2013年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)模擬測(cè)試卷一.doc

2013年第二學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)考試模擬試卷一又是一個(gè)豐收的季節(jié)，沉甸甸的果實(shí)正躲在樹叢后面笑吟吟地望著你，愿你努力攀爬，細(xì)心采摘，到時(shí)那最美，最甜的碩果肯定會(huì)在你的手中“綻放”!命題人:：程榮梅第一部分：積累園（30分）1.請(qǐng)把下列句子工整地寫在下面的橫線上。（2分）理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)；理想是肥皂，洗濯你的自私心 2下面詞語(yǔ)中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（1分） A.小心冀冀 鶴立云端 B.瘦骨嶙峋 頭暈?zāi)垦?C.盤虬臥龍 心曠神怡 D.一絲不茍 問心無愧 3.下列各句標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（ ）（1分）A、“我下不去！”我哭著說：“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！”B、理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向；理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。C、“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。D、我知道今天衛(wèi)生委員安排誰(shuí)打掃教室？4下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：（ ）（1分） A、 有沒有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人在事業(yè)上能夠取得成功的關(guān)鍵。B、中學(xué)生是學(xué)習(xí)的重要階段。C、一篇篇精美的文章就是一道道精神的美味。D. 我們聽到的是歡樂的歌聲和愉快的笑容5、填寫名句（2分）_；人不學(xué)，不知道。_，相逢何必曾相識(shí)。塞翁失馬，_。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，_。6、根據(jù)下面語(yǔ)境，選詞填空，將其序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。（3分）只要擁有一顆純真的心，就可以（ ）煩惱的枷鎖，在歡樂的草坪上自由漫步；就可以（ ）失敗的陰影，在勝利的陽(yáng)光下大步前行；就可以（ ）冷漠的堅(jiān)冰，在熱情的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。A、驅(qū)散 B、融化 C、擺脫7、相傳蜀漢大將關(guān)羽寫過誡子書，書中有這樣一句話：“讀書好，好讀書，讀好書。”想一想這句話中的三個(gè)分句各表達(dá)了什么意思。（3分）（1）“讀書好”的意思是：_（2）“好讀書”的意思是：_（3）“讀好書”的意思是：_8、寫出下面成語(yǔ)故事中的主人公(3分)完璧歸趙_ 指鹿為馬_ 四面楚歌_9、判斷題(對(duì)的打)（7分）E的小寫字母是e，按漢語(yǔ)拼音的順序排列，它排在r的前面。( )勘測(cè)的勘用部首查字法應(yīng)查力部，共有11畫。( )東張西望和張燈結(jié)彩中兩個(gè)張的意思相同。( )虛偽、習(xí)氣、武斷這三個(gè)詞的感情色彩相同，都是貶義詞。( )賣火柴的小女孩的作者是丹麥著名童話作家安徒生。( )我的伯父魯迅先生一文運(yùn)用了通過幾件具體事例反映人物優(yōu)秀品質(zhì)的寫作方法。( )桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情里的千尺是實(shí)指，不及尸是比不上的意思。( )10、句子萬(wàn)花筒（7分）火星表面沒有生命存在。