滬科版八年級(jí)物理下冊(cè)第九章第二節(jié)《阿基米德原理》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

第九章 第二節(jié) 阿基米德原理教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1探究浮力大小與哪些因素有關(guān)。2知道阿基米德原理。過程與方法1經(jīng)歷科學(xué)探究，培養(yǎng)探究意識(shí)，熟悉探究過程。2培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析概括能力，提高學(xué)生收集、處理、交流信息的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀1保持對(duì)生活現(xiàn)象探究的積極性和學(xué)習(xí)物理的興趣。2增進(jìn)交流與合作的意識(shí)。重點(diǎn)通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納浮力大小的影響因素；探究浮力大小和物體排開液體所受重力的大小關(guān)系的方案設(shè)計(jì)；阿基米德原理的理解。難點(diǎn)探究浮力大小和物體排開液體所受重力的大小關(guān)系的方案設(shè)計(jì)教法分組合作探究、討論、交流、教具雞蛋、金魚、水、鹽水、彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、溢水杯、小燒杯、塑料杯、課件等學(xué)生所用器材水、酒精、彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、溢水杯、小燒杯、塑料杯、橡皮泥體積相同的圓柱形鋁塊和銅塊、教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課1.課件展示2.演示：雞蛋分別浸沒在清水和鹽水中3.展示金魚引導(dǎo)：同學(xué)們想要知道其中的道理就需要學(xué)習(xí)浮力的大小與哪些因素有關(guān)？觀看觀察雞蛋的運(yùn)動(dòng)情況觀察引起學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的求知欲。二、進(jìn)行新課(一)浮力大小的影響因素實(shí)驗(yàn)探究一：浮力大小的影響因素板書猜想引導(dǎo)：實(shí)驗(yàn)方法以探究浮力的大小與浸沒的深度是否有關(guān)為例，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案。引導(dǎo)學(xué)生明確實(shí)驗(yàn)方案。老師演示實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)各小組認(rèn)領(lǐng)自己的實(shí)驗(yàn)課題，分工設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并投影對(duì)實(shí)驗(yàn)的提示明確實(shí)驗(yàn)方案。展示學(xué)生的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)結(jié)論。1.猜想：浮力可能與液體的密度、排開液體的體積、物體的體積、物體的形狀、浸沒的深度等因素有關(guān)系。2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：分組進(jìn)行討論。3.展示小組的設(shè)計(jì)方案。學(xué)生觀察得出結(jié)論：浮力的大小與浸沒的深度無關(guān)4.分組設(shè)計(jì)浮力的大小其他影響因素是否有關(guān)的實(shí)驗(yàn)方案各組展示實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。分組實(shí)驗(yàn)，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論。讓學(xué)生經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)探究的過程，通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)獲得知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力、觀察能力和語言表述能力。（二）阿基米德原理實(shí)驗(yàn)探究二：浮力的大小與物體排開的液體所受重力的大小關(guān)系提出問題:由以上實(shí)驗(yàn)結(jié)論引導(dǎo)學(xué)生思考，F(xiàn)浮與液、V排可能存在一個(gè)關(guān)系式，即F浮與G排有何關(guān)系？介紹實(shí)驗(yàn)器材：溢水杯使用引導(dǎo)：如何測(cè)量F浮與G排？學(xué)生分組研究：浸沒在水中、浸沒在酒精中和部分浸入水中三種情況。展示各組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生分析總結(jié)得出關(guān)系。引出阿基米德原理思考并猜想關(guān)系。觀察小組交流討論小組展示設(shè)計(jì)方案分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，收集數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析論證理解內(nèi)容和公式讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)探究形成知識(shí)，易于學(xué)生理解知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和合作的能力。（三）推導(dǎo)阿基米德原理的公式引導(dǎo)：同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)得出了F浮=G排=液V排g，那么我們能否前面學(xué)過的浮力產(chǎn)生的原因推導(dǎo)出這個(gè)表達(dá)式呢？課件展示:浸沒在水中的正方體受到浮力。