英語興趣班的教學計劃.doc

英語興趣班的教學計劃周次日期教學內(nèi)容課時數(shù)33.16-3.19The 26 letters and 26 words443.23-3.26Hello !and how are you ?453.30-4.2Are you kitty ?464.6-4.9My family and me474.13-4.17In the classroom484.20-4.23At the fruit shop494.27-4.30In my room4105.4-5.7Numbers4115.11-5.14Small animals4125.18-5.21The four seasons4135.25-5.28My friends 4146.1-6.4Colours 4156.8-6.11Traffic rules 4166.15-6.18My clothes 4176.22-6.26Activities 4186.29-7.2復習考試4一、班級情況分析 本班暫時共有學生18人，這些學生因初步接觸英語，或者是從未接觸過英語，對他們來說有些陌生也有些好奇。學生中大部分的人都積極主動的英語交朋友，大膽交流。但也有少數(shù)學生不重視和怕學英語，而使英語成績不好。在新學期里我會主動接近并了解學生，讓他們認識到英語的興趣，去認真的了解和學習，從而能在新學期里取得好成績。二、培訓教材分析 共有16個教學周，每周4節(jié)英語培訓課。根據(jù)學生對英語的掌握程度，或者是對英語基礎知識的掌握，我將會從最基本英語知識教起。 1、英語中最基本的26個字母，要求每位學生都要掌握。之后就由字母到最簡單的單詞，句子。句型不是通過機械性的單句操練進行教學，而是溶化在有情景的對話之中，力求使學生在操練句型時就學到現(xiàn)實生活中有交際價值的語言。 2、內(nèi)容淺顯易懂、重點突出，題材結(jié)合實際、貼近生活，語言正確規(guī)范、真實地道，插圖生動活潑、富有情趣，比較符合小學生的生理和心理特點，比較符合兒童學習語言的規(guī)律。 3、采用循環(huán)式編排方法，較好地體現(xiàn)了“由淺入深、由易到難、循序漸進，逐步擴展、點面結(jié)合、不斷復現(xiàn)”的原則。三、教學建議 1、教學不要進行淘汰教學，要面向全體學生，盡量讓學生做到單詞、課文能認讀。 2、對每個學生要有不同的標準，注意學生的個性發(fā)展，讓學生有創(chuàng)造地學。 3、學生學習的成功與否標準是興趣。(當然是一定要求的興趣:單詞認讀,能整體認讀課文,對話。) 4、注意激發(fā)學生的學習欲望,設計真實的場景,真實的人物,在學中學會交際。 5、規(guī)范學生的書寫，養(yǎng)成良好的書寫習慣。 6、充分激發(fā)學生的各種感官來學習英語，如耳、眼、口、鼻、身等。充分利用學生的各種才能組織安排課堂，如唱歌、跳舞、畫畫等。四、實施方案 1、激發(fā)學生的學習欲望,設計真實的場景,真實的人物,在學中學會交際。從而提高學生的學習興趣。 2、在課堂上中要求學生多讀多說多練。 3、規(guī)范學生的書寫，養(yǎng)成良好的