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創(chuàng)建省現(xiàn)代教育技術(shù)示范校匯報材料平泉縣洼子店中學是一所農(nóng)村初級中學。20XX年之前,在校學生300余人,教職工30人。學校占地1萬余平方米,校舍全是低矮的平房,教學環(huán)境較差,教學設備落后。20XX年暑假開始,在各級政府和教育主管部門的關(guān)心支持下,學校多方籌措資金,投入近900萬元,積極改善了辦學條件?;I建了3600平方米的教學樓,2800平方米宿舍樓,800平方米餐廳及其它附屬設施。目前,學校占地20XX0平方米,建筑面積9366平方米,教學班24個,在校生1369人,教職工99人,其中專任教師71人。學校以“敦品勵學,全面發(fā)展”為辦學理念,堅持“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強?!钡霓k學宗旨,并把建設“數(shù)字化校園”、“溫馨校園”、“綠色校園”、“名師校園”、“優(yōu)質(zhì)校園”作為辦學目標,各項工作上檔升級。近三年來,連續(xù)被教體局評為“實績突出單位”、“中考成績優(yōu)秀單位”、“藝術(shù)教育先進單位”,被縣委、縣政府命名為“文明單位”、“綠色環(huán)保學?!?、“十佳和諧校園”,被市委、市政府命名為“綠色創(chuàng)建先進單位”、“交通安全教育先進單位”、“文保系統(tǒng)先進單位”、“平安校園先進單位”,被省委、省政府命名為“綠色學?!?。由于各項工作較為突出,我校先后為省、市、縣義務教育均衡現(xiàn)場會提供了參觀場所,受到與會領(lǐng)導一致好評。在各項工作取得較好成績的同時,我校非常重視信息技術(shù)教育的發(fā)展,認為信息技術(shù)教育作為當代教育的一個“制高點”,是教育改革的突破口。搶占這個“制高點”,可以促進教育思想、教育觀念的更新,帶動學校教育各方面的發(fā)展;可以促進教育制度、教學內(nèi)容、教材形式、教學策略以及教學模式、教學理論等方面的深入改革;可以促進信息技術(shù)教育與學科教學的有機整合,促進教師素質(zhì)的提升。所以,在資金非常緊張的情況下,學校千方百計籌措資金,投入127余萬元,購置了較為先進的信息技術(shù)設備,為信息技術(shù)的廣泛應用創(chuàng)造了前提條件。由于全校干部教師形成廣泛共識,教師、學生運用現(xiàn)代教育技術(shù)積極性高、主動性強,取得了較好的成績。20XX年,我校通過“承德市現(xiàn)代教育技術(shù)實驗?!彬炇眨?0XX年通過“河北省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗?!彬炇?。近三年來,在省、市電教館領(lǐng)導的關(guān)懷指導下,我校積極推廣與運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,不斷加強現(xiàn)代教育技術(shù)軟、硬件建設,廣泛開展師資培訓和信息技術(shù)與學科整合的課題研究,承辦市、縣級各類教學研究活動,使現(xiàn)代教育技術(shù)的應用與研究在我校由普及、應用階段上升到了探索與創(chuàng)新階段,起到了示范和輻射作用。下面我們將從組織機構(gòu)、設施建設、師資培訓、資源管理、教學研究、應用引領(lǐng)等幾個方面向各位領(lǐng)導匯報。一、優(yōu)化組織機構(gòu)建設,促進現(xiàn)代教育技術(shù)管理工作科學化、建立組織機構(gòu),完善工作機制科學的組織管理工作是現(xiàn)代教育技術(shù)實施的前提。我校成立了以校長為組長,主管信息技術(shù)領(lǐng)導、信息技術(shù)教師、各學科骨干教師及教研組長為成員的現(xiàn)代教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組,全面負責學?,F(xiàn)代教育技術(shù)工作的決策、組織協(xié)調(diào)及經(jīng)費保障等工作。學校信息技術(shù)部門全面負責學?,F(xiàn)代教育技術(shù)所有工作。學校教導處負責現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究工作。