松陽(yáng)縣民族中學(xué)書(shū)香校園建設(shè)自評(píng)報(bào)告[范本]

松陽(yáng)縣民族中學(xué)書(shū)香校園建設(shè)自評(píng)報(bào)告松陽(yáng)縣民族中學(xué)坐落在縣城慧明東區(qū)28號(hào)，學(xué)校布局合理，環(huán)境幽雅，一年四季，綠樹(shù)掩映，鮮花盛開(kāi)，是莘莘學(xué)子讀書(shū)成材的理想之地。XX年8月，松陽(yáng)縣人民政府進(jìn)行資源整合，實(shí)現(xiàn)規(guī)模辦學(xué)，學(xué)校格局發(fā)生了很大變化，遠(yuǎn)在山區(qū)農(nóng)村的九所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中先后撤并，民族中學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。學(xué)校占地83畝，校舍建筑面積24556.08平方米?，F(xiàn)已建成三幢教學(xué)樓、四幢學(xué)生宿舍樓、一幢師生餐廳，一幢集多功能廳、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室、多媒體教室、藝術(shù)教育專(zhuān)用教室、辦公室于一體的綜合科技樓；1個(gè)300米跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)和4個(gè)排球場(chǎng)，12張乒乓球水泥桌；48套多媒體設(shè)備和三個(gè)學(xué)生微機(jī)房，此外，還有先進(jìn)的校園智能廣播系統(tǒng)。學(xué)校服務(wù)學(xué)區(qū)為“三鎮(zhèn)六鄉(xiāng)”，輻射全縣1/3面積?，F(xiàn)有46個(gè)班級(jí)，2108名學(xué)生，182名教職工。中高級(jí)教師110人，市、縣學(xué)科帶頭人、星級(jí)教師、教壇新秀、明星教師等50余人，省市縣各類(lèi)教學(xué)比武獲獎(jiǎng)74人，省市縣骨干教師培養(yǎng)對(duì)象41人。人類(lèi)的進(jìn)步，離開(kāi)了書(shū)籍便不可想象。讀書(shū)是人類(lèi)獲取知識(shí)的一種重要手段。聯(lián)合國(guó)教科文組織1970年第16屆大會(huì)上就提出“閱讀社會(huì)”這樣一個(gè)全新的概念，它要求把閱讀活動(dòng)普及到世界各國(guó)，以求進(jìn)一步提高全球的文明程度。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：閱讀教學(xué)要培養(yǎng)閱讀能力和語(yǔ)言積累水平，必須從抓學(xué)生閱讀量入手，從抓學(xué)生的語(yǔ)言積累入手。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。我校歷年來(lái)一直注重校園文化的建設(shè)和營(yíng)造書(shū)香氛圍，每年都有讀書(shū)、演講等活動(dòng)的開(kāi)展。學(xué)校利用這次創(chuàng)建書(shū)香校園的契機(jī)，乘此XX，加快進(jìn)度，鼓勵(lì)學(xué)生以書(shū)為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，形成熱愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚，營(yíng)造知書(shū)達(dá)理、好學(xué)求進(jìn)的校園書(shū)香氛圍，構(gòu)建溫馨和諧的文化育人環(huán)境。對(duì)照“麗水市農(nóng)村中小學(xué)書(shū)香校園建設(shè)”的評(píng)估指標(biāo)進(jìn)行全方位自評(píng)檢查，現(xiàn)將我校開(kāi)展“營(yíng)造書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)的情況匯報(bào)如下：一、 管理體制與人員建設(shè)1、學(xué)校出臺(tái)了松陽(yáng)縣民族中學(xué)書(shū)香校園建設(shè)實(shí)施方案，成立“書(shū)香校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)“建設(shè)書(shū)香校園實(shí)施工作”動(dòng)員大會(huì)。成立了以賴(lài)松平校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，李坤水書(shū)記為常務(wù)副組長(zhǎng)、葉小友、朱志昊、廖軍土等副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的“書(shū)香校園”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，由語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)管理，由班主任及語(yǔ)文任課教師具體實(shí)施：制定學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的計(jì)劃并按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，表彰先進(jìn)；列出各年級(jí)學(xué)生閱讀的必讀書(shū)目，對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。