一年級(jí)興趣活動(dòng)小組記錄.doc

一年級(jí)興趣小組活動(dòng)名單一組語文小組： 孫凱瑞 孝夢(mèng)璐 范如云 卜舒涵 卜宇鵬 李文旭 趙金銘 趙文軒二組數(shù)學(xué)小組： 趙夢(mèng)然 卜瑞軒 趙文靜 卜少然 卜浩威 卜祥田 李家旭 李昊陽(yáng)三組體育小組： 趙彤羽 孝宇航 卜祥一 張汝豪 于怡涵 孝雨晴 吳冰雨 趙云飛四組美術(shù)小組： 孝夢(mèng)澤 孝鳴潔 趙世豪 卜亦冉 卜舒杰 于夢(mèng)旭 卜凡鵬 朱柏森五組音樂小組： 卜馨宇 趙依諾 孝昊宇 史 俊 李晨曦 張汝義 卜祥旭 彭魯寧一年級(jí)書法興趣小組活動(dòng)方案一：指導(dǎo)思想 1、中國(guó)書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。 2、提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對(duì)寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢(shì)和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對(duì)低年級(jí)的學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對(duì)基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對(duì)高年級(jí)的書寫評(píng)價(jià)，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。二、活動(dòng)目標(biāo) 1、在書法活動(dòng)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。 2、指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對(duì)其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。 3、通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。 4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國(guó)文化藝術(shù)之美，傳承祖國(guó)傳統(tǒng)文化。三、具體活動(dòng)安排 第1課時(shí) 書寫姿勢(shì)及執(zhí)筆方法 第2課時(shí) 筆畫書寫橫的寫法 第3課時(shí) 筆畫書寫- 豎的寫法 第4課時(shí) 筆畫書寫-撇的寫法 第5課時(shí) 筆畫書寫捺的寫法 第6課時(shí) 筆畫書寫點(diǎn)的寫法 第7課時(shí) 筆畫書寫鉤和折的寫法 第8課時(shí) 筆畫書寫折的寫法 第9課時(shí) 筆畫書寫提的寫法 第10課時(shí) 筆畫書寫橫撇、撇點(diǎn)折等的寫法 第11課時(shí) 偏旁部首三點(diǎn)水和單人旁的寫法四、活動(dòng)實(shí)踐 1.上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。 2.鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購(gòu)買一本隨堂鋼筆字貼，利用寫字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫練習(xí)。 3利用寫字書本，強(qiáng)化仿寫練習(xí)。 4.采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動(dòng)小組，有計(jì)劃、有落實(shí)，完成寫字活動(dòng)的具體目標(biāo)。 5.在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見，教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。 6.利用每周三，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。7.指導(dǎo)教師做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過程進(jìn)行記錄、整理，完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。