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沖刺數(shù)學(xué)高考要做的幾件事 一 對(duì)照2012考試大綱及考試說(shuō)明研究新課標(biāo)高考試題 二 三輪復(fù)習(xí)的幾個(gè)注意問(wèn)題 一 對(duì)照2012考試大綱及考試說(shuō)明研究新課標(biāo)高考試題 1 三角函數(shù)的考查 一 2012考試大綱對(duì)知識(shí)的考查 2 立體幾何中空間幾何體的考查 二 2012考試大綱對(duì)能力的考查 新 考試說(shuō)明 將思維能力進(jìn)一步細(xì)化成抽象概括能力和推理論證能力 同時(shí) 對(duì)于推理不局限于演繹推理 還特別重視合情推理 歸納推理和類(lèi)比推理 從而以此來(lái)考查學(xué)生大膽設(shè)問(wèn) 勇于猜想的創(chuàng)新能力 高考復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)生要重視抽象概括能力的訓(xùn)練 將數(shù)學(xué)知識(shí)與數(shù)學(xué)思想方法結(jié)合在一起 多角度 多層次全面思考 并對(duì)問(wèn)題的本質(zhì)屬性進(jìn)行思考 挖掘 找出根源 弄清問(wèn)題的實(shí)質(zhì) 拓展思維 二 三輪復(fù)習(xí)的注意問(wèn)題 一 智勇多困于所溺 關(guān)于專(zhuān)題復(fù)習(xí)問(wèn)題 1 知識(shí)專(zhuān)題的復(fù)習(xí)舉例 1 文科立體幾何解答題 2 理科立體幾何解答題 關(guān)于立體幾何的向量解法 優(yōu)點(diǎn) 1 避免了復(fù)雜的空間想象 分析推理和作輔助線(xiàn) 2 解決空間角 距離及存在性問(wèn)題或定點(diǎn) 定值 問(wèn)題 具有優(yōu)越性 缺點(diǎn) 運(yùn)算量大 并不是所有立體幾何題用向量解法都好做 關(guān)鍵 1 有 或先證明 直線(xiàn) 平面 再建立恰當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系 2 寫(xiě)或設(shè)對(duì)點(diǎn)的坐標(biāo) 特別是某個(gè)面或線(xiàn)上的點(diǎn)的設(shè)法 2 方法專(zhuān)題的復(fù)習(xí)舉例 含參數(shù)不等式成立問(wèn)題 二 禍患常積于忽微 注意細(xì)節(jié)問(wèn)題 1 注意審題的細(xì)節(jié) 1 審題的第一步就是弄清問(wèn)題和熟悉問(wèn)題 2 審題的第二步就是注意題目的隱含條件 三 應(yīng)試技巧與應(yīng)試心態(tài) 一 考前心理

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