四年級下冊第七單元.doc

蘇教版小學(xué)語文四年級（下）第七單元檢測與強(qiáng)化訓(xùn)練（滿分：100分 測試時間：90分鐘） 一、字句積累（16分） 1讀拼音、寫詞語（5分） 2下面的詞語中讀音錯誤的是（ ）（2分） A心系（j）災(zāi)區(qū) B漂（pio）流 C似（sh）的 D乘（shn）客 3下面詞語中沒有錯別字的是（ ）（2分） A唯才是舉 B與時具進(jìn) C以衣帶水 D棋逢對手 4“驚濤駭浪”中“駭”字查部首應(yīng)該是 部，再查 畫，用音序查字法，應(yīng)查字母 。“駭”的意思是 ?！绑@濤駭浪”的意思是 與這個詞語結(jié)構(gòu)相似的詞語很多，比如：冰天雪地、雞毛蒜皮、 、 。（7分）二、填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（5分） 我們的王老師 年過半百， 像年輕人一樣充滿朝氣。她講起課來，清楚明白，生動形象。她 有空和我們談心，特別是后進(jìn)生， 批評一下了事，耐心做思想工作。 ，同學(xué)們十分尊敬她。三、課本鏈接（25分） 1生活語文：說起象棋，我非常喜歡，我知道關(guān)于象棋的許多成語，如： 、 、 等。象棋中的“車”的讀音是 ，有意思吧。象棋有自己的規(guī)則，比如：“將”在“九宮”轉(zhuǎn)，“ ”只走斜線。小“ ”攻過河，可橫可向前。（6分） 2品味詩歌：池上的作者是唐朝著名的詩人 ，其中“不解 ， 一道開”兩句寫得很有意思?！敖狻钡囊馑际?；同樣，在小兒垂釣中，也有這樣有趣的兩句詩，它們是： ， 。這兩首詩都描寫了鄉(xiāng)村兒童的 的形象。（7分） 3心靈對話：艄公憑著 和 ， 和 ，戰(zhàn)勝了驚濤駭浪，在滾滾的黃河上 ，成為黃河的主人?！爸魅恕痹谶@里的意思是 。宋慶齡的故居有兩棵樟樹，宋慶齡說：“我舍不得這兩棵樹。”主要是因?yàn)椋?（8分） 4.活學(xué)活用：生活中我們要學(xué)會和同學(xué)和睦相處，因?yàn)楣耪Z說得好：“ ，將心比心?！薄岸菇情_花藤牽藤， ?！保?分）四、口語交際（4分） 小煩惱熱線開播以來收到了很多小朋友的電話，他們傾訴了自己的煩惱。李明同學(xué)在熱線中說：“我最近喜歡上了名偵探柯南這部動畫片，我從中學(xué)到了不少知識，我太崇拜他了，可是這部動畫片500多集，每一集都很精彩，我想看，又怕耽誤了做作業(yè)，而且爸爸媽媽也極力反對，我該怎么辦呢？” 如果你是老師，你會怎么對他說：“ ”如果你是他的同學(xué)，你會怎么對他說：“ ”五、閱讀短文，回答問題。（25分）（一）宋慶齡故居的樟樹（片段） 別的樹木容易招蟲。從同一棵石榴樹上，可以捉到三四種不同的蟲子。它們還要養(yǎng)兒育女，繁衍后代，子子孫孫都寄生在樹上。而樟樹本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。（ ）當(dāng)它枝枯葉落的時候，當(dāng)它已經(jīng)作為木料制作成家具的時候，它的香氣仍然不變。（ ）這木質(zhì)存在一天，蟲類（ ）怕它一天。樟樹的可貴之處就在這里。 1補(bǔ)充課文內(nèi)容，并選用填寫的詞語寫一句話。（5分） 2為了說明樟樹的可貴之處，這里運(yùn)用的寫作方法：（ ）（2分） A比喻 B排比 C對比 3這段話要表達(dá)的意思是：（ ）（3分） 別的樹木容易招蟲。 樟樹本身有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。