一年級(jí)語文興趣小組計(jì)劃一、指導(dǎo)思想： 本著張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長(zhǎng)的教學(xué)理念，促進(jìn)第一課堂的教學(xué)，豐富課外生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和能力，激化學(xué)生的閱讀熱情，掌握一定的閱讀技巧，極大限度地盡快提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和語文能力。培養(yǎng)他們的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人，依據(jù)低年級(jí)的語文學(xué)科特點(diǎn)，努力加強(qiáng)課后管理，發(fā)展學(xué)生對(duì)大自然對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，從而豐富學(xué)生的為培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性的特長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人，我特制定興趣小組計(jì)劃如下： 二、目標(biāo)要求： 1、選材要貼近校園、貼近生活、貼近學(xué)生。 2、傳授要講求趣味性、知識(shí)性、人文性和文學(xué)性相結(jié)合。三、健全組織、確定活動(dòng)時(shí)間從班級(jí)里挑選出十五名同學(xué)參加興趣小組，有：故事會(huì)、朗誦會(huì)、表演擂臺(tái)賽、繞來繞去等，并在每月如期舉行活動(dòng)。四、具體活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容九月份 聽故事、講故事比賽十月份 古詩(shī)朗誦比賽十一月份 偏旁加部首十二月份 朗讀比賽五、時(shí)間安排： 每月的第一周星期三下午課外活動(dòng)六、成果驗(yàn)收： 舉行講故事、古詩(shī)朗誦比賽以及朗讀比賽。聽故事講故事記錄 時(shí)間：九月份地點(diǎn)：教室活動(dòng)內(nèi)容：1、 老師講故事2、 同學(xué)互相講故事活動(dòng)過程：1. 組織興趣小組的同學(xué)認(rèn)真聽故事，體會(huì)故事的寓意。2. 報(bào)名講故事的同學(xué)沒人講一個(gè)故事。3. 組內(nèi)評(píng)議，誰的故事講的好。教師總結(jié)：1、鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)2、做好下次古詩(shī)朗誦比賽的準(zhǔn)備古詩(shī)朗誦記錄時(shí)間：十月份地點(diǎn)：教室活動(dòng)內(nèi)容：古詩(shī)朗誦比賽活動(dòng)過程：1、 興趣小組的同學(xué)每人朗誦兩首古詩(shī)。2、 還可以增加朗誦篇目。3、 組內(nèi)評(píng)議，誰朗誦的好。教師總結(jié)：1、 鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)2、 做好下次活動(dòng)的準(zhǔn)備偏旁部首找朋友活動(dòng)記錄 時(shí)間：十一月份地點(diǎn)：教室活動(dòng)內(nèi)容：給偏旁部首找朋友活動(dòng)過程：1.出示所學(xué)過的偏旁部首。2.學(xué)生自由給偏旁找朋友，組內(nèi)討論。3.組內(nèi)評(píng)議，看誰的方法好、誰找的準(zhǔn)確。教師總結(jié)：1.鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)2.做好下次活動(dòng)的準(zhǔn)備朗讀比賽活動(dòng)記錄 時(shí)間：十二月份地點(diǎn)：教室活動(dòng)內(nèi)容：朗讀比賽活動(dòng)過程：1.出示所朗讀篇目。2.學(xué)生自由朗讀篇目。3.組內(nèi)評(píng)議，看誰朗讀的好。教師總結(jié)：1.鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)2.總結(jié)活動(dòng)意義一年級(jí)課外閱讀興趣小組活動(dòng)計(jì)劃一、活動(dòng)目的：為了豐富校園文化生活，提高學(xué)生的文學(xué)欣賞水平，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。根據(jù)學(xué)校安排，特成立一年級(jí)課外閱讀欣賞興趣小組。二、活動(dòng)內(nèi)容：本小組將進(jìn)行豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，包括背誦古詩(shī)、指導(dǎo)學(xué)生閱讀和欣賞名家名著。例如：小學(xué)閱讀格林童話安徒生童話一千零一夜等等。