語文蘇教版九年級上冊《專題：廣告多棱鏡》教學(xué)設(shè)計.docx

廣告多棱鏡專題教學(xué)設(shè)計滇池度假區(qū)實驗學(xué)校 楊婕版本及內(nèi)容蘇教版九年級上冊第六單元專題廣告多棱鏡P246254頁教學(xué)設(shè)計意圖“專題”是蘇教版義務(wù)教育課程標準初中語文實驗教材的一項創(chuàng)造性設(shè)計。這項設(shè)計在新課標理念的指引下，旨在拓寬語文學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的綜合性學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的語文現(xiàn)象，在自主合作探究中提高語文素養(yǎng)和整體素質(zhì)。教者在處理教材時，宜將文本資源和生活中的廣告知識創(chuàng)造性地結(jié)合起來，重組課程資源，以期在閱讀中，引導(dǎo)學(xué)生了解廣告的定義、分類、形式、作用，了解廣告創(chuàng)作的基本要求，豐富廣告知識；在活動中，激發(fā)學(xué)生研究廣告，乃至創(chuàng)造廣告的興趣；在寫作和言語實踐中，鼓勵學(xué)生在遵循廣告創(chuàng)作原則的基礎(chǔ)上，學(xué)以致用，寫出一兩條自己滿意的廣告語。教師在整個教學(xué)過程中，應(yīng)該充分尊重學(xué)生的主體性，重視學(xué)生自主合作探究的體驗過程，促進有機生成并及時幫助學(xué)生處理活動過程中出現(xiàn)的困難?？傮w說來，就是在活動中落實廣告知識點，以學(xué)生為主體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。從活動中體現(xiàn)語文的本真，既注重形式，又注重內(nèi)容中考考點也得到了很好地訓(xùn)練。教材分析“廣告專題”綜合性活動設(shè)計旨在新課標理念的指引下，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的廣告現(xiàn)象，在自主合作探究中根據(jù)已有的經(jīng)驗，經(jīng)過討論，不斷調(diào)整已有認知，逐步探討出評價廣告的基本方法。在合作交流學(xué)習(xí)的過程中，提高辨別廣告優(yōu)劣的能力。這是九年級上冊的最后一個專題，廣告多棱鏡專題貼近學(xué)生生活實際，內(nèi)容豐富有趣。在中考中一般出現(xiàn)在綜合性學(xué)習(xí)這個部分，重點就是考察廣告詞的擬寫和分析。學(xué)情分析這是初三年級的一個專題知識，專題內(nèi)容涉及較廣，但與現(xiàn)實生活息息相關(guān)，學(xué)生很感興趣，而且初三學(xué)生信息容納已達到一定程度，可說是見多識廣，對一些常見的廣告非常熟悉，可謂“張口就來”，本身就有一定的知識儲備。再加上本班大部分學(xué)生思維比較活躍，學(xué)習(xí)較為主動。 【教學(xué)目標】知識與技能：1. 了解廣告的定義、分類、形式及其功能等相關(guān)知識。2. 了解廣告詞形式和內(nèi)容上的特點，初步培養(yǎng)鑒賞、點評廣告詞的能力。3. 掌握擬寫廣告詞的常見方法，初步培養(yǎng)廣告詞創(chuàng)作的能力。過程與方法1、通過學(xué)生展示、情景模擬、廣告奪標會一系列的活動落實廣告的相關(guān)知識點，讓教學(xué)重難點在活動中完成，不僅體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、關(guān)注生活素材，以小組合作、小組探究的形式，有擬寫、有點評，更有助于教學(xué)目標的完成。情感、態(tài)度和價值觀1、培養(yǎng)了學(xué)生對生活的觀察能力和學(xué)習(xí)主動性。2、通過情景模擬、角色扮演等活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣，體味語言的魅力。3、通過對不同廣告內(nèi)容的理解，獲得不同精神的洗滌，尤其公益廣告，對青少年人生觀、價值觀、世界觀的塑造頗有益處。【教學(xué)重點】1、了解廣告詞形式和內(nèi)容上的特點，掌握擬寫廣告詞常見的方法。 2、初步培養(yǎng)廣告詞創(chuàng)作的能力。【教學(xué)難點】初步培養(yǎng)廣告詞創(chuàng)作的能力?！窘虒W(xué)課時安排】一課時 【教學(xué)過程】教師活動設(shè)計意圖學(xué)生活動一、一則微信導(dǎo)入：有個學(xué)生爬墻出校,被校長抓到了。校長問：“你為什么不從校門走？”他指著衣服說：“ 美特斯邦威， 不走尋常路 ”校長又問：“這么高的墻怎么翻的過去？”他指著褲子說 ：“李寧， 一切皆有可能 ”校長再問：“翻墻什么感覺？”他指著鞋子說：“特步， 飛一般的感覺 ”校長看他沒穿校服就說：“你怎么不穿校服？”他回答：“穿什么就是什么， 森馬服飾 ” 校長說：“我要記你大過?！