團(tuán)委社團(tuán)工作部文明修身活動(dòng)策劃.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除“文明 修身”主題活動(dòng)策劃書 光電信息學(xué)院團(tuán)委目錄一、活動(dòng)主題3二、活動(dòng)目的3三、活動(dòng)對(duì)象3四、活動(dòng)內(nèi)容3活動(dòng)一：問卷調(diào)查，了解現(xiàn)狀3活動(dòng)二：手繪文明4活動(dòng)三：板書宣傳促文明5五、材料和費(fèi)用預(yù)算：6六、活動(dòng)激勵(lì)：6七、活動(dòng)意義：6附錄一：7關(guān)于校園不文明現(xiàn)象的調(diào)查問卷7附錄二：8關(guān)于“三有、三提倡、四不、四遠(yuǎn)離”倡議8一、活動(dòng)主題 文明style “尚選，尚優(yōu)”二、活動(dòng)目的大學(xué)不僅是知識(shí)的殿堂，也是文明的圣潔之地。為推進(jìn)校園文化建設(shè)，提升學(xué)校文化內(nèi)涵，培育優(yōu)良的育人環(huán)境，光電團(tuán)委精心組織了一系列活動(dòng)。在陶冶同學(xué)們性情的同時(shí)學(xué)習(xí)中國共青團(tuán)的精神，樹立以振興中華為己任的高度責(zé)任感，注重實(shí)踐，增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高同學(xué)們動(dòng)手能力、演說能力、社交能力以及組織能力，達(dá)到文明修身的目的，從而促進(jìn)校風(fēng)的發(fā)展，使“文明修身樹形象，學(xué)風(fēng)團(tuán)風(fēng)促校風(fēng)”的觀念深入人心。三、活動(dòng)對(duì)象光電學(xué)院全體學(xué)生（全校學(xué)生）四、活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)一：問卷調(diào)查，了解現(xiàn)狀活動(dòng)時(shí)間：4月1日活動(dòng)地點(diǎn)：七餐與一餐附近活動(dòng)形式：問卷調(diào)查，資料宣傳活動(dòng)流程：前期準(zhǔn)備：3月28日前1、3月28號(hào)之前完成問卷設(shè)計(jì)，依據(jù)具體的實(shí)際情況印刷問卷（預(yù)計(jì)制作問卷數(shù)量200份。要求：為增加調(diào)查結(jié)果的可靠性，問卷要在寢室樓間和不同年級(jí)同學(xué)（人數(shù)比例）間進(jìn)行合理分配）。2、準(zhǔn)備好宣傳的資料，準(zhǔn)備好關(guān)于“三有，三提倡，四不，四遠(yuǎn)離”的倡議書。3、準(zhǔn)備好相應(yīng)的物品包括桌椅，照相機(jī)、問卷，筆等物品?；顒?dòng)階段：4月1日1、4月1日午飯前將所需的物品（桌椅，問卷，筆）帶到七餐與一餐附近準(zhǔn)備進(jìn)行調(diào)查。2、對(duì)過往的同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查，并向同學(xué)們宣傳“三有，三提倡，四不，四遠(yuǎn)離”的倡議。分析階段:4月2日4月3日對(duì)問卷進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析，得出結(jié)論，撰寫一份比較詳細(xì)的分析報(bào)告（包括現(xiàn)在大學(xué)生的文明現(xiàn)狀，存在的問題，如何處理等環(huán)節(jié)），在人人網(wǎng)與騰訊微博上進(jìn)行宣傳活動(dòng)二：手繪文明活動(dòng)目的：為加強(qiáng)同學(xué)們的文明意識(shí)，時(shí)刻以“文明”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做一名談吐舉止優(yōu)雅，思想道德素質(zhì)高尚的現(xiàn)代大學(xué)生，使文明修身樹形象，學(xué)風(fēng)團(tuán)風(fēng)促校風(fēng)”的觀念深入人心。活動(dòng)時(shí)間：4月1日4月12日活動(dòng)形式：征集自創(chuàng)作品（自己繪畫的圖片，手工藝品，漫畫）活動(dòng)要求：1、 作品要求：作品必須原創(chuàng)，富有創(chuàng)意，主題鮮明；作品可以涉及環(huán)境保護(hù)，和諧社會(huì)，文明手勢，文明舉動(dòng)等方面。2、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比：根據(jù)實(shí)際的參賽項(xiàng)目，可以劃分“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”“最佳文明獎(jiǎng)”“參與獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)活動(dòng)流程：前期階段：4月1日4月2日1、對(duì)本學(xué)院學(xué)生進(jìn)行宣傳與鼓動(dòng)，通過召開團(tuán)支書會(huì)議將此活動(dòng)傳達(dá)給每一位同學(xué)（規(guī)定每團(tuán)支部至少上交2副作品）。2、通過在路邊宣傳，同學(xué)們在橫幅上簽字這個(gè)機(jī)會(huì)，將此活動(dòng)的通知向全校的學(xué)生進(jìn)行宣傳，積極鼓動(dòng)更多的同學(xué)參與進(jìn)來。