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文檔簡介

課題Unit 7 Its raining! Period 1授課人袁夢桃教學(xué)目標知識與技能1掌握下列單詞: rain, windy, cloudy, sunny, snow, weather.2. 掌握下列句型Hows the weather in Moscow? Its snowing.過程與方法能夠聽懂談?wù)撎鞖饧叭藗內(nèi)粘；顒拥膶υ挕Ｇ楦袃r值觀通過用英語談?wù)撎鞖馀囵B(yǎng)學(xué)生在生活中使用英語的習慣。教學(xué)重點掌握有關(guān)天氣的詞匯和句型教學(xué)難點對所學(xué)句型進行綜合應(yīng)用。預(yù)習指導(dǎo)Listen and sing an English songv Rain, rain, go away.v Come again another day.v Little children want to play.v Rain, rain, go away.教學(xué)過程自主學(xué)習任務(wù)教學(xué)筆記任務(wù)一：Look at the pictures then ask and answer. Hows the weather? Its . 任務(wù)二：Talk about the cities and the weather. 任務(wù)三：Match the words with the pictures a-e.任務(wù)四：1b: Listen and write these city names in the boxes above.任務(wù)五: 2a: Listen and number the pictures.任務(wù)六：Listen again. Match the names with the activities.教后反思這節(jié)課上學(xué)生學(xué)的比較扎實，接受的較好，但是在幾個方面還存在著一定的問題，如學(xué)生對單詞個別的發(fā)音還不是很清楚。在教學(xué)時間的合理安排上還稍顯拖拉，在學(xué)生展示小組活動中實踐不夠，前面用的時間用的有點長。學(xué)生的語言訓(xùn)練活動層次不高，只有語言形式上的操練，達不到語言交際的層次，交際面有時過窄，很難訓(xùn)練到全部，基礎(chǔ)差的學(xué)生往往答不上口，只在

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