英語(yǔ)人教版五年級(jí)下冊(cè)partA .docx

教學(xué)設(shè)計(jì)人教版四年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit three weather 一，概述1 小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)2 人教版四年級(jí)教材第三課partB lets learn 3 學(xué)習(xí)形容天氣的詞匯，會(huì)讀會(huì)用4 學(xué)習(xí)天氣，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心日常天氣變化，能夠?qū)夂蛱攸c(diǎn)和天氣情況進(jìn)行描述并能及時(shí)提醒家人，朋友根據(jù)天氣變化更換衣服。二，教學(xué)目標(biāo)分析1 知識(shí)與技能：學(xué)生學(xué)會(huì)以下單詞及句子：rainy snowy，cloudy， sunny， windy。 Whats the weather like in ?2 過(guò)程與方法：學(xué)生能夠用英語(yǔ)進(jìn)行天氣描述。3 情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生善于觀察天氣的能力及關(guān)心他人的良好品質(zhì)。三，學(xué)習(xí)者特征分析 我們四年級(jí)共有四人，人數(shù)比較少，但是學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)良好，也有非常高的學(xué)習(xí)興趣，雖然學(xué)習(xí)了一年多英語(yǔ)，但是詞匯量少，不能很流暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)。學(xué)生性格活潑好動(dòng)，難以集中精力，所以課堂需要很多的活動(dòng)來(lái)吸引學(xué)生的注意力。四，教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)本著向?qū)W生傳播知識(shí)，教育教學(xué)為本的理念，主要采用黑板，單詞卡片，實(shí)際物品作為教具。實(shí)施中要注意帶動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍課堂氛圍，合理安排課堂教學(xué)進(jìn)程。五， 教學(xué)資源與工具設(shè)計(jì)教學(xué)資源與工具包括兩個(gè)方面：一是為支持教師教的資源，二是支持學(xué)生學(xué)習(xí)的資源和工具，包括學(xué)習(xí)的環(huán)境，多媒體教學(xué)資源，特定的參考資料，參考網(wǎng)址，認(rèn)知工具以及其他需要特定說(shuō)明的傳統(tǒng)媒體。六， 教學(xué)過(guò)程教具，學(xué)具準(zhǔn)備;單詞卡片，時(shí)間表，白紙。六，教學(xué)過(guò)程Step one: lead in (1) 情景導(dǎo)入T:what time is it now?S; Itss three oclock.(2) 觀察時(shí)間表T:look at my clock. Whats time is it?S:Its seven oclock. Its time to watch TV.(3) 播放天氣預(yù)報(bào)背景音樂(lè)。T:whats the music aabout?S:Its weather report.Step two：presentation(1) 觀察情境圖，回答問(wèn)題 T: who is she ?S: she is a weather reporter.T:whats this?S:Its a map.T: yes, its a world map.T: the weather reporter is talking about the world weather. Lets listen and answer the question: (1)which city is she talking?(2) whats the weather like in.?step three: practice and show（1） 讓學(xué)生將五個(gè)天氣用簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式展示到黑板上。（2） 分角色表演（3） 我是小小預(yù)報(bào)員Step four: consolidation and extension(1) 閃卡練習(xí)(2) 同桌之間練習(xí)S：its cold and snowy in Kunming.S：No, its warm in Kunming.Step five:Assessment (1) sum up和學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課重難點(diǎn)(2) homework make a map.流程圖每個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)置表?yè)P(yáng) 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 (lead in ) 培養(yǎng)學(xué)生觀察能力及聽(tīng)說(shuō)能力(presentation) 培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)用能力 （practice and show）鞏固知識(shí)，加深印象（consolidation and extension）（ assessment ）七，教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)1某同學(xué)表現(xiàn)很好，積極參與，積極思考2 同桌間互幫互助，達(dá)到了共同進(jìn)步的目的。八幫助和總結(jié)說(shuō)明教師以何種方式向?qū)W生提供幫助和指導(dǎo)，可以針對(duì)不同學(xué)生設(shè)計(jì)不同的活動(dòng)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生的興趣非常重要，要設(shè)計(jì)豐富的活