各班語(yǔ)文教師每周至少安排1-2節(jié)閱讀課，教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記，學(xué)生每周至少寫(xiě)一篇，語(yǔ)文教師每周檢查一次，每學(xué)期開(kāi)展一次學(xué)生讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)。學(xué)校圖書(shū)館根據(jù)要求，配備相關(guān)圖書(shū)。2. 各班主任和語(yǔ)文教師做好學(xué)生的三讀指導(dǎo)。早誦：每天上午上課之前，為全體學(xué)生早誦時(shí)間；要求學(xué)生大聲誦讀古詩(shī)、名著或英語(yǔ)；午讀：每天中午1：30為全體學(xué)生午讀時(shí)間，學(xué)生自由選擇圖書(shū)館、閱覽室的圖書(shū)進(jìn)行閱讀；暮?。好刻煜挛?：30為全體學(xué)生暮省時(shí)間，學(xué)生可自由選擇班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)進(jìn)行閱讀。3. 團(tuán)委利用廣播，廣播名人讀書(shū)故事，古詩(shī)、美文閱讀。每學(xué)期能開(kāi)展一次全校性的讀書(shū)活動(dòng)和交流。4. 成立教師、學(xué)生參加的讀書(shū)會(huì)、書(shū)友會(huì)等讀書(shū)組織，讀書(shū)組織做到有活動(dòng)計(jì)劃、有活動(dòng)場(chǎng)所并能正常開(kāi)展。經(jīng)常性對(duì)教師進(jìn)行讀書(shū)指導(dǎo)，印發(fā)推薦書(shū)目。落實(shí)每位教師每年至少訂閱一份報(bào)刊或雜志、每年至少撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)閱讀指導(dǎo)課和讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)師、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭等評(píng)選活動(dòng)。二、搭建平臺(tái)， 提供好書(shū)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。優(yōu)秀的書(shū)籍既能幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，又能陶冶學(xué)生心性。我校非常重視對(duì)讀物的推薦和閱讀方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生積累知識(shí)，讓他們主動(dòng)接受教育。具體做法如下：1、開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室加強(qiáng)閱讀場(chǎng)所的建設(shè)，為學(xué)生提供豐富的精神食糧。我校重視加強(qiáng)圖書(shū)閱覽室的建設(shè)，不斷充實(shí)圖書(shū)科目，確保生均圖書(shū)擁有量達(dá)到30冊(cè)以上、雜志100種以上。學(xué)生閱覽室座位數(shù)量達(dá)到學(xué)生總數(shù)的8%、教師閱覽室座位數(shù)量達(dá)到教師總數(shù)的30%以上。學(xué)校開(kāi)設(shè)電子閱覽室，圖書(shū)館實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理。圖書(shū)閱覽室配備了專(zhuān)門(mén)管理員，定期向?qū)W生開(kāi)放，他們還 將學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室的圖書(shū)、報(bào)刊進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況制定借書(shū)制度、閱覽制度，為學(xué)生讀書(shū)創(chuàng)造良好條件，加快了圖書(shū)走近師生的步伐。2. 構(gòu)建“讀書(shū)活動(dòng)”網(wǎng)頁(yè)在學(xué)校網(wǎng)站上構(gòu)建“讀書(shū)活動(dòng)”的網(wǎng)頁(yè)，教師和學(xué)生在這平臺(tái)上可以上傳自己的讀書(shū)筆記，交流讀書(shū)心得和體會(huì)，讓教師和學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)的平臺(tái)上，暢享讀書(shū)的樂(lè)趣。3、建設(shè)校園讀書(shū)文化氛圍學(xué)校的教室內(nèi)，走廊旁，隨處可見(jiàn)有關(guān)讀書(shū)的格言和標(biāo)語(yǔ)，這些鑲嵌入墻的名言警句時(shí)時(shí)啟迪、教育著廣大師生好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好。我們?cè)诮虒W(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣傳書(shū)香校園的標(biāo)語(yǔ)，。每個(gè)班級(jí)的黑板報(bào)還宣傳讀書(shū)的重要性，介紹讀書(shū)的方法。各個(gè)班級(jí)開(kāi)辟富有特色、富有童趣的讀書(shū)心得交流欄，學(xué)校宣傳欄也定期更換讀書(shū)方法指導(dǎo)及讀書(shū)博覽之星的圖片、文字。4. 班級(jí)建立“圖書(shū)角”制定班級(jí)必讀書(shū)目，通過(guò)購(gòu)置、學(xué)生籌集等方式多渠道地充實(shí)圖書(shū)，安排班級(jí)某一學(xué)生，專(zhuān)門(mén)管理。