九年級(jí)物理上冊 123 物質(zhì)的比熱容課件 蘇科版.ppt

12 3物質(zhì)的比熱容 讓我們先來收看一下天氣預(yù)報(bào)吧 第一部分 探究同一物質(zhì)的吸熱多少 水 2 討論 水的吸熱多少可能與哪些因素有關(guān) 3 研究的方法 控制變量法 質(zhì)量 溫度的變化量 1 選用的物質(zhì) 1 我們在討論水吸熱的多少時(shí) 必須同時(shí)考慮水的m t t 2 不僅對(duì)于水是這樣的 對(duì)于任何其他的物質(zhì)也是一樣 我們應(yīng)該比較全面的考慮問題 1 A B圖哪部分水吸熱多 2 C D圖哪部分水吸熱多 理解了就來試試 控制變量法 溫度計(jì) 酒精燈 鐵架臺(tái) 表 天平等 水 沙子 1 選用物質(zhì) 2 研究方法 3 所用器材 第二部分 探究不同物質(zhì)的吸熱能力 你打算用哪種方法驗(yàn)證猜想 方法一 在加熱時(shí)間 吸收熱量 相同的情況下 觀察物體升高的溫度是否相同 方法二 觀察物體升高相同的溫度所需要的時(shí)間 吸收熱量 是否相同 A 在同等條件下 水 沙子吸熱能力不同 水吸熱能力比沙強(qiáng) 需要吸熱多 因此需時(shí)長 B 同樣通過控制變量法進(jìn)行研究 在類似同等條件下 發(fā)現(xiàn)不同物質(zhì)吸熱能力一般不同 問題1 在這一實(shí)驗(yàn)過程中如何反映控制變量法的 m水 m沙 t t 水 t t 沙 問題2 什么原因使加熱的時(shí)間不同 需要吸的熱量不同 問題3 什么原因?qū)е滤麄兾鼰岵煌?沙子 水是不同的物質(zhì) 得到了那些啟發(fā) 1 比熱容 c 這一概念的物理意義 表示物質(zhì)的吸熱能力的強(qiáng)弱 2 比熱容 c 的定義 單位質(zhì)量的某種物質(zhì) 一般為1kg 溫度升高1 所吸收的熱量 3 單位 熱量 溫度 質(zhì)量 kg 比熱容 c Kg 思考 定義中反映了控制變量法嗎 這樣的定義能反映物質(zhì)的吸熱能力嗎 1kg水升高1 能吸熱4 2 103 即C水 4 2 103 Kg 即C沙 0 92 103 Kg 1kg沙升高1 能吸熱0 92 103 小結(jié) 物質(zhì)不同 吸熱能力不同 比熱容就不同 即每種物質(zhì)都有自己的特有的比熱容值 你想知道如何表示物質(zhì)的比熱容嗎 即C水 4 2 103 Kg 1kg沙1 0 92 103 升 降低 吸熱 放熱 升 降低 吸熱 放熱 另一種比熱容定義 單位質(zhì)量 一般為1kg 的某種物質(zhì) 降低1 放出的熱量 1kg水1 4 2 103 即C沙 0 92 103 Kg 找一找比熱容表示方法的區(qū)別 比熱容大的物質(zhì) 在同等的條件下吸熱能力強(qiáng) 物質(zhì)放熱能力強(qiáng) 比熱容小的物質(zhì) 在同等的條件下吸熱能力弱 物質(zhì)放熱能力弱 看看我們收獲到了什么 對(duì)某種的物質(zhì)來講 比熱容是一個(gè)確定的數(shù)值 它與物質(zhì)的種類有關(guān) 物質(zhì)不同比熱容一般不同 因此 可以用比熱容來鑒別物質(zhì)的種類 看看我們還收獲到了什么 今后我們在談?wù)撐矬w吸熱的多少時(shí) 都要考慮哪些因素 物體的質(zhì)量 m 物體溫度變化的量 t t 物體的種類 即物體的比熱容 c 總結(jié)性討論 1 質(zhì)量相同 升高1 比熱容大的物質(zhì)吸熱 降低1 放熱 2 質(zhì)量相同 吸熱相同 比熱容大的物質(zhì)溫度升得 放熱相同溫度降得 第三部分 動(dòng)動(dòng)腦子你一定會(huì)做 多 多 少 少 3 下列說法正確的是 A物體溫度越高 比熱容越大B物體的質(zhì)量越大 比熱容越小C物體吸收的熱量越多 比熱容越大D物質(zhì)的比熱容跟物體的質(zhì)量大小 溫度變化的多少以及物體吸收熱量的多少都無關(guān) D 4 水的比熱容大 這一特點(diǎn)在人們的日常生活和生產(chǎn)中具有重要的意義 討論 1 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)為何用水來冷卻 2 冬天的散熱器 俗稱暖氣片 為何用熱水供暖 中午 沙子很燙而海水很涼 涼 燙 白天 沙子和水吸熱升溫 沙子比熱容小升溫快 因此沙子燙