人教2011版小學數(shù)學三年級長方形的面積計算公式.docx

長方形面積計算教學設計教學目標：1.經(jīng)歷長方形、面積公式的推導過程，獲得從度量到計算來研究長方形面積的方法。2.理解長方形面積公式的意義，掌握長方形面積計算公式，能運用公式進行長方形的面積計算，并能解決簡單的實際問題。3.在動手操作中體驗學習數(shù)學的興趣，在通過自主探究得出結論中體會成功的快樂。教學重點：理解并掌握長方形面積公式。教學難點：理解長方形面積公式的意義。教學模式：實驗 猜想 驗證 概括。教學準備：多媒體課件。教學過程：一.課件展示，引導學生回顧舊知。1.什么叫做面積？2.常用的面積單位有哪些？3.面積為1平方厘米、1平方分米、1平方米的正方形，它們的邊長各是多少？4.指導學生填適當?shù)膯挝幻Q。二.課件展示兩幅圖，引導學生通過數(shù)的方法比較這兩幅圖的大小。三.課件出示一個長方，引導學生思考，怎樣知道這個長方形的面積。1.上節(jié)課我們是怎樣知道一個圖形的面積？（數(shù)方格）2.那我們怎樣用數(shù)方格來算這個長方形的面積呢？（學生積極思考）3.教師用動畫演示數(shù)方格的過程。4.一個長方形的籃球場能用數(shù)方格來計算面積嗎？四學習長方形面積計算的新方法。1.動畫出示長5厘米，寬3厘米的長方形。師：沿著長邊一排可以擺幾個1平方厘米的正方形？沿著寬邊可以擺幾個正方形？也就是說可以擺幾排？2.動畫演示長方形面積與它的長和寬的關系。師：長方形長邊一排擺5個，可以擺幾排？一共擺幾個正方形？53=15（平方厘米）師：5是長方形的什么？3是長方形的什么？15呢？5 3 = 15（平方厘米） 長寬 = 面積師：其它長方形的面積是不是也可以這樣計算呢？3.動畫出示畫格的長方形，讓學生數(shù)數(shù)，長有幾個正方形，寬有幾個正方形？通過實際數(shù)數(shù)感悟長、寬與面積單位個數(shù)之間的關系。五抽象概括，提煉公式。長方形的面積=長x寬六再次驗證，理解公式.1.長方形窗簾布長5米、寬3米，面積是多少平方米？師：我們怎么計算？2.筆算下面長方形的面積.（課件出示圖形）3.實踐應用，鞏固公式。（課件出示）（1）、一個長方形的長是8米，寬是5米， 它的面積是( )。（2）、一個長方形的長是5厘米，寬是4厘米，它的面積是（ ）。（3）、一個長方形的長是12分米，寬是分5米，它的面積是（ ）。（4）、長方形的長是30厘米,寬是20厘米, 面積是( )。 4.出示籃球場圖片，求出籃球場的面積。七歸納總結。師：這節(jié)課我們學到了什么？長方形的面積長寬師：在實際生活中，我們遇到長方形的實物，