四年級綜合實(shí)踐活動《紅燈停綠燈行》教學(xué)設(shè)計(jì).docVIP

四年級綜合實(shí)踐活動紅燈停綠燈行教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)態(tài)度：能夠主動關(guān)注身邊的交通現(xiàn)象，形成初步的交通安全意識；養(yǎng)成對自己生命安全負(fù)責(zé)的態(tài)度，形成自我保護(hù)意識；理解和尊重交通警察的勞動；自覺遵守交通法規(guī)。能力：逐步形成觀察社會現(xiàn)象的能力；提高安全自我保護(hù)能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識運(yùn)用到生活中保護(hù)自己。知識：知道一些基本的交通設(shè)施，學(xué)習(xí)有關(guān)的交通法規(guī)和安全小常識，了解交通事故的無情以及給個人、家庭和國家?guī)淼降臑?zāi)難和損失。二、教學(xué)準(zhǔn)備1、課件2、學(xué)生課外調(diào)查收集資料三、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課同學(xué)們，大家喜歡猜謎語嗎？大家認(rèn)真聽：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵， 紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。 謎底（紅綠燈）它一般用在什么地方，干什么用的？它的規(guī)則是什么？（板書課題：紅燈停綠燈行）今天我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全的相關(guān)知識。對于交通安全常識同學(xué)們都知道哪些？（生回答）同學(xué)們知道的可真多，接下來我們具體來學(xué)習(xí)。 (二)認(rèn)識交通標(biāo)志和設(shè)施同學(xué)們剛才提到的紅綠燈和人行道都稱為交通設(shè)施，我們在路邊經(jīng)?？吹降膸в刑厥鈽?biāo)志的牌子我們把它稱為交通標(biāo)志。因?yàn)橛辛怂鼈儯攀刮覀兊某鲂懈鼮楸憷?、安全。那么，同學(xué)們你們在上下學(xué)的路上都看到過哪些交通標(biāo)志和設(shè)施呢？能把它們的作用介紹給大家嗎？（學(xué)生介紹，師適時(shí)出示，學(xué)生觀察）大家都是怎么知道的？看來同學(xué)們對安全常識的了解還真不少。老師這里也收集了一些交通標(biāo)志和設(shè)施的圖片，你知道他們的作用是什么嗎？（先出示設(shè)施圖片）同學(xué)們對交通設(shè)施的作用了解的真清楚，了不起。那老師再考考你能不能說出下面這些交通標(biāo)志的作用。 它們一般用在什么地方？（再出示標(biāo)志圖片）同學(xué)們仔細(xì)觀察這些標(biāo)志就會發(fā)現(xiàn)它們的顏色和形狀都不一樣，你們知道這是為什么嗎？（課件介紹）把標(biāo)志用不同的顏色和形狀來區(qū)分，更有助于人們了解它們的意思?？吹郊t色的標(biāo)志就意味著這里不能干什么，我們把這樣的標(biāo)志稱為禁令標(biāo)志；看到黃色的就是提醒我們要注意什么，我們把這樣的標(biāo)志稱為警告標(biāo)志；藍(lán)色的是告訴我們該怎么做，我們把這樣的標(biāo)志稱為指示標(biāo)志。有了這些交通標(biāo)志和設(shè)施的幫助，無論是在熟悉還是陌生的地方，我們都能快捷、安全地達(dá)到目的地。它們真是我們無聲的朋友(三)學(xué)生匯報(bào)社會實(shí)踐活動我們的交通警察和這些交通設(shè)施、標(biāo)志，確實(shí)在維護(hù)道路順暢方面發(fā)揮了巨大的作用，那是不是有了他們，我們就看不到交通違章現(xiàn)象，人們就不發(fā)生交通事故了呢？課前老師給大家布置了一個任務(wù)，讓同學(xué)們以小組為單位，到街上去觀察，看看我們周圍的公民在遵守交通規(guī)則方面做得怎么樣。這個任務(wù)同學(xué)們完成了嗎？現(xiàn)在來匯報(bào)一下吧。（學(xué)生匯報(bào)：車輛、行人主要有哪些違章行為？） (四)看錄象，談感受我們身邊確實(shí)有不少人為了圖一時(shí)的方便，任意地闖紅燈、跨護(hù)欄，覺得這種事只是小事一樁，這樣做不會發(fā)生什么危險(xiǎn)，可事實(shí)真的像他們所想的那樣嗎？請看大屏幕。（放錄像）看了同學(xué)們震驚的表情，聽到同學(xué)們陣陣的驚呼，相信大家一定被這畫面深深地震撼了，現(xiàn)在，你們有什么話想說嗎？（學(xué)生談感受）這些交通事故，會帶來哪些嚴(yán)重后果？（個人、家庭、國家）這些違章行為你自己經(jīng)歷過嗎？如果有，你以后會怎么改正？咱們班大部分同學(xué)交通安全意識都很強(qiáng)，做的很棒，而那一少部分交通安全意識不強(qiáng)的同學(xué)，老師相信你們今后一定能做好。那么我們小學(xué)生在出行時(shí)哪些是應(yīng)該做的，哪些是不應(yīng)該做的呢？我們一起來看下面的一段錄象。同學(xué)們仔細(xì)看，想一想，錄象中的人做的對不對，錯在哪？你想對他們說些什么。想好后，小組內(nèi)交流、總結(jié)一下。（學(xué)生匯報(bào)，師指導(dǎo)）面對這些生活中不遵守交通規(guī)則的人需要有人時(shí)常提醒他們，同學(xué)們能不能寫幾條交通安全標(biāo)語來警示自己和他人。（學(xué)生展示自己的安全標(biāo)語，師/生讀。）同學(xué)們，人最寶貴的是生命，生命對于每個人來說都只有一次，我們千萬不可因?yàn)橐粫r(shí)的