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游戲點亮快樂童年宣傳月總結(jié)導(dǎo)語:家長是幼兒的第一任教師,也是幼兒教育的重要力量。以下xx為大家介紹文章,僅供參考!第六個全國學(xué)前教育宣傳月活動的主題是“游戲點亮快樂童年”,為了鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,引導(dǎo)家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,4月26日,邗上中心園邀請家長來園共同參與幼兒活動,開啟了宣傳月的新篇章。此次開放日以游戲為主題,教師們從晨間游戲、集體活動、親子游戲、區(qū)域游戲到戶外活動等多個方面進(jìn)行了精心設(shè)計安排。活動中孩子們興趣盎然,自由而有序的進(jìn)行著探索和學(xué)習(xí),使自由、自主、創(chuàng)造、愉悅的游戲精神在活動中得以充分體現(xiàn)。整個活動師幼互動積極有效、家園互動其樂融融,家長們真切感受到課程游戲化背景下幼兒園一日活動的內(nèi)容,在共同參與中感受到孩子的自主與快樂。家長是幼兒的第一任教師,也是幼兒教育的重要力量。本次活動的成功舉行為幼兒園提高保教質(zhì)量提供依據(jù),也讓家長們更深一步了解了家庭教育對孩子成長的重要性。相信在家園雙方的共同努力下,孩子們一定能擁有一個幸福快樂的童年。愛游戲是孩子們的天性,游戲也是孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的最適宜的路徑。日前,教育部辦公廳印發(fā)關(guān)于開展20XX年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知,要求引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲。5月11日,我園作為代表園所,參與了濟(jì)南市教育局學(xué)前教育處學(xué)前教育宣傳月錄制活動。眾所周知,幼兒階段是人類社會性發(fā)展的重要時期,社會化是兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的中心任務(wù)之一,兒童融入所在的社會環(huán)境與社會關(guān)系中,接受并習(xí)得所在社會群體認(rèn)可的價值觀和行為方式才能成為合格的社會成員。社會性領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展,其實質(zhì)在于促進(jìn)兒童社會化,并在社會化的過程中逐漸形成良好的社會性與個性。在3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南中,將幼兒社會學(xué)習(xí)與發(fā)展分為“人際交往”與“社會適應(yīng)”,二者即可以說是幼兒社會學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本途徑和基本內(nèi)容。幼兒園以游戲為基本活動,應(yīng)該為孩子們提供一切可能,讓他們享受游戲的快樂,收獲游戲中的成長?;谏鲜鲈?,我園通過打造“彩虹小鎮(zhèn)”生活體驗式學(xué)習(xí)與發(fā)展模式的微縮社區(qū),在小鎮(zhèn)獨立日中,幼兒成為小鎮(zhèn)居民,他們自由地行走在小鎮(zhèn)的大街上、廣場中,去交易,去消費,去度假等等,同時,小鎮(zhèn)上也少不了堅守崗位的工作人員:創(chuàng)未來科技館里自然大方的講解員,甜蜜烘焙坊里的面點指導(dǎo)師,小鎮(zhèn)圖書館的管理員,果繽紛暢飲吧里的導(dǎo)購員,采摘樂園里的花房姑娘他們或在送信,或在指揮交通,還有的在售賣和勞動每個孩子都有權(quán)利決定自己的事情,孩子是自己學(xué)習(xí)與成長的主人,通過親身參與聯(lián)動模擬游戲,感受勞動的喜悅,體會交易的樂趣,享受表演的成功,體驗創(chuàng)作的激情。本次錄制活動,既是我園對濟(jì)南市教育局學(xué)前教育處學(xué)前教育宣傳月錄制活動的圓滿完成,又是我園游戲化課程彩虹小鎮(zhèn)街區(qū)生活體驗課程的全方位呈現(xiàn)。我們期待,在這樣的自由、自主的體驗與成長中,孩子們的快樂童年被游戲點亮,并綻放光芒!為引導(dǎo)全縣幼教人員備好“20XX年全國學(xué)前教育宣傳月活動”功課,4月23日,鄲城縣舉辦“游戲點亮快樂童年”主題培訓(xùn),300余名幼教園長和教師參加培訓(xùn)?!坝捉藤F在因材施教”,“游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,要把課程貫穿到游戲中,要創(chuàng)造充足的機(jī)會和條件,讓孩子在學(xué)中玩、玩中學(xué)?!编嵵萦讓鄬<抑v師,中鐵七局福樂兒幼兒園園長張笑梅,結(jié)合自己的工作經(jīng)歷,以游戲,幫孩子插上一雙有力的翅膀為題,和大家分享了幼兒游戲教學(xué)的理念、方法和實操技能?!芭嘤?xùn)比較實用,接地氣。比如老師講的一日常規(guī)、游戲課程,怎樣激發(fā)孩子的興趣等,對我們啟發(fā)很大,有的回去拿起來就能用?!蹦县S鎮(zhèn)羅張幼兒園教師申倩楠深有感觸。培訓(xùn)分游戲、一日常規(guī)、一日流程、家長工作四個小專題進(jìn)行,講師張笑梅以幻燈片和現(xiàn)場互動的方式講理論、做示范,生動明白地講授游戲的價值和內(nèi)涵,開展游戲課程思路與技能,贏得現(xiàn)場陣陣掌聲。大家學(xué)習(xí)熱情高漲,聽課老師遠(yuǎn)超預(yù)定人數(shù),找不到凳子的老師在后
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