這樣不僅為學(xué)生讀書(shū)提供便利，而且讓書(shū)籍永遠(yuǎn)在學(xué)生的視線(xiàn)之內(nèi)。5.開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng)開(kāi)展課前35分鐘“背名篇、說(shuō)名著”活動(dòng)。，提議語(yǔ)文教師可根據(jù)課程內(nèi)容，靈活安排，推廣此活動(dòng)。周末、十一、寒暑假等長(zhǎng)假期間，鼓勵(lì)學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書(shū)筆記或讀書(shū)心得體會(huì)評(píng)選活動(dòng)。定期組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)。如：詩(shī)歌散文精品朗誦比賽，“讀書(shū)改變了我”征文比賽，“享受讀書(shū)之樂(lè)趣，品經(jīng)典之茗香”演講比賽，國(guó)旗下的演講，講故事比賽，讀書(shū)小報(bào)評(píng)比，“我的讀書(shū)名言”征集活動(dòng)，“讀書(shū)的樂(lè)趣”電子小報(bào)展覽， “捐贈(zèng)一本書(shū)，感念母校情”捐書(shū)活動(dòng)等等。為了把讀書(shū)活動(dòng)推向深入，提高閱讀效果，學(xué)校舉行了豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng)：如1、優(yōu)秀讀書(shū)筆記比賽；2、讀書(shū)征文比賽，； 3、手抄報(bào)比賽，每學(xué)期寒暑假，組織學(xué)生參加讀書(shū)手抄報(bào)比賽，并將優(yōu)秀手抄報(bào)展示出來(lái)，供學(xué)生學(xué)習(xí)。4、讀書(shū)演講賽， 5、古詩(shī)詞鑒賞比賽。6、知識(shí)搶答賽，8、讀寫(xiě)能力競(jìng)賽，我校每學(xué)期都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀寫(xiě)能力檢查，將比賽中的優(yōu)秀學(xué)生送往省、市級(jí)參加市作文比賽，通過(guò)一系列的活動(dòng)，收到了良好的效果。有力促進(jìn)了讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展。三、書(shū)香校園建設(shè)的初步成效和展望。在領(lǐng)導(dǎo)小組的有力領(lǐng)導(dǎo)下，在語(yǔ)文教研組、班主任的有力組織和實(shí)施下，各班積極行動(dòng)起來(lái)，根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)，使各項(xiàng)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)得以完美實(shí)施，取得了良好的效果。1、全校性的競(jìng)賽在教務(wù)處組織下，其他科室和語(yǔ)文組的通力合作，評(píng)出了黑板報(bào)比賽、書(shū)香教室、手抄報(bào)比賽的各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。2、各年級(jí)組競(jìng)賽，得益于各年級(jí)的精心策劃、組織，各位班主任、語(yǔ)文老師的密切配合，順利地開(kāi)展，圓滿(mǎn)結(jié)束各項(xiàng)活動(dòng)。3、開(kāi)展了教師的讀書(shū)活動(dòng)，每位教師寫(xiě)讀書(shū)筆記、建立個(gè)人博客，交流讀書(shū)心得，并積極在各類(lèi)報(bào)刊上發(fā)表有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的文章或論文。老師在省、市、縣歷屆德育論文比賽中均獲得優(yōu)異的成績(jī)。4、學(xué)生讀書(shū)情況也有可喜的變化。同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提升素養(yǎng)、豐富文化內(nèi)涵，每天課外閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)，喜愛(ài)讀書(shū)的、買(mǎi)書(shū)的同學(xué)多了。不讀書(shū)，無(wú)以知窗外的精彩；不讀書(shū)，無(wú)以知世界的寬廣；不讀書(shū)，無(wú)以曉知識(shí)的力量?！皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)?！碧岣呙總€(gè)公民的民族素質(zhì)和文化底蘊(yùn)，是現(xiàn)代社會(huì)的呼喚，是祖國(guó)騰飛的需要。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”，我們?cè)跁?shū)香校園里讀書(shū)、思考，豐富思想；我們?cè)谛撵`溝通中對(duì)話(huà)、感悟，品味生活；我們?cè)谇笏髦飞蠈?shí)踐、發(fā)展，積淀人文精神。讀書(shū)，使我們的生活更豐富、更幸福；讀書(shū)，使我們的思想更成熟、更健康?！昂米x書(shū)、讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)、多讀書(shū)”，“讓書(shū)香洋溢生命的魅力”，必將成為我們民中全體師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。我校在開(kāi)展“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)中，雖然做了不少工作，取得一定效果，今后，