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五年級班務(wù)工作總結(jié)班務(wù)任務(wù)雙閉環(huán)管理法的內(nèi)涵班務(wù)任務(wù)雙閉環(huán)管理法,是指將班組綜合管理劃分為班務(wù)和任務(wù)兩條線今天給大家整理了五年級班務(wù)工作總結(jié),謝謝大家對的支持。五年級班務(wù)工作總結(jié)忙忙碌碌,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期接近尾聲,現(xiàn)對班級工作進(jìn)行如下總結(jié)。一、重點工作內(nèi)容:1、做好學(xué)生思想工作,加強思想教育;規(guī)范班級管理,進(jìn)一步推行自主管理和小組合作相結(jié)合,落實行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。2、加強學(xué)生的安全教育。3、進(jìn)行班級文化活動的建設(shè),以各種節(jié)日為契機,以征文競賽、板報、德育基地、主題班會等為教育陣地,寓教于樂,著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德教育,弘揚民族精神,促進(jìn)學(xué)生生動活潑、文明、健康地發(fā)展。4、加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力。進(jìn)一步健全以學(xué)校德育為主導(dǎo)的三結(jié)合的教育合力,發(fā)揮家庭德育和社會德育的合力作用,讓學(xué)校教育、家庭教育、社會教育保持連續(xù)性、融合性。二、每月工作記錄九月份:1、小結(jié)假期情況。2、競選班干部、志愿者,調(diào)位,制定班級計劃,布置工作。3、組織學(xué)生的入險工作。4、慶祝教師節(jié):開展“我愛我?guī)煛被顒印?、抓好班級路隊隊伍訓(xùn)練。6、開展“我喜歡的一本好書”活動。十月份:1、開展“祖國在我心中”的主題班會。2、進(jìn)行“愛國手抄報”評比。3、加強安全教育。4、組織期中考試。5、開展科技小制作比賽。十一月份:1、策劃“心系感恩”中隊主題隊會。2、期中總結(jié),召開家長會。3、組織學(xué)生積極開展“孝親敬老”活動。4、開展“安全在我心中”主題隊會。十二月份:1、開展“節(jié)約環(huán)?!被顒?。2、圍繞“慶祝元旦”做好黑板報。3、班級慶祝元旦聯(lián)歡活動方案制定。4、慶祝元旦活動籌備。5、慶祝元旦聯(lián)歡會。一月份:1、期末考試復(fù)習(xí)動員。2、期末班隊工作總結(jié),上交各類記載本、表格。3、制定假期活動計劃,進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。4、假期安全教育。五年級班務(wù)工作總結(jié)本學(xué)期,我擔(dān)任五一(25)班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在政教處的配合下,尤其是在王小寧校長跟王詩江主任的指導(dǎo)幫肋下,在各課任老師的密切配合下,我較好地完成了班級管理工作,順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,半年來,我主要是從以下幾方面入手:第一階段:我做了如下工作。1、開學(xué)前對學(xué)生情況進(jìn)行及時的了解和溝通。與學(xué)生接觸前,我認(rèn)真查閱學(xué)生的資料并進(jìn)行分析,做到初步了解。平時還經(jīng)常以電話方式加強家長與老師之間的,老師與學(xué)生之間的溝通。2、進(jìn)行了校情、校史、校規(guī)的學(xué)習(xí)與教育。開學(xué)第一個月,利用校會、班會對學(xué)生進(jìn)行各種規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和德育目標(biāo)的實施。3、幫助學(xué)生盡快適應(yīng)初中寄宿生活。一是從生活上的幫助,教他們?nèi)绾握韮?nèi)務(wù),如何與同學(xué)相處,二是學(xué)習(xí)上的幫助,如何合理安排時間,如何進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)。一段時間后,學(xué)生的生活獨立性,人際關(guān)系的處理,學(xué)習(xí)方法的掌握都有很大進(jìn)步。4、確立班干部。開學(xué)第一個月,我根據(jù)小學(xué)的資料定了一些臨時班干部,一個月后,老師對同學(xué),同學(xué)對同學(xué)之間都有了一定的了解,開始確立正式的班干部。第二階段:我所做的工作。1、班干部隊伍的培養(yǎng)與完善。定期召開班干部會議,討論班級管理情況,讓他們自己制定班規(guī)班約,發(fā)現(xiàn)他們工作中的失誤我會及時給他們指出,使他們逐步熟悉班級管理工作,自己的能力也得到鍛煉。2、習(xí)慣的培養(yǎng)與規(guī)范。我常與學(xué)科老師配合,與班干部配合完成良好習(xí)慣的培養(yǎng)和良好方法的培養(yǎng)。