三、活動(dòng)對(duì)象：本班學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間：每周一課外活動(dòng)五、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室六、主要措施： 1、指導(dǎo)孩子讀書：比比誰讀得多，爭(zhēng)當(dāng)小書迷。2、懂得合作，讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作，布置學(xué)生在課外自由閱讀。3、玩一些積極有益的游戲，豐富學(xué)生的體驗(yàn)，收獲成功，感受快樂，學(xué)習(xí)與活動(dòng)結(jié)合，讓學(xué)生在“樂”中學(xué)。4、鼓勵(lì)學(xué)生多背誦，多積累，多創(chuàng)新，學(xué)會(huì)欣賞名篇佳作，會(huì)運(yùn)用一些好詞佳句。安全教育主題 當(dāng)面對(duì)擁擠踩踏事故班會(huì)活動(dòng)安全教育珍惜生命主要內(nèi)容記錄 一、主持人：學(xué)生面對(duì)踩踏事故應(yīng)該做到以下十點(diǎn)：（1）舉止文明、人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。（2）不要到擁擠的人群中，不得已時(shí)盡量走在人流的邊緣。（3）發(fā)覺擁擠的人群的向自己行走的方向時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。（4）順著人流走，切不可逆著人流走，否則，很容易被人流推到。（5）假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體邊緣傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場(chǎng)。（6）若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。（7）在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手、防止摔倒。（8）在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。（9）在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。（10）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停止腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的不要向前靠近。二、談?wù)勀愕氖斋@三、班主任總結(jié)四、發(fā)出倡議：珍惜生命，從我做起！總結(jié) 通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生了解到，當(dāng)面臨危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)如何讓科學(xué)的去應(yīng)對(duì)?；艁y是最可怕的，可能會(huì)使情況變得糟糕。只有鎮(zhèn)定、有序的撤離才是最有效的最安全的。一年級(jí)數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)記錄一年級(jí)數(shù)學(xué)趣味題：比一比 猜一猜比一比1、三個(gè)同學(xué)比身高。 甲說：我比乙高； 乙說：我比丙矮； 丙說：我比甲高。 （丙）最高，（乙）最矮。 2、四個(gè)小朋友比體重。 甲比乙重，乙比丙輕，丙比甲重，丁最重。 這四個(gè)小朋友的體重順序是： （?。ū祝ㄒ遥?3、小清、小紅、小琳、小強(qiáng)四個(gè)人比高矮。 小清說：我比小紅高； 小琳說：小強(qiáng)比小紅矮； 小強(qiáng)說：小琳比我還矮。 請(qǐng)按從高到矮的順序把名字寫出來： （小清）、（小紅）、（小強(qiáng)）、（小琳） 猜一猜1、 黑兔、灰兔和白兔三只兔子在賽跑。黑免說：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”請(qǐng)你說說，誰跑得最快？誰跑得最慢？ （灰兔）跑得最快，（白兔）跑得最慢。 2、三個(gè)小朋友比大小。根據(jù)下面三句話，請(qǐng)你猜一猜，誰最大？誰最小？ （1）芳芳比陽(yáng)陽(yáng)大3歲； （2）燕燕比芳芳小1歲； （3）燕燕比陽(yáng)陽(yáng)大2歲。 （芳芳）最大，（陽(yáng)陽(yáng)）最小。 3、根據(jù)下面三句話，猜一猜三位老師年紀(jì)的大小。 （1）王老師說：“我比李老師小?！?（2）張老師說：“我比王老師大?！?（3）李老師說：“我比張老師小?！?年紀(jì)最大的是（張老師），最小的是（王老師）。 4、光明幼兒園有三個(gè)班。根據(jù)下面三句括，請(qǐng)你猜一措，哪一班人數(shù)最少？哪一班人數(shù)最多？ （1）中班比小班少； （2）中班比大班少； （3）大班比小班多。 （中班）人數(shù)最少，（大班）人數(shù)最多。一年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練興趣小組活動(dòng)練習(xí)（1）一、填空1.找規(guī)律填數(shù)。(1)2、4、6、8、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、18、20。(2)19、17、15、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。(3)0、1、1、2、3、5、（ ）、（ ）。2(1)2+3+(2)10-6+(3)10+-20-3.從1、2、3、4、5、6、7、8、9、10中選出9個(gè)數(shù)填在里組成三道 算式，每個(gè)數(shù)只能用1次。+ + +4.小明比小亮大2歲，再過3年，明明比亮亮大( )歲。5.強(qiáng)強(qiáng)和小軍打了3小時(shí)乒乓球，兩人各打了( )小時(shí)。6.圖形代表幾。+6，( )，+15，( )，+( )。二、列數(shù)20、9、3、11、0、15、8、17、6、10(1)上面一共有( )個(gè)數(shù)，最大的數(shù)是( )，最小的數(shù)是( )。(2)從左往右數(shù)，第6個(gè)數(shù)是( )，第8個(gè)數(shù)是( )。(3)0是第( )個(gè)數(shù)，你是從( )往( )數(shù)的。(4)把上面各數(shù)按從大到小的順序排列起來。三、判斷。(1)17里面有7個(gè)十和1個(gè)一。( )(2)從0數(shù)到9，9是第9個(gè)數(shù)。( ) (3)8時(shí)整時(shí)，時(shí)針指著8，分針指著12。( )(4)長(zhǎng)方形和正方形都有4條邊，4條邊是相等的。( )(5)鉛筆、墨水、本子、書都屬于學(xué)習(xí)用品。( )四、在3、9、12、13這四個(gè)數(shù)中選三個(gè)數(shù)寫出四道算式。+= = = -=五、應(yīng)用題。1.飛機(jī)場(chǎng)上停著10架飛機(jī)，起飛了3架飛機(jī)，現(xiàn)在飛機(jī)場(chǎng)上還停著多少架飛機(jī)?2.小紅要做12個(gè)沙包，已經(jīng)做了10個(gè)，還要做多少個(gè)沙包?3.新星小學(xué)美術(shù)興趣小組有學(xué)生9人，書法興趣小組的人數(shù)和美術(shù)興趣小組的人數(shù)同樣多， 這兩個(gè)興趣小組共有多少名學(xué)生?4.小明全家早上、中午、晚上各吃4個(gè)蘋果。一天中，小明家吃了多少個(gè)蘋果?5.一只小黑羊排在小白羊隊(duì)伍里，從前面數(shù)小黑羊是第7只，從后面數(shù)小黑羊是第4只。這隊(duì)小羊一共有多少只?6.教室里有10把掃把，又買來了5把，現(xiàn)在教室里有多少把掃把?一年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練興趣小組活動(dòng)練習(xí)（2）1小紅有15本書，小東有5本書，小紅給小東（）本書，兩個(gè)人的書就同樣多？2一頭豬換2只羊，一只羊換4只兔，2只羊換（ ）只兔，1頭豬換（ ）只兔3. 按規(guī)律填數(shù)字（1） 3、5、7、（ ） （2）6、9、12、15（）（3）（ ）11、9、7、（ ） （4）1、8、1、10、1、12、（）（）4、林林前面有2人，后面有7人，這一排一共有（ ）人。5、小紅的左邊有5人，右邊有3人，這一行一共有（ ）人.6、從前面數(shù)起，小林是第5個(gè)，從后面數(shù)起，小林第4個(gè)，一共有（ ）個(gè)。7、11個(gè)小孩子站成一行，從前往后數(shù)，林林站在第3個(gè)，從后往前數(shù)，東東站在第3個(gè)，林林和東東中間還有（ ）個(gè)小朋友。8、2+6+10= 1+4+5+6=9一根鋼絲長(zhǎng)8米，要截成8小段，需要截（ ）次。10、學(xué)校插了6面彩旗，在兩面彩旗之間又插了黃旗，黃旗有（ ）面。11媽媽買回一些巧克力，名名吃了4塊，還有9塊，媽媽買了（ ）塊巧克力12大光和小名每人有5塊糖，大光給小名4塊后，大光有（ ）塊。13小花買一支鉛筆和一塊橡皮用去3元，小力買同樣的鉛筆和一個(gè)卷筆刀用了5元，橡皮和卷筆刀（ ）貴，貴（ ）元。14三個(gè)小朋友比大小，方方比揚(yáng)揚(yáng)大3歲，燕燕比方方小1歲，燕燕比揚(yáng)揚(yáng)大2歲。（ ）最大 ，（ ）最小15今年媽媽比小力大26歲，10年后，媽媽比小力大（ ）歲16小芳今年8歲，姐姐今年12歲，5年后，姐姐比小芳大（ ）歲17連長(zhǎng)帶著10名戰(zhàn)士過河，已經(jīng)有6個(gè)戰(zhàn)士過了河，沒過河的還有（）人。