課件展示推導(dǎo)過程思考小組交流推導(dǎo)的思路展示讓學(xué)生利用前面知識(shí)自己推導(dǎo)出阿基米德原理的公式，體現(xiàn)了知識(shí)是有聯(lián)系的，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。（四）知識(shí)應(yīng)用現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們用學(xué)到的知識(shí)解釋開始提出的問題。課件展示:鐵塊和輪船展示：在鹽水中漂浮的雞蛋展示:金魚學(xué)生解釋：增大了排開液體的體積。學(xué)生解釋：增大了液體的密度。學(xué)生解釋：改變自身體積來改變排開液體的體積從而改變浮力的大小。從物理走向生活，學(xué)生通過解釋這些現(xiàn)象，體會(huì)到學(xué)以致用的快樂，能激發(fā)學(xué)生的興趣。三、課堂小結(jié)引導(dǎo)：回顧本節(jié)課“你學(xué)到了什么？課件展示：知識(shí)梳理學(xué)生進(jìn)行總結(jié)鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，各抒己見。四、達(dá)標(biāo)測(cè)試獨(dú)立完成當(dāng)堂檢測(cè)題體驗(yàn)成功訂正答案通過達(dá)標(biāo)測(cè)試，讓學(xué)生查找自己學(xué)習(xí)過程中的不足。板書設(shè)計(jì)第二節(jié) 阿基米德原理一、 浮力的大小的影響因素：液體的密度和物體排開液體的體積二、阿基米德原理公式：F浮=G排=液V排g作業(yè)1. 查閱資料了解阿基米德在物理方面的貢獻(xiàn)。2. 預(yù)習(xí)下一節(jié)。附實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)探究報(bào)告（一）實(shí)驗(yàn)探究一：浮力大小的影響因素：物體密度（一）猜想：浮力的大小與物體密度 （填“有關(guān)”、“無關(guān)”）。(二)選擇實(shí)驗(yàn)器材（在下面打“”）：彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、 酒精、橡皮泥、圓柱形物體、體積相同的圓柱體鋁塊、銅塊。（三）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格 第 組選用液體物體浸入情況使用固體物重G物/N物體浸在液體中測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N浮力F浮/N實(shí)驗(yàn)結(jié)論：浮力的大小與 。實(shí)驗(yàn)探究二：浮力的大小與物體排開的液體所受的重力的大小關(guān)系（一）猜想（關(guān)系式）：（二）選擇實(shí)驗(yàn)器材（在下面打“”）：彈簧測(cè)力計(jì)、小桶、溢水杯、燒杯、水、 酒精、圓柱形物體（三）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格 第 組選用液體物體浸入情況物重G物/N物體浸在液體中測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N物體所受浮力F浮/N空桶重G桶/N排出水和桶的總重G總/N物體排開液體重G排/NF浮與G排的關(guān)系實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)探究報(bào)告（二）實(shí)驗(yàn)探究一：浮力大小的影響因素：物體的形狀（一）猜想：浮力的大小與物體的形狀 （填“有關(guān)”、“無關(guān)”）。(二)選擇實(shí)驗(yàn)器材（在下面劃“”）：彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、 酒精、橡皮泥、圓柱形物體、體積相同的圓柱體鋁塊、銅塊。（三）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格 第 組選用液體物體浸入情況物體形狀物重G物/N物體浸在液體中測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N浮力F浮/N實(shí)驗(yàn)結(jié)論：浮力的大小與 。實(shí)驗(yàn)探究二：浮力的大小與物體排開的液體所受的重力的大小關(guān)系（一）猜想（關(guān)系式）：（二）選擇實(shí)驗(yàn)器材（在下面劃“”）：彈簧測(cè)力計(jì)、小桶、溢水杯、燒杯、水、 酒精、圓柱形物體（三）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格 第 組選用液體物體浸入情況物重G物/N物體浸在液體中測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N物體所受浮力F浮/N空桶重G桶/N排出水和桶的總重G總/N物體排開液體重G排/NF浮與G排的關(guān)系實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)探究報(bào)告（三）實(shí)驗(yàn)探究一：浮力大小的影響因素：液體的密度、排開液體的體積（一）猜想：浮力的大小與液體的密度 （填“有關(guān)”、“無關(guān)”）。猜想：浮力的大小與排開液體的體積 （填“有關(guān)”、“無關(guān)”）。(二)選擇實(shí)驗(yàn)器材（在下面打“”）：彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、 酒精、橡皮泥、圓柱形物體、體積相同的圓柱體鋁塊、銅塊。（三）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格 第 組選用液體物體浸入情況物重G物/N物體浸在液體中測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N浮力F浮/N實(shí)驗(yàn)結(jié)論：浮力的大小與 。實(shí)驗(yàn)探究二：浮力的大小與物體排開的液體所受的重力的關(guān)系（一）猜想（關(guān)系式）：（二）選擇實(shí)驗(yàn)器