包括學(xué)習(xí)的習(xí)慣、衛(wèi)生的習(xí)慣等等,比如我要求他們不動筆墨不讀書,不準(zhǔn)帶食品和飲料進(jìn)入課時,不準(zhǔn)亂扔紙屑,讀書時要立起書本,雙手捧書,大聲朗讀。這樣既對他們的眼睛有好處,又避免了他們一遍看書一邊做小動作的壞習(xí)慣。如此等等。3、適時的德育熏陶與心理輔導(dǎo),進(jìn)行以人生激勵為主的勵志教育。我使用以情動人,以理服人,以制度規(guī)范人,以理念激勵人的教育管理態(tài)度與方法。我常給他們讀一些勵志的故事,或者援引一些案例來對他們啟發(fā),有時還引用自己的經(jīng)歷和體驗加深他們的認(rèn)識。我常以真誠、正直、善良、寬容、大度作為對他們品行性格的目標(biāo)來要求他們做人的規(guī)范。遇到同學(xué)間發(fā)生矛盾,我會跟他們講道理,讓他們很快握手言和。4、以班級環(huán)境的布局美化、圖書館的建立、讀書活動的開展來營造班級文化。開展各種活動如演講、朗誦、辯論、書法賽來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,豐富校園、班級生活。第三階段:我所做的工作。五年級班務(wù)工作總結(jié)歲月如梭,時光流逝,伴隨著新年鐘聲的敲響,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了。一個學(xué)期以來,五年級五班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生共同努力,順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),實現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo)。回顧半年來的工作,有頗多的感慨為了更好地完成今后教書育人的任務(wù),使教學(xué)工作做到有的放矢,特對本學(xué)期的班務(wù)工作總結(jié)如下:一、加強思想政治教育,形成良好的班風(fēng)開學(xué)之初,能夠針對升級的有利時機,借助班會對全體同學(xué)進(jìn)行政治思想教育,小學(xué)生守則的學(xué)習(xí),小學(xué)生日常行為規(guī)范的強化教育,使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活;同時對全體班委成員進(jìn)行以競選為主的輪換制,激發(fā)了同學(xué)積極向上的思想意識,形成了“團結(jié)、務(wù)實、積極、爭先”的良好班風(fēng),增強了班級凝聚力;并利用每周一次的升國旗儀式和“爭做文明好少年”活動對全班同學(xué)進(jìn)行愛國主義、講文明、懂禮貌教育,并從學(xué)生的一舉一動、一言一行入手,使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣,為培養(yǎng)新世紀(jì)的人才打下了扎實的基礎(chǔ)。二、加強安全教育,防患于未然本學(xué)期中,能夠針對當(dāng)前諸多不安全因素,對學(xué)生的安全教育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴,并利用班會、晨會、少隊等機會及時地對學(xué)生進(jìn)行水、電、火的正確使用和發(fā)生水災(zāi)、火災(zāi)時的自我救護和求救方式,以及上學(xué)、放學(xué)時路隊管理教育,力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強的自理能力,使每一位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來,平平安安回家去”。半年來,在全班同學(xué)的努力下,沒有發(fā)生任何安全事故。三、開展豐富多彩的活動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣本學(xué)期中除了配合學(xué)校積極完成各項教育教學(xué)工作,圓滿組織完成了“爭做文明好少年”活動,為學(xué)生形成良好的班風(fēng),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣奠定了基礎(chǔ),同時抓住有利時機在班級及時開展“手拉手”、“一幫一”、慶元旦聯(lián)歡、作業(yè)展覽、開設(shè)讀書角等活動調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性;利用“十一”國慶、元旦長假,讓同學(xué)們在假期中不但玩得痛快,而且能夠積極參加社會實踐活動,大大提高了學(xué)習(xí)興趣,豐富了知識。誠然,全班同學(xué)經(jīng)過努力取得了一定的成績,但是也還存在有許多的不足之處,比如家訪不夠及時,對學(xué)困生的轉(zhuǎn)化措施不夠得力,另外和其他學(xué)科任課教師聯(lián)系不足,造成學(xué)科之間教育上的脫節(jié)等問題,當(dāng)然這也是今后班級教育工作的努力的方向。1.

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