各級組織分工明確,責任到人,形成了:“主管領(lǐng)導教導處現(xiàn)代教育技術(shù)工作小組全體教師”的現(xiàn)代教育技術(shù)管理網(wǎng)絡。、健全規(guī)章制度,規(guī)范管理程序抓好制度建設是適應現(xiàn)代管理、提高工作效率的有效途徑。近幾年來,我校在把教師現(xiàn)代教育技術(shù)工作中積累下來的經(jīng)驗進行有效整理的基礎上,生成各種規(guī)章制度。如與校園網(wǎng)絡管理有關(guān)的網(wǎng)絡中心維護管理制度校園網(wǎng)站更新條例,與學?,F(xiàn)代教育技術(shù)設施有關(guān)的計算機室管理制度辦公室計算機使用管理制度多媒體室管理與使用制度廣播室管理與使用制度現(xiàn)代教育技術(shù)設備采購、使用與維護制度,與現(xiàn)代教育技術(shù)應用于教育教學的相關(guān)制度,如教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓制度教師現(xiàn)代教育技術(shù)使用評價制度電教硬件、軟件借用制度等。一些制度還正在建設與不斷完善之中。通過制度建設與應用,我校的現(xiàn)代教育技術(shù)管理工作井井有條,大大提高了設備使用率,提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教育教學的積極性。3、樹立超前意識,規(guī)劃發(fā)展遠景在教育技術(shù)現(xiàn)代化發(fā)展中,我校領(lǐng)導班子立足現(xiàn)實,明確目標,對我校未來五年教育技術(shù)現(xiàn)代化及綜合發(fā)展工作進行了科學規(guī)劃。我校在“十一五”期間,重點工作是加大學校硬件建設及軟件投入,全面建設數(shù)字化校園,實現(xiàn)教育管理電子化;繼續(xù)營建一支在現(xiàn)代教育技術(shù)方面又精又專的高素質(zhì)的師資隊伍,實現(xiàn)教育教學網(wǎng)絡化,全面推進信息技術(shù)與各學科課程的有機整合;在現(xiàn)代教育技術(shù)教研工作方面,我校根據(jù)中央、省市級電教館的課題研究方向,結(jié)合學校教育信息技術(shù)發(fā)展的實際,創(chuàng)造性地確定各級各類科研課題,并組織專業(yè)師資隊伍進行攻關(guān),使學?,F(xiàn)代教育技術(shù)沿著科學化、規(guī)范化的道路穩(wěn)步前行。二、加快軟、硬件建設,改善現(xiàn)代教育技術(shù)工作環(huán)境現(xiàn)代教育技術(shù)實驗研究離不開與信息技術(shù)相關(guān)的軟、硬件設施的建設。近幾年來,在縣委、縣政府、當?shù)劓?zhèn)政府及教育主管部門的大力支持下,學校以“設施高標準、建設高速度、應用高水平”為基本原則,加快了學?,F(xiàn)代教育技術(shù)的步伐。學校多方籌措資金,進行硬件建設。20XX年,投資13萬元新添30臺計算機,保證了2生一臺計算機。20XX年投入15萬元裝備多媒體演播室和語音教室各一個。20XX年投入8萬元裝備教師電子備課室,并接入了寬帶,建立了校園網(wǎng)絡中心,開發(fā)了校園局域網(wǎng)。20XX年投入12萬元再次裝備學生計算機教室一個。20XX年投入6萬元購置了兩套移動式多媒體設備,極大方便了教學的應用,并投入1萬余元裝備了分布校園各個角落多達30個音區(qū)的廣播設備系統(tǒng)。20XX年,建立了校園網(wǎng)站。又投資5萬余元,購置了筆記本電腦9臺。20XX年,一次性投入42萬元,購置了學生機38臺,教師機4臺,并為24個教學班裝備了多媒體,實現(xiàn)了“班班通”。各辦公室配備了計算機。同時新購置筆記本電腦21臺,服務器3臺。接入了光纖,建立了完善的校園網(wǎng),網(wǎng)點覆蓋每間教學、辦公用房,每一臺電腦都可以與互聯(lián)網(wǎng)連通,極大的方便了老師教育資源的查找、收集和利用,實現(xiàn)了資源共享。幾年來,學校共購置學生機128臺,教師機56臺,多媒體28臺,總投資102萬元。幾年來,學校還積極籌措資金,先后投入15萬元添置了影碟機、刻錄機、掃描儀、數(shù)碼相機、攝像機、電視機、復印機、打印機等設備。軟件
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