我的規(guī)劃.doc

我的發(fā)展規(guī)劃隨著社會(huì)、科技、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注教育對(duì)人類未來(lái)的影響，必然關(guān)注教師從職業(yè)化走向?qū)I(yè)化、事業(yè)化的進(jìn)程，對(duì)教師的希望越來(lái)越高。我制定了以下發(fā)展規(guī)劃：（一）道德品質(zhì)高尚1、要有高尚的人格作為一名教師要能夠安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)，功利上的超脫，事業(yè)上的進(jìn)取是一個(gè)人成為創(chuàng)新型教師的基本條件。 2、要熱愛(ài)學(xué)生 “沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。教師的愛(ài)應(yīng)體現(xiàn)在：（1）對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心。以一顆博愛(ài)之心，平等地對(duì)待每一位學(xué)生，絕不能以家庭出身分高低，以智力高低定親疏，以成績(jī)好壞分優(yōu)劣。（2）對(duì)學(xué)生要以誠(chéng)相待，絕不能以虛言欺騙學(xué)生。（3）對(duì)學(xué)生要寬容。寬容是一種偉大的教育力量，它能夠化解許多矛盾。（4）對(duì)學(xué)生要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。（二）知識(shí)功底深厚1、本體性知識(shí) 是指直接傳授給學(xué)生的學(xué)科知識(shí)以及與學(xué)科知識(shí)有密切關(guān)系的其他文化知識(shí)。構(gòu)建本體性知識(shí)必須做到專與博的有機(jī)統(tǒng)一?！皩！笔侵缚v向的深度，即教師要精通自己所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，做到全面、扎實(shí)、精深。“博”是指橫向的廣度，即教師要有廣博的文化科學(xué)知識(shí)。2、條件知識(shí) 是一種有助于教師提高教學(xué)能力的知識(shí)，如教育學(xué)、心理學(xué)等方面的知識(shí)。過(guò)去我們常說(shuō)，要給學(xué)生一杯水，教師就要一桶水，現(xiàn)在我們要說(shuō)，教師不僅要有一桶水，而且要不斷更新這一桶水；教師要讓這一桶水不僅成為“長(zhǎng)流水”、“新鮮水”，而且要成為“甘甜水”，要做到這一點(diǎn)，教師必須要有豐富的條件知識(shí)。（三）教育觀念新 1、突出一個(gè)“人”字堅(jiān)持把學(xué)生的發(fā)展放在首位，樹(shù)立“以人為本”的教育教學(xué)觀念。 2、敢說(shuō)一個(gè)“不”字（1） 對(duì)教材進(jìn)行深層次、多維度的研究，并著力思考，教材為什么要這樣編排？是否有更好的編排方法。（2） 在備課時(shí)，腦子里要多裝幾個(gè)“問(wèn)號(hào)”，如教材中出現(xiàn)的問(wèn)題都要教？ （3）凡是教材上、教參上有的不一定都是正確的。 3、講究一個(gè)“思字 教師要經(jīng)常反思自己所采用的教學(xué)方法是否有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。 （四）創(chuàng)新能力強(qiáng)1、解決實(shí)際問(wèn)題的能力； 2、創(chuàng)造性思維能力；