18一只小貓5分鐘吃完一條小魚，5只小貓同時(shí)吃5條同樣的小魚要（ ）分鐘。19小化過生日，請(qǐng)來5個(gè)小朋友一起吃飯。每人一個(gè)飯碗，2人一個(gè)菜碗，3人一個(gè)湯碗，請(qǐng)你算一算，他們一共用了（ ）個(gè)碗。一年級(jí)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練興趣小組活動(dòng)練習(xí)（3）一、排隊(duì)問題1、人們排隊(duì)坐纜車，玲玲前面有3個(gè)人，后面有5個(gè)人，共有（ ）人在排隊(duì)。畫一畫： 列式：2、排隊(duì)上車時(shí)，小花發(fā)現(xiàn)自己的前面有5人，后面有9人，一共有（ ）在排隊(duì)。畫一畫： 列式：3、小朋友排隊(duì)做操，平平排在隊(duì)伍的中間，無論是從前往后數(shù)，還是從后往前數(shù)，都是第 9 個(gè)，這一排有（ ）個(gè)小朋友。畫一畫： 列式：4、10個(gè)小朋友排隊(duì)做游戲，從前往后數(shù)，明明排第7個(gè)，從后往前數(shù)，明明排在第（ ）個(gè)。畫一畫： 列式：5、小朋友排隊(duì)做操，從前數(shù)第4個(gè)是明明，從后數(shù)第4個(gè)是點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)排在明明的后面，中間還隔著2個(gè)小朋友，這一排一共有（ ）個(gè)小朋友在做操。畫一畫： 列式：6、16個(gè)同學(xué)排成一排，小吳站在第5個(gè)，小吳的后面還有（ ）個(gè)人。畫一畫： 列式：二、簡(jiǎn)單推理1、填空5+=13 +=15 -=5 8+=16=（ ）=（ ） =（ ） =（ ）+=18 +=13 +=15=（ ） =（ ） =( )體育興趣小組記錄體育興趣小組活動(dòng)記錄（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動(dòng)，輕松自然地進(jìn)行自然地形跑。學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲 自然地形跑學(xué)習(xí)步驟：一、 游戲活動(dòng)，積極參與教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。 2、和學(xué)生一起復(fù)習(xí)貼燒餅游戲規(guī)則。 3、組織學(xué)生圍成一個(gè)圈進(jìn)行游戲，學(xué)生游戲時(shí)老師及時(shí)提醒要求，鞏固 學(xué)生對(duì)規(guī)則的理解。 4、提出分組要求，組織學(xué)生分組游戲。（由指定的學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)。）學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。 2、深入熟悉游戲規(guī)則，知道游戲要求。 3、全組圍成一個(gè)圓按規(guī)則進(jìn)行游戲。 4、全組分成兩組，由指定的同學(xué)負(fù)責(zé)游戲，擴(kuò)大活動(dòng)的比例。 5、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行正壓腿、弓步壓腿、坐壓腿三種柔韌練習(xí)。二、自主選組、自主練習(xí)教師活動(dòng)：1、講解分組要求（按體能分組，36人一組；選好組長(zhǎng)；縱隊(duì)排好，組長(zhǎng)在前。）組織學(xué)生分組。 2、提出自然地形跑的要求：（合理選擇場(chǎng)地和速度；合理控制路程；注意跑時(shí)紀(jì)律；注意呼吸，輕松自然；時(shí)間由老師控制。） 3、觀看和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自然地形跑。 4、向小組長(zhǎng)了解每一組的完成情況。 5、組織學(xué)生柔韌放松。 6、小結(jié)整節(jié)課的學(xué)習(xí)情況。學(xué)生活動(dòng)：1、仔細(xì)聽好分組要求，自主選擇伙伴，選好組長(zhǎng)，排好隊(duì)。 2、認(rèn)真了解自然地形跑的要求。 3、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行自然地形跑，體驗(yàn)不同地形的跑步動(dòng)作。 4、小組長(zhǎng)交流自己一小組的跑步情況，管理感受。 5、聽口令進(jìn)行柔韌放松。 體育興趣小組活動(dòng)記錄（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動(dòng)，發(fā)展跑的能力學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：大漁網(wǎng)、黃河長(zhǎng)江、繞物接力學(xué)習(xí)步驟：一、 游戲活動(dòng)，激發(fā)興趣教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。 