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此文檔收集于網(wǎng)絡(luò),僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除數(shù)立體圖形善智知識(shí)點(diǎn):1.數(shù)平面圖形:先數(shù)小,再數(shù)大(不能看到幾個(gè)就是幾個(gè))2.數(shù)立體圖形注意:一層一層數(shù),每一層都不能遺漏被擋住的個(gè)數(shù).認(rèn)真思考,結(jié)果要用算式表達(dá)出來.3.數(shù)圖形歌數(shù)圖形,按順序,先數(shù)小,再數(shù)大.立體的,有隱藏,分層數(shù),再相加.課堂共同練習(xí):1.下圖有( )個(gè)正方形?2.下圖有( )個(gè)長方形?3.下圖有( )個(gè)三角形?4.數(shù)圖形: ( )個(gè)長方形 ( )個(gè)三角形 ( )個(gè)正方形5.數(shù)一數(shù)下面的圖形各由幾個(gè)小正方體組成,并畫出從它們的正面看到的形狀6.用正方體擺成下圖,數(shù)一數(shù)一共有幾個(gè)小正方體,其中幾個(gè)能看見,幾個(gè)看不見? 一共( )個(gè) 一共( )個(gè) 一共( )個(gè) 看見( )個(gè) 看見( )個(gè) 看見( )個(gè)看不見( )個(gè) 看不見( )個(gè) 看不見( )個(gè)7.數(shù)一數(shù)下面每個(gè)立體圖形各有幾個(gè)小正方體8.數(shù)一數(shù),下面的立體圖形是由幾個(gè)小正方體搭成的?9.給下列圖形,再添加( )個(gè)小正方體,就能組成一個(gè)大正方體.10.數(shù)一數(shù)下面物體中各有幾個(gè)小正方體 ( )個(gè) ( )個(gè)11.數(shù)一數(shù)下面物體中各有幾個(gè)小正方體( )個(gè) ( )個(gè) 12.數(shù)一數(shù),下圖中一共有( )個(gè)正方體.A.6個(gè) B.7個(gè) C.8個(gè)課后自我提升:1.數(shù)一數(shù)下圖分別有幾個(gè)圖形? ( )個(gè)正方形 ( )個(gè)長方形 ( )個(gè)三角形2.數(shù)一數(shù),下圖有幾個(gè)三角形? ( )個(gè) ( )個(gè)3.擺一擺,數(shù)一數(shù)下面每個(gè)圖形分別是由幾個(gè)小正方體組成的.4.數(shù)一數(shù),填一填(1)按層數(shù):下面一層有 個(gè)正方體,中間一層有 個(gè)正方體,上面一層有 個(gè)正方體(2)按前后排數(shù):前排有 個(gè)正方體,后排有 個(gè)正方體(3)一共有 個(gè)正方體5.數(shù)一數(shù)下列物體是由幾個(gè)小正方體拼成的. ( )個(gè) ( )個(gè) ( ) 個(gè)6.數(shù)一數(shù)下面物體中各有幾個(gè)小正方體( )個(gè) ( )個(gè) ( ) 個(gè)7.數(shù)一數(shù)下面物體中各有幾個(gè)小正方體( )個(gè) ( )個(gè) 參考答案:課堂共同練習(xí):5 6 10 5、4、7 5、8、7 6題略 5、9、813、10、10 3個(gè) 8、10 20、30 C課后自我提升5、6、10

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