彼麊枺骸盀槭裁矗俊毙ｉL說：“動感地帶，我的地盤我做主?！倍⒒顒右唬鹤寣W(xué)生分小組展示他們自己搜集的不同類型的廣告（實物、視頻、圖片等）并介紹相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合相關(guān)廣告圖片，并小結(jié)相關(guān)的廣告知識點：廣告的定義：廣告是傳播信息的一種方式，目的在于推銷商品、勞務(wù)或說服人們接受某種觀點。廣告的形式：古代廣告主要形式有：實物廣告、音響廣告、裝飾廣告、印刷廣告等?，F(xiàn)代廣告主要形式有：印刷廣告、廣播廣告、電視廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告、櫥窗廣告、路牌廣告、車身廣告、包裝廣告等。廣告的種類：從最終目的上分為商業(yè)廣告和非商業(yè)廣告（結(jié)合廣告與語文的聯(lián)系、中考考點，強調(diào)這節(jié)課的重點是廣告中的廣告詞）三、活動二：情景模擬（學(xué)生是企業(yè)，教師是廣告策劃人） 浙江星星家電股份有限公司，始建于1988年。星星品牌榮獲“中國馳名商標”稱號，星星冰箱、冷柜雙雙被認定為“中國名牌”、“中國出口名牌”?，F(xiàn)今公司要為旗下冰箱做廣告宣傳，星星冰箱具有如下特點：老品牌，耗能低，價格實惠，保鮮效果好。請選擇你們認為最棒的廣告詞，并說明理由。1、冰箱選星星，老品牌，質(zhì)量好，價格便宜，省電看得見。選擇它，沒錯的！2、持久動力，冷酷到底。3、電冰箱一凍就保鮮。4、家和萬事新，冰箱選星星。5、新鮮生活，從星開始。6、星星冰箱是全世界最好的冰箱。小結(jié)廣告詞內(nèi)容和形式上的特點： 語言簡潔、句式整齊形式 對稱、押韻，朗朗上口 巧用修辭、詩句、成語、俗語等 突出產(chǎn)品的特點，突顯品牌名稱內(nèi)容 有內(nèi)涵，有哲理有創(chuàng)意，重時效 四、教師展示經(jīng)典廣告，讓學(xué)生探討是否符合廣告詞的特點1聰明的媽媽會用“鋅” （葡萄糖酸鋅口服液）2維維豆奶，歡樂開懷（維維豆奶）3牛奶香濃，如絲般順滑（德芙巧克力）4一表人材，一見鐘情。（某鐘表廣告） 5高高興興上班去，平平安安回家來 （建筑工地）再次強調(diào)廣告詞內(nèi)容和形式上的特點： 語言簡潔、句式整齊形式 對稱押韻、朗朗上口 巧用修辭，化用詩句、成語、俗語，極富聯(lián)想 突出產(chǎn)品的特點、質(zhì)量、使用效果 內(nèi)容 內(nèi)涵豐富，蘊藏哲理，富于啟迪有創(chuàng)意，具有時代特點五、活動三：廣告奪標會（2014黔南州中考題）下面是網(wǎng)絡(luò)評選的親情類最感人公益短片，請你為短片擬寫一句最恰當?shù)膹V告語。（2分）短片：兒子帶著患有老年癡呆癥的父親去外面吃飯，盤子中剩下了兩個餃子，當著一桌子親朋好友的面，父親居然直接用手抓起餃子放進口袋。兒子看到，立刻抓住了爸爸的手，又羞又急地問：“爸，您干嘛？”這時，已經(jīng)忘記一切的父親吃力地說：“這是留給我兒子的，他愛吃餃子?！笔纠簭V告語：他忘記了一切，但從未忘記愛你。小組討論，三分鐘后學(xué)生展示自己擬的廣告語，要求說出自己的廣告創(chuàng)意及特點，小組評比，教師點評。 六、總結(jié)本課。 1、歸納一下本節(jié)課你的收獲。 2、美國前總統(tǒng)羅斯福曾經(jīng)說過，不當總統(tǒng)，就當廣告人。是的，會做廣告的人一定都很優(yōu)秀。在社會高度發(fā)展的今天，無論是單位還是個人，廣告都是成功的捷徑，也許未來的廣告大師就坐在我們同學(xué)中間。祝愿大家借助廣告的翅膀，飛向成功的彼岸。附板書：廣告詞的特點： 語言簡潔、句式整齊形式 對稱、押韻，朗朗上口 巧用修辭、詩句、成語、俗語等 突出產(chǎn)品的特點，突顯品牌名稱內(nèi)容 有內(nèi)涵，有哲理有創(chuàng)意，重時效 切忌假、大、空！和學(xué)生生活情景相似，讓學(xué)生瞬間進入情景，體味到廣告的魅力，對廣告產(chǎn)生興趣。通過學(xué)生自己的搜集、展示，從中對廣告的定義、形式、種類等知識點更深入的理解，還間接地培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和學(xué)習(xí)主動性，而不是一味地枯燥講解。明確廣告詞是本節(jié)課的重點，突出廣告與語文的聯(lián)系以及廣告在中考中的地位。通過這個活動讓學(xué)生了解廣告詞內(nèi)容和形式上的特點。進一步鞏固上一環(huán)節(jié)的知識點，看看這些特點是否具有普遍性。初步培養(yǎng)鑒賞、點評廣告詞的能力。這是一條被評為本年度最感人的公益廣告，間接的是學(xué)生情感、態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)，同時也讓中考考點擬寫廣告詞，得到落實。讓學(xué)生通過自己的搜集，更明白廣告的內(nèi)涵，和廣告對現(xiàn)實生活的重大意義。