2、組織學(xué)生進(jìn)行大漁網(wǎng)游戲。 3、提出柔韌練習(xí)要求，組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，并巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。 2、聽口令進(jìn)行二路縱隊(duì)行進(jìn)走。 3、分成兩大組進(jìn)行游戲，體驗(yàn)很多人一起合作游戲的方法。 4、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行柔韌練習(xí)，充分活動(dòng)各關(guān)節(jié)。二、黃河長(zhǎng)江練反應(yīng)教師活動(dòng)：1、講解分組要求（找一個(gè)速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置）組織學(xué)生分組。 2、講解游戲的方法和規(guī)則，指定各組的名稱。 3、組織學(xué)生進(jìn)行游戲。 4、向?qū)W生闡述這個(gè)游戲的作用。學(xué)生活動(dòng)：1、仔細(xì)聽好分組要求，自主選擇伙伴，找到位置站好。 2、明確游戲規(guī)則、明確自己一隊(duì)的代號(hào)。 3、積極參與游戲，體驗(yàn)快速起動(dòng)。 4、認(rèn)真了解這個(gè)游戲?qū)Χ膛艿淖饔?。三、繞物接力練奔跑教師活動(dòng)：1、啟發(fā)學(xué)生制定游戲規(guī)則。 2、組織學(xué)生嘗試游戲。 3、啟發(fā)學(xué)生合理安排小組力量，組織學(xué)生比賽。學(xué)生活動(dòng)：1、積極參與規(guī)則的制定。 2、按次序嘗試游戲，體驗(yàn)輕松自然的快跑。 3、合理地安排好每個(gè)隊(duì)員的比賽次序，努力爭(zhēng)取比賽勝利。體育興趣小組活動(dòng)記錄（3）學(xué)習(xí)目標(biāo)：體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的快樂，并在合作學(xué)習(xí)中掌握跳橡皮筋的三個(gè)基本動(dòng)作，積極參與表演。學(xué)習(xí)步驟：一、快快躲閃，調(diào)動(dòng)情緒教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。 2、組織學(xué)生分組游戲。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。 2、聽運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，在動(dòng)作正確的同時(shí)感受正確的節(jié)奏。 3、分成男女生兩大組進(jìn)行三次游戲，比出勝負(fù)，充分地活動(dòng)開。二、合作學(xué)練，掌握動(dòng)作教師活動(dòng)：1、在學(xué)生的合作下，講解示范跳橡皮筋的三個(gè)基本動(dòng)作及在跳時(shí)的跑動(dòng)動(dòng)作。 2、組織學(xué)生分組練習(xí)，巡回指導(dǎo)，并觀察各小組的掌握情況。 3、組織學(xué)生參與展示，并作評(píng)價(jià)。學(xué)生活動(dòng)：1、認(rèn)真觀看老師的示范，了解三個(gè)基本動(dòng)作的方法以及在練習(xí)時(shí)的跑動(dòng)路線，知道這三個(gè)基本動(dòng)作主要以纏和繞為主。 2、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行一個(gè)一個(gè)動(dòng)作練習(xí)，相互間要互幫互助，做到一個(gè)個(gè)過關(guān)，特別是女生要帶動(dòng)男生做好動(dòng)作，在掌握基本動(dòng)作后開展多種形式的練習(xí)熟練動(dòng)作，熟練跑動(dòng)的路線。 3、根據(jù)自己一小組的練習(xí)情況，選擇其中的一種或幾種進(jìn)行展示，努力表現(xiàn)出自己的好水平體育興趣小組活動(dòng)記錄（4） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解排球的發(fā)球的動(dòng)作要領(lǐng)，在學(xué)習(xí)中撐握一定的發(fā)球技能。學(xué)習(xí)內(nèi)容：排球：發(fā)球?qū)W習(xí)步驟：一、 積極準(zhǔn)備，充分活動(dòng)。教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。 