（二）好漢靠自立 小強(qiáng)最佩服古代的英雄好漢。走在馬路上，他會（甩動 晃動）著書包和同學(xué)鬧著玩，心里自稱是岳飛大戰(zhàn)金兀術(shù)，回到家，他又用木棍捅弟弟，說是楊七郎槍挑小梁王?？傊?，他做夢都想成為天下第一好漢。 可是，有一次媽媽出差了，大家突然發(fā)現(xiàn)他的書包里（塞 裝）著四五塊臟手帕，問他怎么回事，小強(qiáng)說：“等媽媽回來給我洗?！毙聲l(fā)下來，大家都自己包書皮。小強(qiáng)不會包，只好求女同學(xué)。同學(xué)們批評他自己不動手，是“伸手派”時，他還大言不慚地說：“大丈夫不拘小節(jié)！” 要說這些是小毛病，那還有嚴(yán)重的呢。一次，小強(qiáng)考武術(shù)班沒被錄取。他竟（請求 要求）爸爸去找武術(shù)教練說情，因?yàn)槲湫g(shù)教練和爸爸是老同學(xué)。你看，自己沒本事，靠人“開后門”，這算什么好漢？ 一切靠別人（照顧 照看），就像籠子里的鳥一樣，這樣不算好漢。滴自己的汗，動自己的手，自己的事自己干，這大概是成為好漢的首要條件吧。 1畫去短文中不合適的字詞。（4分） 2用“ ”畫出一個比喻句。（2分） 3“不拘小節(jié)”的意思是： ，在短文中指 （4分） 4課文第3小節(jié)，講“小強(qiáng)”靠“開后門”，去考武術(shù)班。聯(lián)系課文，說說“開后門”是什么意思？（2分） 5如果你是小強(qiáng)的好朋友，你會對他說些什么呢？（3分） 六、根據(jù)要求完成習(xí)作。（25分） 池上一詩中寫道：“小娃撐小艇，偷采白蓮回。”這里的“偷”不是偷盜的丑惡行為，而是寫出了小娃的天真可愛。生活中，我們有沒有這樣的“偷”呢？比如偷著看書，偷著給媽媽做家務(wù) 以“偷著樂”為主題，寫一篇習(xí)作。 提示：寫一次自己“偷”的過程，突出當(dāng)時的心里感受。題目自己定。 綜合探究（5分） 班上準(zhǔn)備開展題為“感動人物”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你閱讀參考資料，按后面要求做好準(zhǔn)備。 例：感動中國2004年頒獎詞（節(jié)選） 任長霞她是中原大地上的一個女英雄。掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無私；噓寒問暖，扶危濟(jì)困，她柔腸百轉(zhuǎn)。十里長街，白花勝雪，挽幛如云，那是流動在百姓心中的豐碑！ 一個弱女子能贏得百姓的愛戴，是因?yàn)?，在她的心里有對百姓最虔誠的尊重！ 1請你從本學(xué)期讀過的課文中選擇一位令自己感動的人物。(2分) 人物姓名： 課文題目： 2寫一段簡短的話，向同學(xué)們介紹這位令你感動的人物。要求像“頒獎詞”一樣簡潔流暢，既能概述其主要事跡，又能反映人物的性格。（3分） 第七單元答案 一、1稠 瞻 騰 濁浪 繁 崇 稚 致志 2AD 3AD 4馬 6H震驚 滔天的波浪 和風(fēng)細(xì)雨 粗枝大葉千方百計(jì) 金口玉言 二、雖然但是（或“盡管仍”）不但而且 如果就（或“一就”不是而是 因此（或“所以”） 三、1棋逢對手 舉棋不定 馬后炮等 j士 卒 2白居易 藏蹤跡 浮萍 知道、懂得 路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人 天真活潑可愛 3勇敢 智慧 鎮(zhèn)靜 機(jī)敏 如履平地 在黃河上行走自如，可以控制掌握黃河的兇險 樹木茂盛生命