評(píng)比階段：4月7日1、將同學(xué)們的自創(chuàng)作品進(jìn)行編號(hào)并在去七餐的路上采用掛繩展覽的方式進(jìn)行展覽，并由過路的行人對(duì)自己所喜歡的作品進(jìn)行投票。2、根據(jù)票數(shù)的高低將作品劃分為“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”“最佳文明獎(jiǎng)”“一等獎(jiǎng)”等。宣傳階段：將優(yōu)秀的作品上傳到人人，微博，盡行展覽，加強(qiáng)同學(xué)們的文明意識(shí)，規(guī)范自己的言行舉止?；顒?dòng)三：板書宣傳促文明活動(dòng)時(shí)間：4月15日4月17日活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓、第五教學(xué)樓、南校8.9.10號(hào)宿舍樓活動(dòng)方式：書寫宣傳語促文明活動(dòng)流程：準(zhǔn)備階段：1. 由部內(nèi)的成員進(jìn)行文明語的搜集，并且將記者團(tuán)所收集的文明語進(jìn)行整合形成一個(gè)“文明冊”，為書寫文明語提供素材。2. 人員安排：一般為四個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)樓層，綜合樓主要是一、二、三樓，五教主要為二、三、四樓。 活動(dòng)階段： 1.大家一般利用午飯與晚自習(xí)時(shí)間去教室進(jìn)行書寫（要求：字跡工整清晰，內(nèi)容具有感染力）。2.在南校區(qū)8、9、10號(hào)宿舍樓書寫的成員與樓管進(jìn)行商議，書寫有關(guān)“三有，三提倡，四不，四遠(yuǎn)離”的倡議書。 希望通過這種方式能提高大家的文明意識(shí)，規(guī)范自己的言行舉止，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。五、材料和費(fèi)用預(yù)算：打印及復(fù)?。?0元 總計(jì)：30元六、活動(dòng)激勵(lì)：1、團(tuán)委成員要做好在同學(xué)中的宣傳工作；2、分配時(shí)注意同學(xué)的熟悉程度，同學(xué)間進(jìn)行分工合作，有利于激發(fā)士氣； 3、為促進(jìn)同學(xué)積極參與，本次活動(dòng)根據(jù)展示圖片質(zhì)量情況予以證書獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)積極參與的同學(xué)。（證書數(shù)量據(jù)活動(dòng)結(jié)果而定）七、活動(dòng)意義：1、提高同學(xué)們的修養(yǎng)，爭做文明大學(xué)生。通過這樣的宣傳，可以增強(qiáng)同學(xué)們提高自身修養(yǎng)的意識(shí)，營造文明、高雅的校園氛圍。 2、活動(dòng)需要班級(jí)同學(xué)間的合作，這有利于增進(jìn)同學(xué)間的了解和班級(jí)的團(tuán)結(jié)。 光電信息學(xué)院團(tuán)委社團(tuán)工作部 2013-3-22附錄一：關(guān)于校園不文明現(xiàn)象的調(diào)查問卷尊敬的同學(xué)：您好！如今，校園文明已成為各大高校日益關(guān)注的熱點(diǎn)。為切實(shí)了解我校校園中存在的不文明現(xiàn)象并對(duì)此提出改進(jìn)建議，建設(shè)文明校園，特進(jìn)行此次調(diào)研。希望您能抽出寶貴時(shí)間結(jié)合實(shí)際情況作答，謝謝合作！1、您所在的年級(jí)是：_ 1.大一 2.大二 3.大三 4.大四 2、您認(rèn)為我校校園不文明現(xiàn)象是否突出？_A、 非常突出，校園不文明現(xiàn)象隨處可見 B、比較突出，時(shí)常能發(fā)現(xiàn)一些 C、不太突出，偶爾會(huì)注意到一些 D、不突出，很少發(fā)現(xiàn)3、您認(rèn)為校園存在的不文明現(xiàn)象有哪些？（可多選）_A、 上課遲到或逃課 B、亂扔垃圾、隨地吐痰、隨意踐踏草坪 C、男女交往不得體，在校園內(nèi)公共場合過于親密 D、浪費(fèi)水、電、糧食 E、言行不得體，講粗口臟話 F、食堂打飯不排隊(duì)，擁擠 G、圖書館、自習(xí)室、食堂的占位現(xiàn)象 J、上課玩手機(jī)、吃零食、睡覺，不遵守紀(jì)律 K、在教室吃早餐并亂扔垃圾 L、就餐完畢不自主收餐 4、您認(rèn)為校園存在不文明現(xiàn)象的原因在于？_A、部分學(xué)生個(gè)人素質(zhì)較差 B、學(xué)校文明教育不足 C、社會(huì)普遍存在不文明現(xiàn)象 D、其他 5、如果您看到校園一些不文明現(xiàn)象，您會(huì)怎么做？_A、 既然不文明現(xiàn)象都存在了，我也無能為力 B、十分反感，但不會(huì)當(dāng)面指出 C、會(huì)直接指出不文明現(xiàn)象，并希望其改正 D、會(huì)用別的方式間接提醒 6、您認(rèn)為最能有效解決校園不文明現(xiàn)象的方法是_A、 開設(shè)文明修身、文明教育的課程 B、學(xué)生組織進(jìn)行校園文明的宣傳活動(dòng)C、張貼校園文明標(biāo)語 D、通過相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)督，并進(jìn)行相應(yīng)的懲罰措施 7、您認(rèn)為在校園開展校園文明的宣傳活動(dòng)是否能夠幫助解決一些校園不文明現(xiàn)象？A、 能幫助解決 B、可能會(huì)有 C、不能幫助解決，沒必要 D、不清楚8、針對(duì)一項(xiàng)（或幾項(xiàng)）不文明現(xiàn)象，請(qǐng)寫出您的意見或建議。-問