2、組織學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。 3、組織學(xué)生進(jìn)行步法移動(dòng)。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。 2、聽運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，在動(dòng)作正確的同時(shí)感受正確的節(jié)奏。 3、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行慢跑，并進(jìn)行步法移動(dòng)。二、合作學(xué)練，掌握動(dòng)作教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生嘗試復(fù)習(xí)發(fā)球動(dòng)作。 2、根據(jù)學(xué)生的掌握情況進(jìn)行重點(diǎn)講解示范，讓學(xué)生掌握發(fā)球的動(dòng)作概念是擊球點(diǎn)的掌握和手臂的揮動(dòng)動(dòng)作。 3、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，巡回指導(dǎo)。、組織學(xué)生實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用，總結(jié)掌握情況。學(xué)生活動(dòng)：1、在規(guī)定的地點(diǎn)自己體驗(yàn)發(fā)球動(dòng)作，嘗試著把球擊出。 2、認(rèn)真觀看老師的示范，了解動(dòng)作的要點(diǎn)是擊球點(diǎn)和手臂的揮動(dòng)。 3、按要求繼續(xù)嘗試發(fā)球動(dòng)作，進(jìn)一步體驗(yàn)協(xié)調(diào)用力的發(fā)球。 4、積極參加小組比賽，在實(shí)際的比賽中體驗(yàn)發(fā)球的重要性。并在比賽中明白只有多鍛煉才能把球發(fā)到有效的區(qū)域內(nèi)，才能有一定的目標(biāo)。 5、認(rèn)真聽老師總結(jié)，對(duì)照總結(jié)了解自己的差距。體育興趣小組活動(dòng)記錄（5） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：較好地運(yùn)用已掌握的小排球傳球、墊球技術(shù)進(jìn)行小比賽，并能在比賽中體驗(yàn)合作的快樂。學(xué)習(xí)內(nèi)容：排球：小比賽學(xué)習(xí)步驟：一、自主活動(dòng)，充分熱身教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。 2、提出要求，組織學(xué)生自主練習(xí)。 3、教師巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。 2、根據(jù)自己的情況找到練習(xí)伙伴進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)。二、了解標(biāo)準(zhǔn)，積極參考教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生分組練習(xí)，體驗(yàn)相互間的配合。 2、組織學(xué)生分組比賽，在比賽中靈活地運(yùn)用各種已學(xué)過的動(dòng)作。 3、組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，了解在比賽中存在的問題。學(xué)生活動(dòng)：1、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行傳、墊球的配合，體驗(yàn)相互間的默契配合。 2、分成三大組六小組進(jìn)行比賽，并能在比賽中積極在運(yùn)用已掌握的動(dòng)作進(jìn)行練習(xí)。 3、積極說出在比賽中存在的問題，努力找到解決的辦法。小學(xué)藝術(shù)活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間：九月活動(dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)教室參加人數(shù)：美術(shù)小組人員輔導(dǎo)教師：美術(shù)教師活動(dòng)內(nèi)容：畫多種水果活動(dòng)過程：這是一組以黃色調(diào)為主的靜物。畫面的顏色很統(tǒng)一，但是在畫的時(shí)候要通過色彩明度和純度的變化區(qū)別開每個(gè)物體。繪畫提示：少量使用藍(lán)色，讓黃色調(diào)的畫面更加明亮。1、確定好位置，勾勒出鉛筆稿。香蕉要注意前后的遮擋關(guān)系。2、用肯定的線條勾勒出彩色的線條，讓輪廓更加的清晰。