（改為設(shè)問句）_老師帶病堅(jiān)持工作，無微不至地關(guān)心我們，我們不會(huì)忘記。（改為反問）_汽車在奔馳。（擴(kuò)句）_要想取得好成績(jī)，必須刻苦學(xué)習(xí)。（改為反問句）_我不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望。（改為反問句）_一團(tuán)烈火把邱少云整個(gè)包住了。（改為被字句）_戰(zhàn)士們消滅了全部敵人。（改為被字句）_第二部分：閱讀林（35分）11、文言文閱讀：鄭人買履 15分 鄭人有且置履者，先自度其足，而置之其坐；至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！闭页鱿铝芯渥又械耐僮?。2分 而置之其坐（ ） 反歸取之（ ）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不相同的一項(xiàng)是（ ）3分 A、先自度其足 何不試之以足 B、寧信度 無自信也 C、鄭人有且置履者 遂不得履 D、先自度其足 吾忘持度解釋“之”字在句子中的意義 4分 反歸取之（ ） 何不試之以足（ ） 至之市而忘操之（ ）（ ）翻譯文中畫橫線的句子，并用括號(hào)補(bǔ)出省略的內(nèi)容。 3分 _ _為什么這位鄭人會(huì)“寧可相信尺碼而不愿相信自己的腳” 3分 答：_12、散文閱讀：外婆和鞋 20分我有一雙塑膠的拖鞋，是在出國(guó)前兩年買的，出國(guó)后又穿了五年。它的形狀很普通，就像你在臺(tái)北街頭隨處可見的最平常的樣式：平底，淺藍(lán)色，前端鏤空成六個(gè)圓帶子，中間用一個(gè)結(jié)把它們連起來。買的時(shí)候是喜歡它的顏色，穿了五六年后，已經(jīng)由淺藍(lán)色變成淺灰，鞋底也磨得一邊高一邊低了。你知道我為什么舍不得丟掉它嗎？這是個(gè)讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學(xué)快畢業(yè)時(shí)，家住在北投山上，沒有課的早上，我常常會(huì)帶著兩只小狗滿山亂跑。有太陽(yáng)的日子，大屯山腰上的美麗簡(jiǎn)直無法形容，最讓我快樂的是在行走中猛然回過頭，然后再仔細(xì)辨認(rèn)，山坡下面，哪一幢是我的家，走著走著，我的新拖鞋就不像樣了。不過，我沒時(shí)間管它，直到有一天，傍晚，放學(xué)回家，隔著矮矮的石墻，看見我的拖鞋被整整齊齊地?cái)[在花園里的水泥小路上。帶著剛和同學(xué)分手后的那一點(diǎn)囂張，我就在矮墻外大聲地叫起來：“何方人士，敢動(dòng)本人的拖鞋？”花園那邊沒有動(dòng)靜。再往客廳的方向看過去，外婆正坐在紗門后面，一面搖扇子，一面看著我笑呢?！敖裉煜挛纾矣媚銈儩不ǖ乃芙o你把拖鞋洗了，剛放在太陽(yáng)地里曬曬就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿這么臟的鞋給人笑話。”以后，外婆每次上山時(shí)，總會(huì)替我把拖鞋洗干凈，曬好，有時(shí)甚至給我放到床前。然后在傍晚時(shí)分，她就會(huì)安詳?shù)刈诳蛷d里，一面搖扇子，一面等著我們回來。我常常會(huì)在穿上拖鞋時(shí)，覺得有一股暖和與舒適的感覺，不知道是院里下午的太陽(yáng)呢，還是外婆手上的余溫？就是因?yàn)樯岵坏眠@一點(diǎn)余溫，外婆去世的消息傳來以后，所有能夠讓我紀(jì)念她老人家的東西：比如出國(guó)前夕給我的戒指，給我買料子趕做的小棉襖，都在淚眼盈盈中好好地收起來了。這雙拖鞋，也就一直留在身邊，舍不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時(shí)，便仿佛也接觸到曾洗過它的外婆的溫暖而多皺的手，便會(huì)想起在夕陽(yáng)下的園中小徑，和外婆在客廳紗門后面的笑容。那么遙遠(yuǎn)，那么溫柔，而又那么肯定地一去不返。1結(jié)合短文，解釋文中加粗詞語(yǔ)的含義。2分囂張：_淚眼盈盈：_2文中承上啟下的句子是_。2分3用一句話概括第37自然段的內(nèi)容_。2分4文中的“鞋”是一雙怎樣的鞋？用波浪線在文中畫出描寫這雙鞋的句子。談?wù)劇拔摇睘槭裁瓷岵坏脕G棄這雙鞋。3分_5文中有兩處描寫外婆神態(tài)的地方，請(qǐng)你找出