學(xué)校“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”主題教育活動總結(jié).doc

學(xué)校“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”主題教育活動總結(jié) 學(xué)?！皩W(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”主題教育活動總結(jié)主題教育活動總結(jié)按照省教育廳和市教育局關(guān)于開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”師德主題教育活動的要求和布置，從xx年12月下旬開始，我校認(rèn)真扎實地組織實施，現(xiàn)總結(jié)如下 一、高度重視師德師風(fēng)主題教育活動 1、成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實際，制定了活動實施方案，確定了活動的工作目標(biāo)及各階段的具體內(nèi)容，擬定了詳細(xì)的活動安排表，印發(fā)了有關(guān)文件、學(xué)習(xí)材料和學(xué)習(xí)筆記，組織召開了全體教職工參加的活動動員大會，各科室、教研組會后又進(jìn)行了動員和發(fā)動，以宣傳規(guī)范為主要內(nèi)容，并開辟櫥窗、專欄、開設(shè)網(wǎng)絡(luò)專題，營造人人學(xué)規(guī)范的濃厚學(xué)習(xí)宣傳氛圍，使活動內(nèi)容進(jìn)一步深入人心。 2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育。 全體教職工分科室和教研組學(xué)習(xí)和討論中華人民共和國教師法、中華人民共和國義務(wù)教育法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、省教育廳關(guān)于貫徹落實的指導(dǎo)意見、中等職業(yè)學(xué)校教職工職業(yè)道德規(guī)范和有關(guān)法律法規(guī)，通過集中解讀和個人自學(xué)，使全校廣大教職工進(jìn)一步端正思想、提高認(rèn)識規(guī)范言行，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，做到敬業(yè)、愛崗、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實，真正樹立起平等寬容的學(xué)生觀、博學(xué)多才的教師觀、求真務(wù)實的治學(xué)觀、言傳身教的育人觀和全面發(fā)展的質(zhì)量觀。 每位教職工撰寫心得體會三至四篇。 二、結(jié)合實際工作，認(rèn)真討論反思，查擺問題，認(rèn)真整改 1、多方征求意見，以“五比五看”為主要內(nèi)容，開展民主評議活動。 組織教職工進(jìn)行自查，再分別召開教職員工、班主任等座談會，傾聽意見；以科室、學(xué)科組為單位進(jìn)行互查、互評；組織召開學(xué)生座談會，接受學(xué)生評教，廣泛征求意見。 同時，學(xué)校設(shè)立了師德師風(fēng)建設(shè)意見箱、申訴電話，自覺接受監(jiān)督。 2、開展談心活動。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭開展談心活動。 校長帶頭與班子每個成員進(jìn)行了交談，班子成員之間，年級輔導(dǎo)員、教研組長認(rèn)真與組員進(jìn)行了交談，談心中做到了認(rèn)真開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見，通過談心活動，征求和聽取了多方面的意見，溝通思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問題，形成共識。 3、深刻反思，排查存在問題，并進(jìn)行整改。 組織教職工對照中等職業(yè)學(xué)校教職工職業(yè)道德規(guī)范、公民基本道德規(guī)范和教育局有關(guān)文件精神，查擺在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面的問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上深刻反思，尋根思源。 學(xué)?？傊б竺课唤搪毠ぴ谠诓閿[問題時，結(jié)合自己的工作職責(zé)，按照“重點寫問題、深入找原因、關(guān)鍵查自身”的要求，認(rèn)真撰寫個人剖析材料，做到查找問題“細(xì)”，原因分析“透”，整改措施“嚴(yán)”。 并組織開展了自我形象設(shè)計活動，確立努力目標(biāo)，塑造良好形象，做人民滿意、師德高尚的教師。 4、組織評議。 各部門組織召開師德師風(fēng)專題評議會，教職員工在評議會上逐一匯報了自己的分析材料，對每一位教職員工如實提出在理想信念、育人意識、作風(fēng)、守紀(jì)和立足本職發(fā)揮作用等方面的評價意見，會后，每位教職員工根據(jù)評議情況修改、完善了自評材料。 5、反饋評議意見。 將評議意見反饋給教職員工本人，指出存在的問題，明確今后努力的方向。 反饋結(jié)果肯定了成績，又指出了問題、提出了整改方向。 對個別不能很好履行教師職責(zé)，違反師德規(guī)范的教職工人員，進(jìn)行批評教育，幫助其提高認(rèn)識、改正不足。 三、開展活動，增強(qiáng)意識 1、組織召開了師德師風(fēng)建設(shè)大討論，向教職工提出要求，使教師更加認(rèn)識到作為一名教師，