3、大塊面地涂色，用亮色和暗色表現(xiàn)出光線的感覺。4、襯布用漸變法簡(jiǎn)單地著一遍色?；顒?dòng)效果：蝴蝶風(fēng)箏活動(dòng)時(shí)間：十月活動(dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)教室參加人數(shù)：美術(shù)小組的成員輔導(dǎo)教師：美術(shù)教師活動(dòng)內(nèi)容：用油畫棒蝴蝶風(fēng)箏活動(dòng)過程：繪畫提示：可以給蝴蝶風(fēng)箏畫上你喜歡的圖案。 1、用鉛筆輕輕地畫出風(fēng)箏的輪廓。 2、選用你喜歡的顏色，給畫面勾畫彩色的線條。 3、初步涂一遍顏色，確定大體的色調(diào)。黃色和紫色形成鮮4、周圍的背景可以畫得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，來襯托畫得細(xì)致的主體物。5、用淡淡的藍(lán)色來表現(xiàn)天空，加上幾片白色的云，體現(xiàn)空間感?；顒?dòng)效果：部分學(xué)生畫的很好，有的學(xué)生還要輔導(dǎo)。小學(xué)藝術(shù)活動(dòng)記錄活動(dòng)時(shí)間：十一月活動(dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)教室參加人數(shù)：美術(shù)小組成員輔導(dǎo)教師：美術(shù)教師活動(dòng)內(nèi)容：畫小白兔粉刷匠活動(dòng)過程：小白兔剛搬家，它在自己家的墻壁上畫滿了自己喜歡的畫。瞧，它正高興地望著我們笑，似乎在向我們炫耀自己的作品呢！繪畫提示：注意畫面的完整性。1、把小白兔拿畫筆的動(dòng)態(tài)畫出來，抓住它的表情特征2、確定色調(diào)，勾畫彩線。主體物的顏色要鮮亮3、用你喜歡的顏色給兔子著色。進(jìn)一步完善畫面色調(diào)，讓色彩更加豐富。4、墻面太空，用一些小點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)綴，但是不要太凌亂?；顒?dòng)效果：畫蘋果活動(dòng)時(shí)間：十二月活動(dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)教室參加人數(shù)：美術(shù)小組成員輔導(dǎo)教師：美術(shù)教師活動(dòng)內(nèi)容：畫蘋果樹活動(dòng)過程：繪畫提示：蘋果不要畫得太單薄，要表現(xiàn)出立體感。 1、以蘋果樹為主體勾畫出鉛筆稿。根據(jù)近大遠(yuǎn)小的透視原理，后面的房子畫得小一些。 2、挑選全盤的顏色勾畫彩色的線。 3、蘋果樹的樹干要畫得有力度，蘋果的顏色要鮮亮。4、給背景涂色，山坡要體現(xiàn)立體感。5、完善畫面，修飾細(xì)節(jié)，留白處用點(diǎn)彩法進(jìn)行裝飾活動(dòng)效果：音樂興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間1地點(diǎn)一年級(jí)組別音樂輔導(dǎo)教師參加人員40人活動(dòng)內(nèi)容問聲好(1) 活動(dòng)過程1、聽錄音范唱早上好，感受歌曲的旋律，教師帶著學(xué)生拍手、踏腳（三拍子8小節(jié)；二拍子8小節(jié)。）2、師范唱，邊唱邊拍節(jié)拍，學(xué)生跟著做，心里默唱。3、聽歌曲錄音，學(xué)生自己拍節(jié)拍，小聲跟唱。4、聽老師彈琴，學(xué)生拍節(jié)拍小聲唱歌。5、分組編創(chuàng)上學(xué)路上，邊唱邊表演。如果自己感到滿意，就在自己的課本上畫上一朵大紅花。 活動(dòng)效果學(xué)生初步接觸了英語，感知音樂的節(jié)奏，效果良好。 課 外 活 動(dòng) 記 錄 2時(shí)間2地點(diǎn)一年級(jí)組別音樂輔導(dǎo)教師參加人員40人活動(dòng)內(nèi)容問聲好(2)活動(dòng)過程一、聆聽森林水車教師可結(jié)合圖片向?qū)W生簡(jiǎn)介歐洲古老的水車，讓學(xué)生有直觀的感受。二、表演小麻雀1、聽歌曲錄音拍節(jié)拍，感受歌曲。2、聽教師范唱，小聲跟著唱歌詞。3、聽教師彈琴，邊唱邊看圖、做動(dòng)作，用動(dòng)作幫助記憶。6、將四組學(xué)生編的歌詞和動(dòng)作綜合成四段，分段表演?；顒?dòng)效果 學(xué)生表演訓(xùn)練，活動(dòng)效果良好。課 外 活 動(dòng) 記 錄 3時(shí)間3地點(diǎn)一年級(jí)組別音樂輔導(dǎo)教師參加人員40人 活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間的歌（1） 活動(dòng)過程一、聆聽在鐘表店里1、初聽音樂，學(xué)生根據(jù)音樂展開聯(lián)想。2、復(fù)聽音樂，聽到相同的音樂舉手表示。你感到音樂描繪