數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié).doc

數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)三（6）班 陳亮匆匆忙忙又一學(xué)期結(jié)束了，靜下心來(lái)反思一學(xué)期的教學(xué)情況，有苦、有甜，而更多的是思考！不過(guò)在與學(xué)生們一起相處、教學(xué)相長(zhǎng)過(guò)程中，也有著不少的收獲。為了使下一階段的工作更順利地開(kāi)展，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作情況作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。一、對(duì)執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃的回顧我制訂計(jì)劃時(shí)對(duì)班級(jí)學(xué)生基本情況進(jìn)行了客觀(guān)、全面分析；對(duì)教材進(jìn)行了深入鉆研，分析透徹；對(duì)教材教學(xué)目標(biāo)把握準(zhǔn)確，并提出切實(shí)可行的提高教學(xué)質(zhì)量措施。在時(shí)間安排上力求合理，適時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度，并按照計(jì)劃指導(dǎo)教學(xué)。二、完成教學(xué)常規(guī)工作的情況。1備課認(rèn)真仔細(xì)，盡力做到科學(xué)、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。備課時(shí)力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。認(rèn)真編寫(xiě)教案，力爭(zhēng)突出新教材、新思路、新方法。我堅(jiān)持在每一節(jié)課前認(rèn)真?zhèn)湔n，努力學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教學(xué)大綱的要求認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材的特點(diǎn)認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)思路，根據(jù)學(xué)生的能力特點(diǎn)認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)方法，爭(zhēng)取每一節(jié)課學(xué)生都聽(tīng)得懂，效果達(dá)到最佳。每節(jié)課后，我認(rèn)真總結(jié)這一節(jié)課上得如何，好的方法以后繼續(xù)采用，不好的方法盡快改進(jìn)。2立足于課堂，努力將新課標(biāo)的精神體現(xiàn)于每節(jié)課中。（1）在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路，針對(duì)不同的數(shù)學(xué)內(nèi)容和孩子的年齡特點(diǎn)，靈活設(shè)計(jì)教法，積極引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)探究、合作交流數(shù)學(xué)知識(shí)的過(guò)程中，領(lǐng)悟和掌握數(shù)學(xué)思想方法，注重對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng),發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)性。（2）教學(xué)中始終圍繞學(xué)生的日常生活，自制課件創(chuàng)設(shè)大家熟悉的情境:如:在教學(xué)年、月、日時(shí)，讓學(xué)生用自己生活中經(jīng)歷的一些事來(lái)描述一下多長(zhǎng)時(shí)間為一年、一月、一日？學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)回答出了許多不同的答案，這樣消除了學(xué)生對(duì)知識(shí)的陌生感，讓他們感到數(shù)學(xué)就在我們的身邊，激起他們學(xué)數(shù)學(xué)的欲望。三、教改工作的情況為了提高教學(xué)水平，主動(dòng)虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，是本人在成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的一個(gè)亮點(diǎn)。為了在評(píng)課中評(píng)出自己獨(dú)特的見(jiàn)解，能讓同行有認(rèn)可，本人合理利用網(wǎng)上資源，學(xué)習(xí)教育理論，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。我積極參加教學(xué)研究和課堂教學(xué)改革，探討教學(xué)方法。深入課堂互相聽(tīng)課，交流經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)別人優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，努力改進(jìn)教學(xué)工作。四、參加教研工作的情況，參加教學(xué)基本功競(jìng)賽、優(yōu)秀論文、課例評(píng)比的情況，論文發(fā)表的情況只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，不斷接受新觀(guān)念，充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想，才能有不竭的動(dòng)力和創(chuàng)新的源泉。為此，我把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，經(jīng)常閱讀書(shū)籍報(bào)刊雜志，不斷地學(xué)習(xí)新的現(xiàn)代化教學(xué)方法，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，樹(shù)立新的教學(xué)觀(guān)念，積極探索新的教學(xué)路子，努力提高自己的教學(xué)水平。五、學(xué)生的能力、素質(zhì)發(fā)展的情況分析我對(duì)學(xué)生每單元的測(cè)試成績(jī)及一些重要的能力指標(biāo)都及時(shí)加以記錄，并對(duì)學(xué)生的知識(shí)的掌握和能力提高進(jìn)行理性的分析，從分析中得出，本學(xué)期學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與計(jì)算能力有較大幅度的上升，而邏輯思維能力也有一定程度的進(jìn)步。六、各類(lèi)學(xué)生成績(jī)的統(tǒng)計(jì)分析在學(xué)校第18周教學(xué)效果檢測(cè)考試中，全班67個(gè)同學(xué)參加考試，絕大部分同學(xué)成績(jī)良好，合格人數(shù)58人，其中80分以上的同學(xué)有29人，不及格的有9人，平均75.48分，合格率達(dá)86%。七、學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況雖然本學(xué)期學(xué)校沒(méi)有組織過(guò)三年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，但在學(xué)校舉行的期中考試中，由于同學(xué)們的努力，我班有3位同學(xué)獲得語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科總分前十名，被評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。八、教學(xué)體會(huì)和建議“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，新的課程改