7aunit1第七課時(shí).doc

“學(xué) 程 導(dǎo) 航”課 時(shí) 教 學(xué) 計(jì) 劃教學(xué)內(nèi)容Unit1 Task共幾課時(shí)7課型new第幾課時(shí)7教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)會(huì)在寫作前先理清思路。2. 能熟練運(yùn)用本單元所學(xué)知識(shí)寫一篇文章向別人介紹自己教學(xué)重難點(diǎn)能熟練運(yùn)用本單元所學(xué)知識(shí)寫一篇文章向別人介紹自己。教學(xué)資源recorder PPT picture預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)1. 預(yù)習(xí)并熟記下列單詞：everyone come from glasses2. 預(yù)習(xí)并熟記下列短語(yǔ):lots of /friends 許多朋友 play with /them 和他們一起玩love all the lessons 喜歡所有的功課 come from Nanjing來(lái)自南京wear glasses戴眼鏡 at school在學(xué)校live with my family in Beijing和我家人住在北京 施教日期 年 月 日 學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略調(diào)整與反思Step I 導(dǎo)入1.T: Before we read Daniels profiles, Id like to ask several volunteers to come to the front and say something about yourselves.Step II 學(xué)習(xí)展示1. 出示Eddie的照片 T：Do you know this dog? Yes, its Eddie. Today I will tell you more about him. Please look at this table first.請(qǐng)大家先看下面的表格Name Eddie Age 2 Birthplace Beijing Living place Millies house Look fat，yellow hair,a big mouth，small eyes Like nice food Good at doing sports2.小練筆：將關(guān)于Eddie的信息組成句子吧。Its name is . He is years old. He comes from . He lives in .He is fat, and his hair is . He has a and .讓學(xué)生做課前報(bào)告，用幾句話介紹自己，預(yù)熱本課學(xué)習(xí)任務(wù)。鼓勵(lì)學(xué)生用自己的語(yǔ)言來(lái)描述它，小短文填空降低了難度。學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略調(diào)整與反思Step III 合作交流1.閱讀教材P16頁(yè)介紹Daniel的文章，完成下列表格。Name Age Birthplace Living place Look Like Good atLets listen to the tape, answer the questions and fill in the profile. Close your books, please.2.Underline some phrasesStep IV 練習(xí)1. Do you know how to write about yourselves in a student profile?2. 讓學(xué)生完成教材第17頁(yè)上的表格。學(xué)生了解問(wèn)題之后，讓他們聽(tīng)錄音，回答問(wèn)題并填寫表格。讓學(xué)生用線畫出文中自己認(rèn)為有用的單詞、短語(yǔ)和句子，以便用在自己的個(gè)人簡(jiǎn)介中。引導(dǎo)學(xué)生討論寫自我的介紹的幾個(gè)環(huán)節(jié)。鼓勵(lì)學(xué)生盡可能多地增加信息學(xué)生完成后，先在四人小組中交流，互相檢查其他組員所填的內(nèi)容，仔細(xì)閱讀他人的信息，注意吸收運(yùn)用。展示若干學(xué)生的表格。學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略調(diào)整與反思Step V 寫作Now write a