn)行有關(guān)天氣的熟練對(duì)話。單元目標(biāo)認(rèn)讀Part A and Part B 中的單詞；實(shí)際情景中靈活運(yùn)用 Lets talk 中的重要句型。重點(diǎn)能聽懂會(huì)說Lets talk部分的內(nèi)容，并能在適當(dāng)?shù)那榫持羞\(yùn)用。如：能正確的用Its warm in Beijing. Whats the weather like in Beijing? How about in New York?等句子描述和談?wù)撎鞖馇闆r及Can I put on.? You can wear.等句型，根據(jù)天氣情況選著合適的著裝與活動(dòng)項(xiàng)目。能用英語熟練地對(duì)衣著不合時(shí)令的同學(xué)提出建設(shè)性的意見。難點(diǎn)字母組合ar, al在單詞中的發(fā)音。單元課時(shí)劃分計(jì)劃六課時(shí)完成本單元教學(xué)任務(wù)教學(xué)媒體教師準(zhǔn)備錄音機(jī)和錄音帶。長(zhǎng)寧鎮(zhèn)中心學(xué)校（ 四 ）年級(jí)（ 英語 ）學(xué)科集體備課 教研組組長(zhǎng)簽字： 時(shí)間2015.3主備教師王娟修改人員課題Unit 3 學(xué)習(xí)內(nèi)容Unit 3 Weather 第三課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、讓學(xué)生掌握含有字母組合ar, al的單詞發(fā)音和認(rèn)讀書寫。 2、能聽、說、讀、寫 arm, car, card, ball, tall, wall五個(gè)詞語。學(xué)習(xí)重點(diǎn)能聽、說、讀、寫arm, car, card, ball, tall, wall五個(gè)詞語。學(xué)習(xí)難點(diǎn)正確書寫arm, car, card, ball, tall, wall五個(gè)詞語。學(xué)法指導(dǎo)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 歸納指導(dǎo)法 討論活動(dòng)法教學(xué)過程個(gè)性修改一、復(fù)習(xí)引題 1、師生做日常口語練習(xí): A: Can I go outside now? B: . A: Can I have some soup? B: .2、請(qǐng)學(xué)生表演A部分Lets talk的對(duì)話。二、教學(xué)新課 1、播放Read, listen and chant的錄音，讓學(xué)生聽歌謠。 2、讓學(xué)生跟著動(dòng)畫學(xué)說歌謠，同時(shí)可用手打節(jié)奏。 3、播放Read, listen and number 的錄音,讓學(xué)生給單詞排序。 4、聽音后反復(fù)讀五個(gè)單詞，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行描紅，達(dá)到書寫格式正確的目的。三、鞏固練習(xí) 1、完成Look, listen and write部分的練習(xí)。四、布置作業(yè)1、抄本課單詞