魯教版四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案 從馬車到飛機(jī) 1.docVIP

（魯教版）四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第三單元 交通連著你我他.第一課 從馬車到飛機(jī)一、教材分析：“從馬車到飛機(jī)”是本單元的第一個(gè)活動(dòng)主題，引導(dǎo)學(xué)生從認(rèn)識(shí)古人出行的工具開(kāi)始，到認(rèn)識(shí)現(xiàn)代化的交通工具，了解現(xiàn)代化交通運(yùn)輸?shù)某删?，以及我?guó)現(xiàn)代交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展給人們生活帶來(lái)的便利等。二、教學(xué)目標(biāo)1了解交通發(fā)展的狀況。2感受交通在人的生活中的重要作用。3培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、運(yùn)用信息的能力。4培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)、熱愛(ài)祖國(guó)的良好品質(zhì)。三、教學(xué)重難點(diǎn)：交通工具的發(fā)展變化看我國(guó)人民的聰明智慧。四、教學(xué)準(zhǔn)備：收集我國(guó)交通工具發(fā)展變化的歷史資料。第一課時(shí)：從馬車到飛機(jī)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖二次備課一、新課導(dǎo)入：1課前組織學(xué)生調(diào)查商場(chǎng)、醫(yī)院、社區(qū)等地方，找一找交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展給人們生活帶來(lái)了哪些便利。二、古人出行靠什么？1古時(shí)候的人出行靠什么呢?(把自查的資料概括后,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言說(shuō)出來(lái))23比較三個(gè)不同時(shí)代交通工具，你的感受是什么？學(xué)生觀察、閱讀教科書(shū)中的有關(guān)圖片、文字，感受交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展對(duì)人們生活的影響。古代：步行、滑桿、騎馬、駱駝、獨(dú)木舟、坐轎、木筏、雪橇等。近代：步行、乘車：獨(dú)輪車、地排車、黃包車、牛車、馬車、木帆船等。2現(xiàn)代：步行、乘車:自行車摩托車汽車火車電車、輪船飛機(jī)、磁懸浮列車、將來(lái)還可乘坐宇宙飛船呢。通過(guò)資料搜集，觀察有關(guān)的圖片，文字，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到交通運(yùn)輸對(duì)人類的生產(chǎn)、生活所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)意義。通過(guò)圖表的對(duì)比，清晰地感受到，現(xiàn)代化的交通運(yùn)輸給我們的生產(chǎn)生活所帶來(lái)的便利。同時(shí)，可以借助表格，使學(xué)生總結(jié)提煉資料的能力提高。工具步行騎駱駝騎馬自行車汽車火車飛機(jī)1小時(shí)（千米）51020306080500古代（1840年前）近代（1840-1919年）現(xiàn)代（1919年后）陸地陸地陸地水上水上水上空中空中空中根據(jù)自己搜集的資料，小組內(nèi)完成下列表格4總結(jié)：從步行到乘坐汽車、飛機(jī)，速度的提高體現(xiàn)了人類科學(xué)的發(fā)展，人類物質(zhì)文明的進(jìn)步。我國(guó)的交通運(yùn)輸業(yè)有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，現(xiàn)代化的交通工具不斷改進(jìn)，不僅方便了人們的生活，同時(shí)也大為提高了生產(chǎn)工作效率。試想一下，當(dāng)年，唐增師徒四人行程幾萬(wàn)里，歷時(shí)三年多，不知道豬八戒知道了現(xiàn)在的交通工具會(huì)怎樣想呢？ 暢談看表格后的感受。四、選擇你喜歡的一種現(xiàn)代交通工具，研究他的發(fā)展，搜集他的作用，暢想他的未來(lái)。板書(shū)設(shè)計(jì)第一課時(shí)：從馬車到飛機(jī)古代：慢現(xiàn)代：快課堂檢測(cè)對(duì)比新舊交通，你有什么體會(huì)？教后反思第二課時(shí)：現(xiàn)代化交通運(yùn)輸一、教學(xué)目標(biāo)：1引導(dǎo)學(xué)生了解當(dāng)?shù)氐慕煌òl(fā)展?fàn)顩r。2感受現(xiàn)代化交通工具在人們生活中的重要價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的品質(zhì)。3培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理運(yùn)用信息的能力以及與他人平等交流、合作、民主的參與集體生活的能力。二、師生準(zhǔn)備1課件。2布置學(xué)生課前搜集現(xiàn)代化交通運(yùn)輸?shù)挠嘘P(guān)材料。（課本52頁(yè)）三、教學(xué)過(guò)程：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖二次備課一、活動(dòng)過(guò)程3哪一種交通工具的作用大呢？舉例說(shuō)明，不同意見(jiàn)進(jìn)可行辯論。二、教學(xué)總結(jié)：1播放圖片（現(xiàn)代化的交通工具）2我們的生活同現(xiàn)代交通工具緊密相聯(lián)系。只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力，一定會(huì)發(fā)明出更多更新性的交通工具。1小組內(nèi)選擇一種現(xiàn)代化的交通工具重點(diǎn)研究（公路汽車、鐵路火車、空中飛機(jī)）發(fā)明、發(fā)展、特點(diǎn)、速度、作用）2全班交流，匯報(bào)展示。（作用在此項(xiàng)結(jié)束后進(jìn)行辯論）（1）公路汽車小組匯報(bào)（2）鐵路貨車小組匯報(bào)（3）空中飛機(jī)小組匯報(bào)3現(xiàn)代交通工具的發(fā)展對(duì)那些行業(yè)影響最大？寫(xiě)出你的感受（課本54頁(yè)）分組、分內(nèi)容交流，使學(xué)生交流內(nèi)容更加的具體，