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文檔簡介

My day教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容:A Lets learn Ask and write二、教學(xué)目標(biāo):1.能聽、說、讀、寫do morning exercises, eat breakfast, haveclass, play sports, eat dinner。2.會(huì)說句型:“When do you do morning exercises/?”并能回答“Atoclock.”。三、教學(xué)重難點(diǎn):1.掌握Lets learn中的動(dòng)詞短語并能用于回答問詢作息時(shí)間。2.掌握單詞exercises的正確發(fā)音。四、教學(xué)過程Step 1.Warm-up(1)T: Hello , boys and girls! Welcome back to school!Ss: Hello, Miss. Nice to see you again. T: Nice to see you ,too.(2)T: What time is it? (可以課前在黑板上畫一個(gè)鐘面,張開手臂演示一個(gè)時(shí)間)Ss:Its 9/10/11 oclock.(注意給學(xué)生強(qiáng)調(diào)整點(diǎn)時(shí)間后面要用oclock)反復(fù)操練。(3)Go over these phrases : wash my clothes, watch TV, do homework, read books, play football.Lets do homework/read books/play football/ .I often wash my clothes/watch TV/do homework/ read books/ .Step 2.Presentation(1)Use the cards to learn new phrases.T: do morning exercises, do morning exercises, follow me to read.用同樣的方式教讀其他詞組:eat breakfast, haveclass, play sports, eat dinne(重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)exercises、breakfast的發(fā)音)。(2)T: do morning exercises, do morning exercises, Lets/I often do morning exercises.T: eat dinner, eat dinner Lets/ I often eat dinner.( 3 )Read these sentences.T: I can swim/play football/play sports.T: Can you do morning exercises/? Ss: Yes, I can./No, I cant.T: When do you do morning exercises /play football/play sports?”Ss: At oclock.(跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)整點(diǎn)前要用介詞at) 反復(fù)操練。( 4 )學(xué)生聽錄音,分角色讀Lets learn 。Step 3. 合作交流,師生共建( 1 ) Answers the questions.T: What time is it? Ss: Its six/nine oclock.T: I get up at six oclock. When do you get up/go to school?Ss: I get up at 7.a.m/ 7:30.( 2 ) Ask and write.教師引導(dǎo)學(xué)生完成填空,并分小組運(yùn)用句型進(jìn)行對話練習(xí):T: When do you get up/do morning exercises? Ss: I get up at.a.m/p.m.老師

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